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新农民:上半月期刊
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新农民:上半月2009年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1441
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新农民:上半月
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投稿
主办单位:
河北农村发展教育培训中心
ISSN:
CN:
13-1160/C
出版周期:
月刊
邮编:
050090
地址:
石家庄新石北路56号市检查院内
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2010年
2009年
4期
3期
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1期
目录
121.
多媒体教学手段与地理教学
作者:
黄书玉
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
3
摘要:
运用多媒体教学手段去完成中学地理教学任务,是教学中的一次改革,它能给地理教学带来生机、带来活力,是一种理想的教学形式。本文论述了运用多媒体教学手段在优化地理教学方面的几点看法。
122.
运用多媒体技术 优化古诗教学
作者:
邢志炜
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
7
摘要:
以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的开发与应用,已经渗透到教育教学的各个学科,同时也为教师进行古诗教学提供了重要的教育手段。笔者结合课堂实例论述了在语文教学中,运用现代教育技术...
123.
浅谈信息技术与语文学科的整合
作者:
高丽霞
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
14
摘要:
目前“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性,并具有相对独立特点的教学类型。它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥...
124.
信息技术与高中英语课程整合
作者:
陈霞
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
15
摘要:
目前,全国有许多学校在进行信息技术与课程整合方面的探讨,然而,国内在此方面尚处于起步阶段。对于信息技术与课程整合还有一些误解如:信息技术与课程整合是不是信息技术加课程的混合?信息技术与课程究...
125.
CAI在小学数学教学中的应用
作者:
王俊英
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
16
摘要:
在数学的教学中,利用多媒体技术,让学生主动参与,进行探究和思考,师生互动,在教学中创设教学情境,突出重点,突破难点,解决疑点,效果显著。
126.
如何实施小学英语的情趣教学
作者:
赵风莲
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
29
摘要:
语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响学习效果...
127.
谈谈数学探索能力及其培养
作者:
洪彦芳
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
35
摘要:
数学学习最终目的是数学的运用与创新,不论是数学的运用,还是数学创新,都离不开探索,没有了探索,任何学科--包括数学,都会失去灵魂。本文论述了笔者在教学实践中,培养学生数学探索能力的几点尝试,...
128.
浅析中学生英语学习兴趣的培养
作者:
高军攀
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
38
摘要:
兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机,在中学英语教学中,激发学生英语学习兴趣,以及保持和开发这种兴趣是提高中学英语...
129.
如何创建语文和谐课堂
作者:
赵书芳
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
61
摘要:
和谐是一种完美,是教师教学所追求的最终目的和最高境界。和谐教学,使教学过程诸要素之间以及教学过程与教学环境之间始终处于一种协调、平衡的状态,从而提高教学质量,减轻学生负担,使学生得到全面和谐...
130.
浅谈初中数学作业批改
作者:
夏军英
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
62
摘要:
在数学作业的批改中,长期存在着两大难题,使广大师生感到棘手。其一是,作业批改具有指导性和权威性,常常加班加点仍无法如愿以偿,若让学生代批又难以保证质量;其二是,作业批改之后,学生应该对自己的...
131.
浅谈如何增强英语课堂教学的艺术性
作者:
张海燕
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
71
摘要:
英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。
132.
浅析如何设计幼儿数学教育活动
作者:
张艳萍
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
75
摘要:
一个活动的安排与设计,不仅涉及到教师对本班幼儿发展水平的认识,对幼儿数学教育目标的理解,对教学目标的理解与掌握;而且还涉及到活动设计的合理性、新颖性。笔者认为,要设计好一个数学教育活动,必须...
133.
浅析语文作业形式的思考与实践
作者:
穆俊峰
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
77
摘要:
合理的作业设计在语文学习中是不容忽视的环节,而目前语文课后的几道思考题和教辅材料中的题目设计使得学生依旧囿于书本、拘于读写,这无疑限制了学生的知识视野,制约了学生的思维发展,影响了学生语文整...
134.
新课改背景下初中政治应如何学习
作者:
黄少华
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
83
摘要:
政治课教学在对学生进行思想道德教育、知识传授的同时,必须引导学生掌握获取知识的方法,从而为学生今后的学习夯实基础,为学生终身学习提供条件。
135.
在课改过程中如何出好初中数学试题
作者:
彭英敏
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
84
摘要:
随着新课程的实施,在构建和谐社会、以人为本的今天,怎样的考试有利于学生主动发展,怎样的考试有利于学生学习兴趣的提高,怎样的考试才能体现新课标的理念?是每一位教研人员和教师的职责。在多年的教学...
136.
浅析新课程在农村数学教学中的活用
作者:
薛贵夫
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
87
摘要:
初中新课程注重的是学生的发展,提倡的是提高学生的自主探索和动手实践能力,与生活联系密切,将所学的数学知识应用于生活中,提高学生学习数学的积极性,加深对数学的认识。但在农村初中数学课堂上,存在...
137.
小学数学教学中发散思维的培养
作者:
靳义品
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
98
摘要:
思维的积极性、求异性、联想性、广阔性等是发散思维的特点,在数学教学中有意识地抓住这些特点进行训练与培养,即可提高学生的发散思维能力,又是提高小学数学教学质量的重要一环。
138.
阅读教学中培养学生的求异思维
作者:
王慧芳
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
100
摘要:
在阅读教学中培养学生的求异思维,就要挖掘教材中的求异思维因素,强化主体意识,让学生敢想敢问,关注学生的主动发展,使学生敢于创新,乐于创新。这样才能全面培养学生的创新品质,使学生成为高素质的建...
139.
语文教学的规范化管理初探
作者:
高淑英
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
106
摘要:
《作文教学常规》,《语文教学常规要求》,《语文教学评估标准》等语文教学的规章制度是学校和上级领导对语文教学是否符合规范进行检查评估所依据的标准。由于用一套“规矩”贯穿统领语文教学,用一套“规...
140.
谈低年级教学中如何进行句子训练
作者:
胡清娟
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
107
摘要:
在低年级句子训练中,造句是重要的方式。通常我们先让学生在课文中找出含有这个词的句子,然后说说这个词的意思,最后用婆个词说一句话,这样的训练体现了教师在指导学生理解和运用语言文字的过程中,要指...
141.
数学教学中的“真”“善”“美”
作者:
王华栋
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
110
摘要:
数学教学中,学生厌学、教师厌教现象严重,笔者认为这与教学中缺少真善美有关。那么如何在数学教学中渗透真善美呢?笔者就教学观念、教学方法作了一些探讨。
142.
如何营造良好的体育课堂教学气氛
作者:
崔景栋
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
118
摘要:
课堂教学气氛的优劣直接作用于学生,它与教学效果有着密切联系。良好的课堂心理气氛是一种催人奋发的教育力量,它可以消除学生在课堂上产生的心理压力,使学生处于积极的、主动的学习状态,它能使学生在活...
143.
浅议初一思想政治课体验式教学法
作者:
魏振海
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
122
摘要:
儿童有与生俱来的探究的需要和获得新的体验的需要、获得认可和被人欣赏的需要以及承担责任的需要,而这些需要的满足,必须具有一定的教育环境和适当的方法。教师需要根据教学内容创造各种不同的教育情境,...
144.
谈激励性语言在教学中的功能
作者:
韦利华
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
128
摘要:
激励性语言以创造适合每一个孩子发展的教育环境为优势,对当前推进素质教育有积极的作用。研究激励性语言的功能,将有利于进一步用好语言这一工具。在教学中要有效的发挥激励性语言在课堂教学中的作用,激...
145.
英语教学中如何实施创新教育
作者:
李鸿芳
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
137
摘要:
这篇论文从三个方面论述了如何在英语教学中实施创新教育。首先,问题是创新的起点,是人们开展新活动的前提。其次,论文阐明了创造力教学原则的培养,创造力教学原则主要有民主教学原则、激励原则、主体参...
146.
加强诵读教学 促进古诗文教学
作者:
靳喜奎
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
138
摘要:
古人云:“读书百遍,其义自见。”多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。特级教师于漪也说:“要反复诵读,把无声的文字变成有声的语言,读出感情,读出气势,如出自己之口,如出自...
147.
浅谈中学语文研究性阅读教学
作者:
孙淑芳
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
139
摘要:
以《曹操煮酒论英雄》为例,讲解了在初中语文教学中如何实施研究性阅读教学,并提出在进行研究性阅读教学过程中,要注意课前准备;要尊重学生在阅读教学中的体验;研究性教学要充分尊重文本。
148.
如何展开数学教学中的探究活动
作者:
赵丽新
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
147
摘要:
“人人学有用的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”如何让这一理念在课堂教学中得到充分的体现?数学教学中的探究活动,可以给学生提供广阔的思维空间,学生可以根据已有的...
149.
建构主义与初中数学教学
作者:
洪丽娟
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
148
摘要:
数学教学中学生将每个知识点孤立开了,不能纵横捭阖,在想用时无法运用或迁移。那么,本文就如何在初中数学教学中贯彻建构主义理念进行探讨。
150.
让个性在体育课上张扬
作者:
范振河
刊名:
新农民:上半月
发表期刊:
2009年3期
页码: 
158
摘要:
随着新课程标准的实施,对于体育教育教学进行了全面、细致的改革,切实改进了教学内容和教学方法,关注学生的个体差异,培养学生的个性,使学生树立终身体育的思想。课堂是我们实践的舞台,怎样让学生个性...
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新农民:上半月基本信息
刊名
新农民:上半月
主编
曾用名
主办单位
河北农村发展教育培训中心
主管单位
中国管理科学研究院
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
13-1160/C
邮编
050090
电子邮箱
ncjybjb@126.com
电话
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