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课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究2018年第21期出版文献
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
课程教育研究:学法教法研究
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曾用名:
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。 本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿...
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
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目录
31.
高校基层党支部整体功能提升研究——以济南大学资源与环境学院学生党支部建设为例
作者:
尹鑫 白健
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
12-13
摘要:
加强基层党支部整体功能建设是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的重要体现,高校基层党支部作为高校学生自我教育、自我管理、自我提高、自我服务的引导和关键依托,应切实贯彻落实党中央的党建战略...
32.
浅析泰国中学汉语课堂学生问题行为
作者:
邱宇虹
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
13-14
摘要:
近几年随着中国国际地位的提高,中国和泰国在经济、文化等领域的合作日益密切,泰国开始重视汉语在该国的发展。笔者于2015年至2017年在泰国从事汉语教学工作,发现泰国汉语课堂管理一直以来都是中...
33.
以职业能力为导向的高职“第二课堂”实践教育探析——以辽宁水利职业学院管理系为例
作者:
祁寒 范玲
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
20-20
摘要:
本文以辽宁水利职业学院管理系为例,介绍了以职业能力为导向的高职“第二课堂”实践教育的内容,包括注重日常行为养成教育、利用校企合作的契机、开展校企文化活动、专业技能大赛等主题活动,并从学生的思...
34.
构建大学公共英语课程体系的探讨
作者:
孔扬
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
29-29
摘要:
随着全球化的深入发展,为了满足社会需要,就业市场对学生英语的运用能力提出了更高的要求。大学英语课程体系的科学建立以及合理完善是帮助学生提高英语水平的关键环节。大学英语课程体系的设置应以市场的...
35.
高职助产专业校内实训基地建设的思考
作者:
廖丽珍 梁翠瑛
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
29-30
摘要:
随着二孩政策的放开,高职助产专业招生人数逐年增加,助产专业校内实训基地建设急需相对规范统一,使该专业学生在校内就能学到更多的接近临床的助产技术技能。本文就如何更好地建设高职助产专业校内实训基...
36.
任务驱动法应用于心理健康教育课程教学中的可行性分析
作者:
谢姗珊
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
42-42
摘要:
任务驱动教学法与心理健康教育课程都以建构主义学习理论为支撑,强调教学以学生为中心,教师通过创设能够激发学生解决问题能力、引发学生思考感悟的情境、会话与协作从而达到教育的目的。二者理论基础的同...
37.
《系统工程导论》的在线互动课程教学探讨
作者:
杨扬
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
51-51
摘要:
针对传统课堂中学生学习主动性不足,“低头逃课族”普遍存在的现状,采用新兴的在线互动平台———雨课堂,搭建线上学习与课堂教学的桥梁,实现教与学的科学融合。以农科类专业的《系统工程导论》课程为例...
38.
应对新高考,探索高中语文选课走班和分层教学之路
作者:
游敏
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
60-60
摘要:
在新高考模式下,学生选择多样化和适切性的要求给学校课程设置的合理性、科学性和有序性提出了重大挑战,但也给学生学业水平的提升提供了条件、平台和保障。这样,以目标为导向的高中语文分层选课走班教学...
39.
浮力计算题方法之浅谈
作者:
符丽芬
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
62-62
摘要:
力学部分的知识在中考物理中占到38%左右,学好力学部分的知识对学生而言起到至关重要的作用,力学主要出现在人教版八年级下册中,其中有压力、压强、浮力、功、功率、机械效率等方面的计算,在学生学习...
40.
新时期密切基层干部与群众关系路径研究
作者:
司新文
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
76-77
摘要:
国家社会经济的不断进步与发展,极大地促进了基层干部与群众关系融合模式的飞跃,研究其具体实施路径,对于进一步密切干群关系具有极为关键的意义。本文首先概述了相关内容,分析了当前干群关系存在的突出...
41.
学生干部培养之“领头羊成才计划”
作者:
任强 曲志菁 朱广吉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
115-115
摘要:
大学班级概念里的领头羊指的是班级班长和团支部书记,他们是协助学院老师进行学生管理工作的一种特殊学生身份,是大学生开展自我管理、自我教育和自我服务的主体,在班级中扮演者领导者、传达者、管理者、...
42.
语文教学中小组合作学习的实践
作者:
周奎
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
118-119
摘要:
语文是初中课程体系的重要组成部分,在课堂教学的实践环节,重点培养学生的小组合作能力,给予学生充足时间去探究学习,这有利于丰富学生的知识储备,开阔学生的视野范围,帮助学生掌握更多的学习方法,顺...
43.
在小学数学教学中学生学习能力的培养
作者:
杨荣华
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
119-119
摘要:
爱是教育的基础。没有了爱,也就没有了教育。作为教师,只有热爱、尊重、理解和信任学生,才能发挥学生的主动性,缩小师生心灵的差距,从而唤起学生的情感共鸣,激活学生思维的波涛。我让学生在实践活动中...
44.
浅析高考改革后英语课堂教学的建议
作者:
沈萍
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
134-134
摘要:
随着新高考改革方案的施行,我们将关注点放在学生能力培养与提高课堂教学的效能上,结合改革方案的要求,我们将学生的能力作为教学需要突破的重难点,这也引发了我们在课堂教学上的思考。高考对于英语的考...
45.
小学数学图形认识的教学策略
作者:
陆婷婷
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
145-145
摘要:
文章首先对小学数学图形教学内容特点进行了相应的分析,其次阐述了小学数学图形认识的教学策略,希望为有关人员提供一定的参考价值。
46.
合理创编促开发有效融合促发展——浅谈小班手指游戏校本课程的开发与应用
作者:
翟荣芳
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
158-158
摘要:
手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点,在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义和实施价值。小班手指游戏校本课程的搜集创编,极大丰富了幼儿园园本课程;与幼儿一日活...
47.
试论“以学生为中心”理念在技校体育教学中的运用
作者:
程乾
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
166-166
摘要:
此次研究的主要目的是为了明确“以学生为中心”理念在技校体育教学中的运用,并通过提出相应的问题与策略提升体育教师的教学水平,促进我国学生身体素质与体育教师教学水平健康长远发展。此次研究选用的是...
48.
刍议高中语文课堂教学
作者:
华秀红
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
187-187
摘要:
语文这门学科具有很强的基础性和实用性,通过学习语文,让学生对中国的汉字文化有更深的理解,提高学生的文字造句能力和阅读理解能力,丰富学生的词汇积累,帮助学生建立语感,锻炼思维能力,使学生在各类...
49.
我的课堂我做主
作者:
米凤霞
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
188-188
摘要:
我国是一个有五千文明史的国家,有着悠久的文化传统和无数的文化瑰宝。我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化,为世界作出过不可磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播的教师担负着...
50.
打造高效初中语文课堂
作者:
李佩强
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
193-193
摘要:
转变教学观念,积极营造轻松愉快的课堂氛围;教师要创新课堂导入方式;采用合作、探究的方法来开展教学;采用多种教学手段,提高课堂教学效果。
51.
浅论构建高中历史教学高效课堂
作者:
李明亮
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
194-195
摘要:
课堂教学是教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化知识的过程,也是师生共同合作完成教学任务的主阵地。因高中学生学科数目多,学习任务重,教师应当构建历史高效课堂作为提高教学质量的重要...
52.
初中安全教育教学初探
作者:
吴汉诚
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
200-201
摘要:
在初中课程体系当中,安全教育课程的重要性不言而喻,但是由于应试教育思维的影响,教师、家长和学生还是更加看重智力教育,导致安全教育的教学空间被压缩,学校以及教师在安全教育上的投入相对较少,从而...
53.
问题链:历史课堂思维的拉动力——《古代希腊民主政治》教学设计
作者:
吴家江
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
202-202
摘要:
历史学习在本质上是一种思维过程,即培养学生的思维能力和方法。历史教师在教学实践中要分析学生的思维认知规律,培养学生的历史思维,才能真正实现历史教学的价值。部分学生由于受传统偏见的影响,仍认为...
54.
浅谈如何提高小学生阅读能力
作者:
蒋桂琼
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
224-224
摘要:
有阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。如何提高小学生阅读的能力及兴趣,...
55.
如何培养低年级学生的阅读兴趣
作者:
梁小路
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
231-232
摘要:
如何培养低年级学生的阅读兴趣,这是我们一直在研究的问题。从教学上可以从下面几方面进行:首先是诱读,为学生创设阅读的空间、时间,激发阅读的渴望;其次导读,创设生动的情境,借助丰富的形式,营造形...
56.
新时期网络环境下小学低年级语文阅读教学模式初探
作者:
韦桂金
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
240-241
摘要:
与其他学科不同,语文是一门具有创造性的学科,在课堂教学中教师要注意培养学生的创造性思维,传授学生语文的学习方法,而不是对学生进行“填鸭式”的教育。文章从低年级语文课堂现状入手,分析了现有语文...
57.
学生成长导师工作应该处理好几个“度”
作者:
姚达秋
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
260-260
摘要:
学生成长导师工作内容多、任务重,涉及思想、学习、生活、心理等多个方面;面对的学生不是一个而是数个乃至十数个,而且是性格各异、情况不一,在完成自己学科教育教学工作之余要做好成长导师工作,除了有...
58.
硫磺制酸工艺的重要环节
作者:
徐立林
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
267-267
摘要:
一、硫酸的性质1.物理性质。酸浓度大于或等于75%为浓酸,小于75%为稀酸。硫酸为无色透明油状液体,烟酸打开冒蓝色白烟。一般情况下其密度随浓度的增加而增加,到98.3%时,随浓度的增加又逐渐...
59.
谈谈学生心理与好习惯养成
作者:
陈亮锦
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
268-268
摘要:
学生良好行为习惯的培养比不良习气的形成更难,学校教育和教师的正确引导是责无旁贷的,要努力营造一个适合学生身心发展,健康而和谐的社会环境。小学是学生良好习惯养成的重要时期,它关系到学生今后的成...
60.
如何培养中学生的语文创造性思维
作者:
胡天进
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2018年21期
页码: 
271-272
摘要:
在全球化信息化的时代,当今世界对培养人才的要求越来越高,同样我国需要有创造性能力且综合能力高的人,让他们去创造出更多更好更有用的东西,从而造福于我国,造福于人民。因此,国家、社会、学校对我国...
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课程教育研究:学法教法研究基本信息
刊名
课程教育研究:学法教法研究
主编
刘巧珍
曾用名
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
邮编
010010
电子邮箱
kcjyzzs@126.com
电话
0471-34820
网址
地址
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
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