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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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江苏教育研究:职教(C版)2018年第12期出版文献
出版文献量(篇)
3078
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江苏教育研究:职教(C版)
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一贯坚持“为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学服务”的方针,研究教育改革与发展的重大理论和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果,努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能,形成了自己的鲜明特色,受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
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目录
1.
现代职业教育中业务技能素质养成:特征、规律及现状
作者:
刘励 王媛媛
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
3-7
摘要:
业务技能素质是人的整体素质体系中的核心部分,其养成是全学程、全方位、全覆盖的。现状调研表明,目前这种立体化的业务技能素质养成体系还没有形成,还缺乏有效的、长效化的业务技能素质养成路径。
2.
职业学校语文教师语言修养浅论
作者:
钟玉琴
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
8-10
摘要:
语文教师需要具备较高的语言修养,特别是在学生不够自信、看书不多因而文学素养不够的职业学校。为了让学生爱上语文课,语文教师的语言更须具有亲和力,有文学性,有语文味,才能营造良好的语文课堂氛围,...
3.
IPQ育人模式下德育教师的素养追求
作者:
钱梦缘
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
11-13
摘要:
IPQ育人模式是以提升职业素养为核心的个性化职业教育模式,其“素养”和“个性化”是重点。这一模式要求德育教师具备与IPQ文化相契合的师德素养、与IPQ内容相匹配的专业素养、与IPQ发展相促进...
4.
PISA阅读情境设置对中职语文学业水平考试的启示
作者:
王梅
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
14-16
摘要:
PISA是国际认可度高的素养测试方法,通过分析PISA阅读情境的设置、分类及分值占比情况,比较PISA与江苏中职语文学业水平考试阅读情境的差异,提出改进我省中职语文考试的思路和建议。
5.
游戏化教学在中职数学活力课堂中的应用研究
作者:
陈金国
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
17-20
摘要:
游戏化教学,是寓教于乐的一种有效教学策略,是根治中职数学课堂枯燥乏味的一剂良方。应用游戏化教学构建活力课堂的策略包括有针对性、有趣味性、有目的性地设计数学游戏,途径包括在新知教学、概念教学、...
6.
现代职教视野下中职学生核心素养提升的探析——以通州中专机电专业为例
作者:
瞿冬伟
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
21-23
摘要:
现代职教视野下中职生学生核心素养提升,需要注重现代职业教育模式与学生身心发展的融合,结合中职校的资源优势进行有效整合和提升。通州中专立足于学校教育教学特点和区域经济发展特点,以机电专业为例,...
7.
信息化技术在环境监测课程中的应用——以区域环境现场监测项目为例
作者:
岳文奇
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
24-26
摘要:
环境监测课程是环境工程技术专业学生从事环境类相关工作岗位的核心课程。本文以区域环境现场监测项目为例,分析了环境监测课程在传统教学中的现状以及存在的问题,阐述了信息化技术在教学中的优势和必要性...
8.
基于智能导师系统的智慧实训研究——以导游讲解智慧实训为例
作者:
冯霞敏 刘大君
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
27-30
摘要:
随着人工智能技术逐渐进入教育教学领域,引发了职业院校技术技能实训模式的改革创新,智慧实训成为职业院校培养创新型技术技能人才的主要路径。本文所研究的智能导师系统,正是基于人工智能技术,为学生提...
9.
新课标下中职思想政治课提高育人功能的教学策略
作者:
张念
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
31-33
摘要:
党的十九大和全国教育大会将“立德树人”、培养德智体美劳全面发展作为新时代人才培养目标。从德育课到思想政治课的变化,尤其是对中职思想政治学科核心素养的凝练与提出,新课标对未来中职思想政治课育人...
10.
高职生临床实践能力培养“1552”模式初探——以康复专业“一社团五课程五实践双技能”为例
作者:
徐道明 江浩 谭燕泉
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
34-36
摘要:
立足职业教育能力为本位的人才培养目标,构建“1552”实践能力培养模式,实现职业教育传承技术技能、促进就业创业的教育宗旨,实现受教育者的人生价值和社会价值的最大化。
11.
基于PDCA循环的职业院校“教诊改”理念与实践
作者:
王小清
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
37-40
摘要:
当前,我国职业教育推进教学诊断与改进工作,要求常态化、周期性组织实施,以期持续提高职业教育质量。职业学校作为教学诊断与改进的主体,要树立“教诊改”的正确理念,科学组织实施“教诊改”工作。现以...
12.
扎根沃土的科研——记江苏省金湖中等专业学校沈萍老师
作者:
陆文兵
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
41-43
摘要:
金湖中专沈萍进行职教研究着眼地方经济特点,关注百姓生活,贴近学校专业群建设,心系学生发展,取得职业科研与职业教学双丰收,形成了独具特色的职教科研风格。
13.
职业学校校长应具有的六个能力维度
作者:
成群星
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
44-47
摘要:
党的十九大报告对职业教育提出了“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”的要求。一个好校长可以成就一所好学校,校长作为学校发展的“领头雁”,对学校发展起到至关重要的作用。要做好职业学...
14.
名师引领:学生教师企业共同成长——以江苏省职业教育嵇士友机电技术工作室为例
作者:
嵇士友
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
48-50
摘要:
嵇士友机电技术工作室成立以来,坚持立德树人,做学生向上向善的引路人;坚持探索创新,做教学改革的实践者;坚持率先垂范,做名师团队的领衔人;坚持走产教互融之路,做对接企业的知心人。“四阶段”“三...
15.
“望闻问切”视角下的中职校长领导力提升探析——以江苏省淮阴商业学校为例
作者:
刘海弘
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
51-54
摘要:
“望、闻、问、切”是我国中医诊治疾病的基本方法,中职校长如能将此综合运用到学校管理中,则不仅能把握正确办学方向,提升管理效率,而且必将能全面提升校长自身的领导力。望、闻、问、切之间是辩证统一...
16.
基于组织化、活动化、生活化、网络化的新时代高校融入式思政育人体系的实践路径
作者:
张茂坤
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
55-57
摘要:
新时代高校思想政治工作政治站位:坚持党对高校思政工作的领导是政治前提,坚持抓好人才培养是党赋予高校的政治任务,坚持以社会主义核心价值观为引领是政治方向。新时代高校思想政治工作工作站位:聚焦基...
17.
中等职业学校班主任队伍建设现状与对策研究——以宿迁市中职学校做法为例
作者:
王艳
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
58-60
摘要:
对江苏省宿迁市中等专业学校班主任队伍发展现状用问卷法和访谈法进行调查研究,聚焦于如何调动班主任的工作积极性,并提出相应的对策和建议。
18.
实施党建引领工程助推学校高质量发展
作者:
茆艾磊
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
61-63
摘要:
实施党建引领工程,全面落实党的教育方针,聚焦立德树人根本任务,精准发力破解发展瓶颈,助推学校高质量发展,是盐城机电高等职业技术学校的具体实践。其内容是强化党建+项目特色建设,推进党建+十项重...
19.
以知识产权为核心构建创新创业生态系统路径研究——以江苏为例
作者:
张羽
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
64-66
摘要:
构建创新创业生态系统是中国实施创新驱动发展战略,加快建设创新型国家的重要举措。目前江苏构建创新创业生态系统具有雄厚的基础,也面临一些问题。本文以江苏为例,提出构建创新创业生态系统,以知识产权...
20.
“社团进社区”:高职院校践行社会主义核心价值观的有效路径
作者:
吕红日 范立
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
67-69
摘要:
开放大学是社区教育的基础,为构建地方终身教育体系提供了重要平台。我国高职教育介入社区的实践尚处于起步阶段,建设经验不足,存在着管理不规范、制度不完善、缺乏成熟而有效的运行机制等问题。社区可以...
21.
新时代高职创业教育践行社会主义核心价值观的路径论析
作者:
周向峰 张芬
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
70-72
摘要:
高职院校创业教育价值观引领缺失,致使创业知识教育重“术”缺“道”,创业能力提升有“器”少“魂”,创业精神教育有“形”误“导”。通过分析社会主义核心价值观教育融入创业教育的现实意义,提出高职创...
22.
校企文化融合视域下的中职教师专业发展新取向
作者:
季春花
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
73-75
摘要:
职业教育与企业有着天然的联系,校企文化的融合为中职教师的专业发展提供了新的动力之源,也拓宽了教师专业发展的新维度。校企文化融合的视域下促进教师专业发展的新举措有:培育卓越职业文化,完善职业发...
23.
基于“做学合一、怡情励志”的职业体验课程包开发与实施
作者:
刘兵兵
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
76-79
摘要:
职业体验课程对于培育中职学生核心素养、引导学生职业规划、服务大众终身学习具有积极作用。职业体验课程包的项目选题应符合典型性、普适性、短小性、易学性等原则,课程包开发力求基于职业情境,体现做学...
24.
江苏省洪泽中等专业学校汲水之源濯之庠序
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
81-81
摘要:
江苏省洪泽中等专业学校坐落于中国第四大淡水湖一洪泽湖畔,始建于1983年,占地面积180亩,建筑面积7万多平方米。学校是江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省课程改革实...
25.
江苏省金湖中等专业学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
82-82
摘要:
近年来,江苏省金湖中等专业学校抢抓发展机遇,不断深化教育改革,教育质量和办学效益不断迈上新台阶。一是坚持德育为首,促进学生健康发展;二是强化专业建设,做强职教专业品牌;三是推进课程改革,提高...
26.
江苏省涟水中等专业学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
83-83
摘要:
江苏省涟水中等专业学校是江苏省四星级中等专业学校,江苏省高水平示范性中等职业学校,是淮安市涟水县唯一一所集开放本科、开放专科、普通中专、短期培训,于一体的公办职业学校。学校师资力量雄厚,现有...
江苏教育研究:职教(C版)基本信息
刊名
江苏教育研究:职教(C版)
主编
丁晓昌
曾用名
主办单位
江苏省教育科学研究院
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9094
CN
32-1777/G4
邮编
210013
电子邮箱
电话
025-837582
网址
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南京市北京西路77号教育科研大楼
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