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文理导航2012年第32期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
孙维刚教育教学启示
作者:
刘慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
1-1
摘要:
现在我们研究孙维刚的数学教育思想,并不是停留在对他的教育思想简单的理论性的研究,更重要的是如何通过思想的研究,为实际的数学教育教学提供直接的借鉴。
2.
浅谈初中数学探究式教学的策略研究
作者:
王教华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
7-7
摘要:
近些年,人们对教育教学的方式和方法有了一些新的思考和探究,传统的讲授式教学,格式化的学习已经不再适应素质教育和新课改的要求,按照人本教育理念的要求,现在的教学应该倡导学生的主体地位,发挥学生...
3.
浅论初中数学问题教学中整体性教学策略的运用
作者:
周谢燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
10-10
摘要:
“以生为本”是教育教学的根本宗旨,“人人获得发展和进步,人人掌握必需的数学知识”是新课标学科教学的根本要求和目标。本文作者根据新课标要求,结合教学实践体会心得,围绕初中数学问题案例教学中,促...
4.
紧扣问题特性 提升学习效能 ——浅议高中数学问题教学中学生解题能力的培养
作者:
姜勇钢
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
13-13
摘要:
本文作者根据数学问题典型性、发散性以及综合性等内在特性,对新课标下高中数学问题教学中,如何培养和提升学生的解题能力,进行了简要论述。
5.
浅论初中数学问题教学中学生学习素养的培养
作者:
茅小健
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
17-17
摘要:
学生是学习活动的主人,是教学目标展现的重要课题和重要载体。学生学习素养的提升和树立,能够对学生学习素养的有效培养起到基础性的奠基作用。初中教学教师在教学中,要抓住数学问题内在特性,采用有效教...
6.
关于高于数学函数教学的几点分析
作者:
陈海东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
19-19
摘要:
在高中数学函数部分的教学中,教师需要根据学生的思维能力和认知水平,制定出有效的教学方案,让学生在课堂上对函数知识有深刻的认知,井能够解决相应的问题。文章将就高中数学函数教学需要注意的几点问题...
7.
浅析初中生解题能力在数学教学中的培养
作者:
邢霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
24-24
摘要:
本文作者根据新课标要求,结合学生解题实际,对初中数学教学中学生解题能力培养进行了简要论述。
8.
有效教学精于“思”——浅议初中数学教学中学生思维能力素养的培养
作者:
杨艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
29-29
摘要:
思维是数学学科的“体操”。思维能力是学生学习能力素养的重要构成要件,思维能力培养是新课标下初中数学学科教学的重要目标。本文作者根据新课改实施纲要,结合教材目标要求,对当前初中数学教学中学生良...
9.
浅议在物理教学中培养学生的交流与合作能力
作者:
晏良霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
38-38
摘要:
培养学生的合作与交流能力是学习过程应当提倡的组织方式,而如何实施,这是一直我思索并探讨的问题。教师营造交流合作的学习氛围:把握时机,适当嵌入。让交流合作容入课堂;认识交流与合作的重要性,培养...
10.
高中物理课堂情境教学模式初探
作者:
陆春霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
39-39
摘要:
在物理课堂上,围绕教学内容创设问题情境可以为学生营造一个更有利于学生学习和提高的教学氛围,因此,作为一名物理教师,如何推进物理课堂情境教学模式的完善就成为了一个重要的研究方向。
11.
“三要”让物理教学更高效
作者:
汤华娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
41-41
摘要:
课程标准要求物那课程应贴近学生的生活,因为物理知识来源于生活,学以致用是物理教学的一个基本原则,物理教师要激发并保持学生学习物理的兴趣,让学生通过探索物理的现象,揭示隐藏其中的物理规律,因此...
12.
对人教版高中物理教材“核能”一章的几点困惑
作者:
陈志慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
47-47
摘要:
依据新课标的要求,人教版高中物理新版教材做了很多改动,充分体现了素质教育对教材编制要求的不断提升。但是本人在翻阅以及使用教材的过程中发现,物理选修1-2《核能》一章时看到,教材在内容的编排上...
13.
刍议物理课堂概念教学
作者:
陈欢
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
51-51
摘要:
高质量的概念教学活动是高质量的物理教学活动实现的前提和保障。因为物理概念是一切物理知识的起源和核心。作为一名初中物理教师。能否在学生接触物理学科的启蒙阶段做好物理概念教学,将对学生以后的物理...
14.
中考物理复习的有效性策略
作者:
嵇豪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
53-53
摘要:
教师要充分发挥学生的丰观能动性,更要防止其放任自流、信马由缰。教师做为引导者,应该“掌控”好总复习的每一个进程。注重课前,抓实课堂教学加强落实课后,课前、课堂、课后三管齐下开展中考物理复习有...
15.
小议物理课堂反思性教学
作者:
仲兆宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
57-57
摘要:
反思性教学是新课改中所倡导的一种新型教学方式,通过教学中的反恩,可以有效地对学〉-j中的知识、策略、过程进行深层次的探究,从而进一步强化学习的效果。.在本文中,笔者就结合自己在高中物理教学中...
16.
浅谈物理小实验的教学作用
作者:
陆应海
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
59-59
摘要:
初中物理新教材安排了很多小实验,它以独特的特点在教学中发挥着十分重要的作用。因此,我们在进行新课程教学的时候,必须给予一定的重视,正确的认识小实验在物理教学中的作用,发挥它应有的教学功能,本...
17.
新课程环境下高中化学实施过程中的问题及对策
作者:
刘军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
62-62
摘要:
从高中新课程开始到现在已经实施了一段时间,我们逐步走进了新课程,它带给教师和学生的好处大家是有目共睹的,社会各界的反响也很大。但是,在对广大工作在一线的教师的调查中,我们却发现新课程的实施过...
18.
小议新课程背景下化学教学中探究式学习的开展
作者:
陈立朵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
63-63
摘要:
随着新一轮课程改革在全国各地的实施,新课程的理念已经逐渐深入人心。新课程标准要求以培养学生的科学素养为宗旨,从知识与技能、过程与方法、
19.
巧用语言艺术提高化学课堂效率
作者:
季丽娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
64-64
摘要:
在课堂教学中,语言艺术的有效运用不仅反映一个教师教育教学水平,同时也会影响整个课堂教学的效果。在化学课堂上,教师如果能够巧用语言艺术,可以有效提升化学课堂的效率,增强化学课堂的魅力。在本文中...
20.
在新课程标准下提高初中化学教学效率的探微
作者:
成校斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
65-65
摘要:
随着新课程教学改革的深入,那种随时增加课时,增加学生作业量的应试教学模式逐步被淘汰,尽管它能提高某些学生的考试成绩,但不利于学生的全面发展,阻碍素质教育的实施,新课程教学要在减轻学生负担的基...
21.
通过化学实验培养学生的创新能力
作者:
陈世敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
66-66
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,多年的教学实践表明,化学实验不仅是使学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径,而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养是其它学...
22.
如何提高初中化学实验教学的质量
作者:
赵玉莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
67-67
摘要:
提高学生走向社会后具备生存与发展的能力是素质教学的根本任务,只传授简单的知识与技能是片面的,不能满足学生发展需要的,化学实验能使学生的各项素质得到全面的发展,因此,提高化学实验的教学质量具有...
23.
关于高中化学绿色环保实验理念 的培养
作者:
罗菊芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
69-69
摘要:
绿色环保实验是新课改下化学实验教学中所倡导的一种新型的实验理念,通过绿色实验,可以有效降低实验的污染性,减少化学实验的环境压力。在本文中,笔者就简单阐述了在化学实验教学中开展绿色化学实验的几...
24.
构建高中化学高效课堂的几点策略
作者:
顾绍平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
76-76
摘要:
新课程以实施素质教育为根本宗旨,倡导通过高效课堂的构建提高教育教学质量。我们应该在高中化学课堂教学中积极践行新课程理念,树立发展教学观念,关注学生的情感因素和成长需要,打破传统教学模式,通过...
25.
再谈新课改背景下的初中化学教学
作者:
刘照军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
77-77
摘要:
在新课程改革的背景下,减轻学生的课业负担,提高教学质量,成为课堂教学的必然趋势。初中化学课堂教学,必须以效率和质量为中心,发展学生思维,培养学生自学能力,提高实验兴趣与解决问题的能力。以下我...
26.
生物实验中观察能力的培养方略
作者:
曹建霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
86-86
摘要:
具备二一定的实验能力是学好生物学科的基础,而要想培养学生的实验能力,观察能力的培养则要首当其冲。观察能力是实验能力形成的基础。通过观察以后,学生才能够进行进一步实验操作、分析探究,乃至最终的...
27.
生物学科探究性实验刍议
作者:
梅崇天
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
88-88
摘要:
在高中生物实验教学中,探究性实验是其中的重要组成部分。与验证性实验不同,探究性实验在实验课题、实验方案、实验结果上都是开放性的,因此,相较于验证性实验,探究性实验更有利于学生探究能力、创新能...
28.
浅谈初中生物理学习习惯的培养
作者:
刘伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
96-96
摘要:
在物理教学中,培养学生良好的物理学习习惯,是提高学生素质的重要组成部分,也是对学生进行养成教育的重要内容。在物理学习中培养良好的学习习惯,不仅是初中学生的需要,对将来学习电有十分重要的意义。...
29.
浅谈中学生物实验的类型设计及使用
作者:
曹久虎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
97-97
摘要:
伟大的教育学家陶行知先生的《手脑相长歌》,所谓“手脑相长”,即手脑并用,手脑皆强。当今教学,在绝大多数情况下违背了陶行知先生教育精髓,只重视理论不重视实践,熟知理论实践不可分,“脑”“手”共...
30.
谈谈中学生物教学中的构建模型
作者:
倪素美
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年32期
页码: 
98-98
摘要:
中学生物教材中安排了大量的模型设计或对已知模型进行分析的内容。模型可以帮助人们对认识的对象作更简化的、透彻的描述,可以是具体的实物、形象化的替代物、也可以是抽象的数学公式或曲线方程……
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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