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青年教师:学术版期刊
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青年教师:学术版2009年出版文献
出版文献量(篇)
270
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青年教师:学术版
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主办单位:
青年教师杂志社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
132011
地址:
吉林市北京路育才胡同28号
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2010年
2009年
2期
1期
目录
31.
发挥音乐在美育中的作用
作者:
张雪冰
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
31
摘要:
随着社会的进步和教育体制改革的发展、需要,人们越来越认识到音乐教育是对学生进行美育教育的重要组成部分。
32.
论学校思想政治教育的方法创新
作者:
马兰
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
32
摘要:
加强青少年思想政治教育,是关系国家命运的大事。当前,中小学的思想政治教育还比较薄弱,有的教育内容不贴近学生的思想实际,教育方法、手段比较陈旧。尤其是长期受小环境和大环境相悖的困扰,思想政治教...
33.
初中数学教学中学困生转化
作者:
尤永峰
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
33
摘要:
6年的数学教学工作转眼即逝。6年的教学中我遇到了很多困难,但学困生的转化是难度最大的。因此,关注学困生的转化工作,对于全面提高数学教学成绩,有极其关键的作用。
34.
浅谈体育创新教学中的尝试与探索
作者:
郜丽利
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
34
摘要:
创新正在成为民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。教师需要创新性,体育课堂是创新教育的重要阵地。因此,在教学中我尽力为学生营造民主和谐的学习环境,通过科学性、艺术性的教学方法和教学手段,改...
35.
高中语文口语交际训练初探
作者:
韩敬
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
35
摘要:
口语交际训练是中学语文教学的重要组成部分,目的是让学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。培养中学生具有良好的口语交际能力,既是社会发展...
36.
挖掘美术教学资源让美走进农村课堂
作者:
宋晗昕
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
36
摘要:
本人在农村中学从事美术教学工作已13个春秋。从当年的“年少不知愁滋味”到成长为一名意气风发的青年教师,我内心颇有感慨和追忆。我在这10余年间,曾做过班主任、书法教师,但引以自豪的是美术教师的...
37.
化学新课改的心得体会
作者:
王晓飞
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
37
摘要:
随着时代的进步,基础教育也由传统的应试教育转向全面的素质教育,课程改革已经在各实验区铺开。
38.
课改后的体育教学感悟
作者:
陈娜
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
38
摘要:
在体育课改的当今,我校是我区成立的重点小学校。如何符合《课程标准》的要求,实现以学生为主体、教师为主导,以“健康第一”为指导思想,发展学生个性,培养学生创新精神,达到终身体育的目的?经本人几...
39.
解简易方程给我的一点启示
作者:
李世杰
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
38
摘要:
简易议程就是简单而容易的议程。解简易议程虽然简单,但是传播知识的教师不应只限于书本上解法的传授。还应结合加、减、乘、除4种运算及其各部分名称以及未知数处于等式中的位置,再结合书中简易议程的解...
40.
如何上好高中数学复习课
作者:
李恒
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
39
摘要:
怎样上好高中数学复习课,提高复习的效率,这是每一位高中数学老师都关注的问题。随着素质教育的全面推进与展开,我认为数学复习课应把“发展为本”作为教学的中心,使各层次的学生在各个方面都有所提高,...
41.
以情带读 读中感悟
作者:
苏丽新
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
40
摘要:
一篇优秀的文章总能给人以美的享受,或使人感动,或使人振奋,或给人启迪。小学语文课本中有许多优秀的文章,如:《桂林山水》、《泸定桥》等。语文课上,教师引导学生在理解的基础上,以声情并茂的朗读来...
42.
浅谈如何让学生学习生活中的数学
作者:
潘一飞
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
41
摘要:
数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。通过近5个学年的数学课改实验,我对数学课改的认识也更加深刻。它使我...
43.
在阅读教学中进行口语训练
作者:
刘福梅
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
42-43
摘要:
义务教育小学语文教学大纲十分重视对学生听、说、读、写能力的培养。《大纲》以提高全民族的科学文化素质为指导思想,指出必须对学生进行扎扎实实的语文基本功训练。
44.
对高中政治新课改实施的理性思考
作者:
赵秀丽
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
44-45
摘要:
在当前改革开放的新形势下,中学政治课教学出现了新的矛盾和变化,其中之一是我们的教育对象在开拓创新、充满生机和活力的社会环境之中。
45.
识字教学的探索
作者:
高红艳
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
45
摘要:
几千年来,汉字记载了中华民族灿烂辉煌的历史文化,同时,它自身也已经成为中华文化不可分割的一部分,让中华汉字代代相传、薪火不断,是我们每一个语文教师的责任。为了让孩子们感受到汉字的魅力,激发他...
46.
浅谈低年级学生空间观念的培养
作者:
张炳秋 李世杰
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
46
摘要:
培养学生的空间观念,是新理念下数学教学活动的一项重要内容,同时空间观念是学生应具备的一种基本数学能力。但空间观念本身具有的抽象性和形象性。再加上现在孩子上学年龄偏小,都加大了低年级空间和图形...
47.
英语课堂教学中如何进行德育渗透
作者:
刘丽霞
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
47
摘要:
学校的中心工作是教学,学生活动的大量时间在课堂,因此课堂教学应该是德育工作的主阵地。那么,在英语教学中如何做到知识传授与德育渗透的有机结合呢?
48.
浅谈情感因素与聋校数学教学
作者:
邙英来
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
48
摘要:
所谓情感,是我们对外界刺激肯定或否定的心理反应。教学中,这种心理反应制约着学生参与教学活动的意识,从而直接影响着教学效果。聋生多疑,学习目的不明确,因此,聋校教师要善于利用情感因素,
49.
做一名好“导演”——如何有效调控历史课堂
作者:
田立军
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
49
摘要:
新课堂的教学理念要求在课堂的教学中,充分发挥学生自主、合作、探究的学习方式,这就进一步明确了教师的“导演”和学生的“演员”地位。课堂活起来了,学生的积极性也大大提高了,但随之会出现课堂失控或...
50.
浅谈英语委婉语言功能和特征
作者:
高兴业
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
50
摘要:
一、引言 委婉语作为一种常见的语言现象、社会现象和文化现象,越发引起国内外各界人士的关注,是人们用来协调人际关系的一个重要手段。
51.
浅谈在小学数学教学中如何使学生主动学习
作者:
徐静
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
51-52
摘要:
教学过程中,教师要努力创设民主、平等、合作、和谐的教学氛围,引导学生主动学习,启发学生积极思维、大胆质疑、主动探索,积极参与课堂教学活动的全过程,变“要我学”为“我要学”,使学生的知识和能力...
52.
浅谈游戏在体育课堂教学中的运用
作者:
孙明月 高凤文
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
52
摘要:
在新课程改革的不断实施中,体育教师在课堂教学中运用游戏的频率也随之增多。游戏是体育课堂教学中调动学生学习积极性的重要手段,同时也是最具特色的活动形式,尤其在秋冬时节。为了达到“热身”的效果,...
53.
树立教师责任感 让学生远离“出走”误区
作者:
刘桂艳 孙委
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
53
摘要:
【案例】白杨,明城中学初三(3)班学生,住宿生。初一初二时学习成绩良好,上初三后,渐渐染上网瘾,成绩下滑。2008年11月3日早上学前,其父母曾说服教育,当天放学时混杂在通校生中离校出走,两...
54.
让英语课堂活起来
作者:
曹玉芬
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
54
摘要:
我从事英语教学工作已有数载,教学实践使我充分体会到:要提高英语课堂效率,全面提高英语教学质量,应从提高学生学习兴趣,从而活跃英语课堂气氛着手,这是英语教学的必备常识。
55.
高中语文新课程教改探究性课题示例
作者:
刘杼 邓新跃
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
55
摘要:
根据教育部颁布推广的《语文新课标》的要求,目前在全国推广的高中语文新课程教改的重要内容之一,就是增设了探究性研究课题,把对学生探究性学习能力的培养作为课堂教学的重要内容,探究性学习能力的考评...
56.
让英语课堂教学活起来
作者:
朱晓娜
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
56
摘要:
时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而创新人才的培养关键在于创新型的教师充满科学与创造艺术的课堂教学。
57.
如何提高学生的口语表达能力
作者:
江秋萍
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
57
摘要:
语文学科具有基础性,因为它包括了语言文字知识和运用语言文字进行实践活动,并创造语言实践活动成果(如思维、写作、演讲、交际等)的训练。
58.
你的真心你的爱——一个音乐教师的反思
作者:
刘桂艳 孙委
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
58
摘要:
今天,看了《谁是你的重要他人》这篇文章,对我的触动特别大,我也像笔者一样引用文章中的一段原文:
59.
浅谈如何提高小学数学课堂教学的实效性
作者:
申玉兰
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
59-60
摘要:
随着新课程的实施,“以学生发展为本”的新的教育教学理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是,小学数学教学中出现了创设情境、算法多样化等新的教学模式,形成了自主、探究、合作等新的学习方式。教师大...
60.
数学教师如何利用主题图进行教学
作者:
杨红秋 王芙蓉
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
60
摘要:
在小学数学教材中,有很多丰富多彩的主题图画,有生动有趣的故事,有活泼可爱的小动物和卡通人物情境的设计。这些插图的内容贴近学生生活,图画风格和色彩符合学生的年龄特点。现就课堂教学中如何有效利用...
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青年教师:学术版基本信息
刊名
青年教师:学术版
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张宇
曾用名
主办单位
青年教师杂志社
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出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
132011
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