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文理导航2012年第31期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
春风潜入夜 润物细无声——创设问题情境,潜移默化中发展学生的思维能力
作者:
张东华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
9-9
摘要:
创设问题的情境是扁动人的思维的重要外在条件。人有问题才会引起思考,才会进一步探索新问题。问题是人的思维动力和起点,因而教师要经常给学生设计疑难问题,激发他们积极思维,寻找问题的答案。亚里士多...
32.
浅谈课堂教学评价的艺术
作者:
李展
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
10-10
摘要:
新课程强调课堂上要多激励赏识,少批评指责。因此,在语文课堂教学过程中,教师准确合理,富有激励性的评价能调动学生的积极性,增强学生的自信心,有助于他们获得最充分的教育和发展,使每个学生都能主动...
33.
浅议初中语文课堂的导入
作者:
张以周
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
12-12
摘要:
俗沂说:“良好的开端是成功的一半。”导入是课堂教学的开端,导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,引导学生进入学习的行为方式,其目的是引起学生注意,激发学生学习兴趣,激起学习动机,明确...
34.
让学生多角度观察生活力求学生有创意地表达
作者:
朱玉萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
18-18
摘要:
有人说,作文无捷径可走,只有老老实实地深入生活,体悟生活,描摹生活,这深入是基础,体悟是提升,描摹是目的,力求高中学生有创意表达必须让我们的学生去多角度的观察生活。
35.
浅谈高中英语教学问题及应对策略
作者:
游治国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
20-20
摘要:
高中英语教学是学校教育的重要组成部分之一。高中英语教学阶段更是培养学生英语基础的关键阶段,为今后的英语能力奠定了扎实的基础。本文根据应试角度,阐述了高中英语教学的主要重点在于英语的读、写能力...
36.
培养学生课堂提问能力的研究
作者:
李为
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
22-22
摘要:
清华大学教育研究院发们的一份“以学习者为中心”的研究报告表明,与美国的研究型大学相比,我国985高校的学生表现最差的就是“课堂提问或参与讨论”:在“课上提问或参与讨论”题项上,选择“从未”的...
37.
利用高校课堂教学活动增添农村英语课魅力
作者:
丁珊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
28-28
摘要:
一、引言 近年来,为适应教育部提倡的素质教育和实行新课程改革的一系列重大举措,农村中学的英语教师在教学方面进行了一系列重大的转变,可是,农村英语教学仍然面临着一些问题。
38.
初中英语语法教学策略探讨
作者:
王军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
31-31
摘要:
在初中英语课堂教学申,语法内容是教学的一大重点和难点。新时期的教育改革不断深入,教材在设计与安排上,更加的人性化,教材内容也更贴近生活实际,情景创设也更加容易理解,但现行教材中,在语法教学上...
39.
浅论初中英语教学中学生口语表达能力的培养
作者:
戴倩华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
32-32
摘要:
提高中学生英语口语表达能力是课程教学的重要目标和组成部分,也是学生英语学习的重要内容。本文拟从课堂表达环境创设、合作互动交流、实践活动运用等方面来予以阐述提高中学生英语口语表达能力的策略。中...
40.
摭谈英语高效课堂的“加减乘除”
作者:
黄小庆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
33-33
摘要:
通过实践总结,提出了英语高效课堂的评判标准,我认为通过加深教师备课的度,提高学生学习兴趣,注重学生自主能力培养,注重教学方式的组合优化,培养学生的学习幸福感等方式,以达到打造高效课堂的目的。
41.
落实教学环节打造英语高效课堂
作者:
孙翠月
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
35-35
摘要:
日前我校上下正掀起“高效课堂”教学模式、实现高效课堂教学改革的活动高潮。为建构英语高效课堂教学模式,实现“英语高效课堂”走向“英语高效学习”,本人认为应该从以下几个环节人手:
42.
给学生一双翱翔于英语世界的翅膀——浅谈初中英语单词教学
作者:
张黎明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
39-39
摘要:
单词是构成句子最基本的要素,但大部分学生却因为记不住单词而失去了学习英语的兴趣。我们应注重创设情境来教学单词,注重用音节和音标来记单词,并寓“愉快教育”于单词教学中,培养学生学习英语的兴趣。...
43.
“三性”原则在高中英语写作教学中运用
作者:
张正红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
44-44
摘要:
语言素材的优化组合是高中英语写作教学的重要组成部分,也是体现学生书面表达能力水平的重要指标。,本文从写作教学中学生应该掌握的积累性、优化性和技巧性原则来阐述对写作教学的重要影响及其意义。“三...
44.
高中生英语阅读中自我调控的机能探究
作者:
纪少丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
45-45
摘要:
英语语言的阅读能力成为本世纪最基本也是最有用的能力之一业已成为人们的共识。现行牛津高中英语阅读量很大,英语阅读教学越来越多地引起关注,这是由于英语阅读能力对于学生的语言综合能力十分重要,阅读...
45.
外教课作业布置的范例与思考
作者:
杨金梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
49-49
摘要:
作业是巩固课堂教学的有效形式之一,如何使我们的作业设计不仅能够促使学生积极地完成任务,有效巩固课内所学,而且潜移默化地影响他们学习英语的兴趣和态度,是一个值得探索和思考的问题。而外教课上外教...
46.
高中英语教学中被忽视的现象及对策之探
作者:
孙丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
50-50
摘要:
本文从高中英语教学中存在师生角色错位、全员教学理念缺乏、教学法指导失衡等方面存在问题进行探析,提出相应的解决策略。针对被忽视的现象来优化教学思维方法,能够使得课程的“关注学生积极学习情感,注...
47.
让学习像呼吸一样自由——沉浸式英语教学的实施设想
作者:
杨乐
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
53-53
摘要:
始于20世纪60年代的加拿大沉浸式教学法是一种最具有创新意识的第二语言教学模式,为第二语言习得的研究和实践开创了一条全新的道路。笔者觉得沉浸式英语教学可以运用到教育教学过程中,下面通过分析当...
48.
抓住要领 有效听力——高中英语听力教学方法的初探
作者:
唐玉平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
55-55
摘要:
听力是英语教学中的一个重要内容,是学生学习英语的过程中需要掌握的主要技能之一,也是人们日常生活中的重要交际手段。因此,听力能力的提高不仅有助于读、写、说等方面的发展,还可为日常交际奠定一定的...
49.
规范取舍 合理裁量 ——浅议苏教版初中思想政治
作者:
彭明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
57-57
摘要:
随着课程改革不断深入,新课程理念渐人人心,对于教材的地位和作用认识也有了一个根本的转变,即由“教教材”转变为“用教材教”,教材由过去惟一的标准转变为是实现教育教学的工具和中介。笔者就苏教版初...
50.
初中思想品德课堂教学语言艺术管窥
作者:
金霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
59-59
摘要:
通过对初中思想品德课堂教师教学语言艺术的探讨,认为教师语言应该规范性、节奏性、情感性、幽默性、激励性并存,这样才能达到教学的最优化效果。
51.
高中政治高效课堂的研究
作者:
朱寒忆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
60-60
摘要:
高效的课堂教学是高中政治课堂的根本基础,研究如何创建高中政治高效课堂具有非常重要的客观价值。
52.
让思想品德课堂洋溢生活的气息
作者:
赵军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
61-61
摘要:
生活是思想品德教学的源头活水,在教学过程中必须坚持从生活中来,到生活中去的原则。只有这样,才能让我们的思想品德课堂充满生命的律动,洋溢着生活的气息。
53.
编织网络撑起历史的天空
作者:
李桂花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
68-68
摘要:
近年来中考对历史的要求电越来越高了:历史试题不仅考查知识与能力、过程与方法、情感与态度价值观的三维目标,还全面考查学生的历史素养。中考试题不仅强调综合性,而且注意学科的内在联系,
54.
尊重学生主体 打造教学一体化的课堂
作者:
黄家军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
69-69
摘要:
教学活动是一种教师的教和学生的学统一化的活动形式。征教学过程中,教师和学生都是其中不可获缺的因素,无论是教师作用的发挥还是学生作用的发挥都会对教学活动的质量和水平产生直接的影响。然而,长久以...
55.
谈谈历史课程改革
作者:
王学勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
70-70
摘要:
历史新课程改革已经如火如荼的展开,新教材改革摒除了旧教材的许多弊端,增添了大量图文内容,丰富了人文精神和法制文明。取得了可喜成绩的同时也存在着许多不足之处。我从一线教师的实践角度出发,对课程...
56.
素质教育背帚下高中历史教学路径探究
作者:
范彬彬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
71-71
摘要:
素质教育以提高学生各方面素质为目标。既重视学生的个性发展与能力培养,也重视学生的思想道德素质、身心健康。而历史是作为人文学科,本身蕴涵着浓郁的人文内涵,对渗透素质教育有着其他学科无可比拟的优...
57.
浅谈如何提高中地理课堂教学效果
作者:
张群良
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
79-79
摘要:
高中地理是一门文理交融的学科,既有理科的严密性和逻辑性,又有文科的灵活性和生动性,因此,高中地理课堂教学特点与其他学科有较大的区别。通过地理学科的学列,不仅可以让学生掌握基础的地理知识,而且...
58.
高中地理教学中学生问题意识的培养
作者:
施凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
81-81
摘要:
在新课程改革中特别强调自主学习、合作学习、探究学习,使学习过程更多地变成学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,而要完成这个转变,应先从培养学生的问题意识开始。所谓问题意识是指问题...
59.
地理课?信息技术展示课?
作者:
顾军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
85-85
摘要:
随着新课改的不断深入,多媒体在教学中运用非常普遍。长期以来,如何把信息技术融入教学中,成为很多一线教师经常提出的问题。
60.
培养兴趣——地理教学取得高效的必由之路
作者:
顾红梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年31期
页码: 
87-87
摘要:
培养学生地理学习的兴趣,是中学地理教学由应试教育向素质教育转轨的一个突破口,是激发学生求知欲。培养学生地理智能,提高地理教学效果的一种重要的手段。本文从端正学习态度,构建和谐关系、创设有效情...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
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