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文理导航2009年第2X期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
如何做好英语短文改错
作者:
蔡淑玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
27-28
摘要:
【正】高考英语短文改错从较高层次上侧重考查学生对英语基本知识的掌握和在语篇中综合运用语言知识的能力。它不同于单句改错,考生应在理解短文的基础上,,根据上下文的逻辑关系,对文中的错误做出判断,...
2.
新课程初中英语的课堂教学过程
作者:
顾敏敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
4-5
摘要:
【正】新课程英语教学认为课堂教学不只是师生之间的知识信息的传递,更重要的是关注学生的学习过程和方法。由此可见,教师在课堂教学中应优化教学资源,激活学生学习的主动性和积极性,发展学生的英语学习...
3.
谈“Only”的几种特殊用法与高考
作者:
陈逊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
25-26
摘要:
【正】我们在学习英语的过程中,常遇见only一词,该词与其他词或结构搭配不同而表达不同的意思,且在高考中常常会考到。现就其特殊用法和历年高考涉及之点在此归纳与展示并予以解析,并附以练习加以巩...
4.
高中英语听说读与写作的整合探析
作者:
马颖群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
31-33
摘要:
【正】写作在高中英语教学的地位举足轻重,且在英语写作教学中学生常常写出不地道的英语或汉语式的英语,出现了老师难教学生难学的局面。为了扭转这一局面,根据新的《普通高中英语课程标准》(实验)(下...
5.
运用多种途径 提高写作水平
作者:
贾秀艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
43-44
摘要:
【正】随着新课标和近几年高考评分标准的提高,对学生的书面表达能力提出了新的更高的要求。写作能反映学生多方面的语言运用能力,在高考中写作占有相当比重,写作教学是高中英语教学的一个重要组成部分,...
6.
浅谈英语教学中的课堂提问
作者:
于爱萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
5-6
摘要:
【正】英语课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本也是最重要的形式之一,教师通过最初的提问引导学生最初的反应和回答,再通过相应的对话和交流,引出教师希望得到的答案,并对学生的回答予以分析和评价...
7.
如何培养高中生英语阅读理解能力
作者:
张艳美
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
17-18
摘要:
【正】高考中英语阅读所占比例重大,相对难度高,它重视基础、综合能力,如此具有重要性、难度高的板块在教学时要讲究一些方法,问题也就会迎刃而解。读者的阅读理解能力主要由三种图式决定,它们分别是语...
8.
高等师范英语教学中的“翻译”之谈
作者:
花月明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
9-10
摘要:
【正】翻译教学是高师英语教学的基础性课程,对于学生的教育教学具有重要的意义。翻译作为一门独立的教学课程源于上世纪的60年代,西方的教育学者认为:翻译是一门独立的学科,翻译教学区别于纯正意义的...
9.
两点“定”名词
作者:
侯爱敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
57-58
摘要:
【正】在英语学习中,"定语"是一种非常重要的句子成分,主要修饰名词或代词。掌握好定语,对于书面表达及阅读能力至关重要。简单说来,放在名词前修饰名词的称之为前置定语,放在名词后修饰名词的称之为...
10.
初中生如何写好英语书面表达
作者:
聂伟鑫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
29-30
摘要:
【正】写作能力是语言能力的综合体现,它包括学生的词汇、语法、惯用法等语言知识,还包括学生对文章的构思、组织、表达以及传递信息和解决实际问题的语言交际能力,它能准确全面反映学生的实际语言水平。...
11.
新课程初中英语语法教学的几点探索
作者:
王琰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
12-14
摘要:
语法是英语教学中的重要内容,也是学生进行"听、说、读、写"的重要载体。学生掌握正确的语法知识及规律,能够增强学生语言表达的逻辑性和规范性,提高学生英语综合运用的准确率。学生在语法学习的过程中...
12.
如何提高高三学生英语阅读速度
作者:
韩新茹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
61-62
摘要:
在高考试题中,阅读理解占有非常重要的位置,因此,在高中英语教学中,培养学生具有较强的阅读能力一直是主要目标。阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面,而阅读速度是衡量阅读能力的一个重要标...
13.
在英语教学中培养学生创造性思维能力的实践与探索
作者:
张邻惠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
10-12
摘要:
【正】课堂教学是培养学生创造性思维的主渠道。中学外语教学中要高度重视学生创造性思维能力的开发,创设一定的条件、环境和氛围,引导、启发学生去模拟语言,通过联想、判断、推理、综合分析、归纳等学习...
14.
基于英语教学效率如何提高的探讨
作者:
马小红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
21-22
摘要:
教师要弄清英语教学的辩证关系,同时提高自身素质和培养学生创新思维能力,用心地投入教学,才能充分提高英语教学的效率。
15.
新课程英语教学的“创设生成”之谈
作者:
沈丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
16-17
摘要:
【正】新课程英语教学认为"一个真实的课堂教学过程是师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程"。对此,教师应根据学生学习的实际需要,不断调整动态发展的过程。教师在发展过程中还应创设条件,优化教...
16.
着眼于背诵 提高英语写作能力
作者:
屠飞科
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
45-47
摘要:
本文采用测试的方法,探讨背诵对提高学生英语写作能力的作用。经过几次测验,通过运用访谈、观察、问卷等方法,结果表明:通过背诵,学生掌握了更多的英语短语,并用于英语写作中,使之更流畅,从而大大提...
17.
高三英语范文模仿写作的策略与方法
作者:
殷玲玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
41-42
摘要:
【正】写作是高考英语试题的重要组成部分,也是高三英语学习的一个难点。虽然不少学生经过高一、高二的学习,具有了一定的基础知识,但日常教学中,大多数教师为了赶进度,注重知识点的传授,对写作这一教...
18.
也谈中学英语的朗读教学
作者:
王辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
59-60
摘要:
【正】众所周知,语言的本质就是运用语言进行交际,而语言交际的本质即口语。口语作为语言的第一性,一直是英语教学最重要的功能,也是制订"听说领先,读写跟上"教学原则的重要依据。
19.
欢迎订阅
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
65-65
摘要:
【正】《中学英语之友》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的优秀期刊。国内统一刊号:CN15-1158/G4。国际标准刊号:ISSN1674-2567ISSN1674-2575。中国期刊网、中...
20.
浅谈图式理论在初中生英语听力教学中的运用
作者:
周小群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
33-38
摘要:
随着二期课改对初中生英语听力理解要求的提高,教师需要加强对听力教学的研究。本文主要以图式理论作为框架,通过帮助学生激活脑海里的图式过程中以及帮助学生建立和拓展图式等方式,不断激发学生对英语听...
21.
何时使用被动语态
作者:
覃建平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
55-57
摘要:
【正】我们知道,在平常的英语交际中,应尽量使用主动语态,但在下列情况下,则通常使用被动语态:1.不知道动作的执行者,或没有必要指出执行者,或故意隐藏执行者时;2.为了强调或突出动作的执行者时...
22.
向课堂要质量——义务教育阶段英语教学改革初探
作者:
王蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
7-8
摘要:
【正】纵观我国英语课堂教学,从"满堂灌"式的知识传授,到应试教育的"双基训练",再到素质教育的全方位综合能力的培养,实际上是沿着一条从简单到复杂、从低级到高级的道路发展的。本文拟就自己近年来...
23.
浅谈高中英语阅读教学
作者:
张兴凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
63-64
摘要:
【正】英语阅读能力的考察是英语考试的重要内容,也是英语学习者英语运用能力的体现之一,提高英语阅读能力,对广大英语教学者和学习者来说都是非常重要的。英语阅读教学中要突出"学"字,从让学生"学会...
24.
浅谈英语学业不良的成因与对策
作者:
冯学银
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
19-20
摘要:
纵观目前英语教学中的实际情况,有一部分学生感到英语学习困难,对英语学习缺乏信心,产生畏难情绪,影响学习成绩的提高,这与素质教育的要求是明显不适应的。因此要加强对学生的心理疏导,帮助学生树立良...
25.
浅谈初中英语阅读教学策略
作者:
王其芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
14-15
摘要:
【正】阅读是增长知识、获取信息的主要途径。英语阅读在英语教学中占举足轻重的地位。在初中英语教材编排中,每个单元都设置了三个部分的阅读教学材料,sectionA中的3a,section B中的...
26.
青春不是年华,而是心境
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
1-1
摘要:
【正】青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、宏伟的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。
27.
创设语言情景 重视语言应用
作者:
陈艳丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
49-50
摘要:
【正】英语教学应紧紧围绕考试大纲来进行。身为教师要认真研读高考大纲和考试说明,了解高考大纲变化,把握高考动态,从而反思自己。近几年考纲越来越注重语言知识的运用,将词汇、短语甚至是条条框框的语...
28.
怎样上好英语口语课
作者:
张玉娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
39-40
摘要:
在当前的素质教育中,为了提高学生英语口语能力,使他们能够运用英语进行交流,是我们教师值得思考并解决的问题。口语课的成功与否,很大程度上决定于学生是否明确他们各自在口语课中的作用。教师不应是传...
29.
新课程背景下英语教学中学生创新能力的培养
作者:
李裕银
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
51-53
摘要:
在英语教学中,培养学生的创新能力,是当前每一个英语教师都应当认真思考和解决的问题,也是英语新课程标准的灵魂。作为英语教师,只有意识到培养学生的创新能力是实施素质教育的需要,才能更好地在英语课...
30.
教师在阅读教学中的作用
作者:
郭金荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
48-49
摘要:
【正】阅读教学在英语教学中有着非常重要的地位,长期以来受传统教学法的影响,在阅读教学中存在着一些问题,影响着阅读教学有效性的取得。在阅读教学中,教师应该改变观念,以学生为主体、教师为主导,加...
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文理导航
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苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
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