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文理导航2012年第33期出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
让学生在自主互动中快乐地学习——“六学主导快乐互动”数学课堂教学模式的研究
作者:
丁松
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
2-3
摘要:
在整个教育步人信息化时代的今天,教学改革仍然显得十分缓慢,如何加快小学数学课堂教学改革的步伐,全面推进教育现代化进程,真正实现“教”与“学”的创新,仍是摆在我们面前的一个紧迫课题。面对小学数...
62.
扬起评价之帆 助低年段学生快乐起航——浅谈低年段数学课堂评价的三大策略
作者:
闻安凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
5-6
摘要:
在整个教学过程中,数学知识的传递,师生问的情感交流等,都离不开师生间的评价这一环节。评价的表达方式和方法将直接影响学生的学习情绪以及学习的效果。特别是低年段学生,他们特有的年龄和心理特征,需...
63.
小组合作评价的新思考——“六学主导,快乐互动”评学、检学策略有效性的研究
作者:
许俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
6-7
摘要:
“评学”作为我校“六学”教学模式中的重要组成部分,通过分析传统评价方式的缺陷,探索出如何运用有效的小组合作评价来提高“六学”模式中自学、探学、展学、导学、检学效率,达到发挥学生主体作用,调动...
64.
《认识人民币》案例分析
作者:
王希文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
10-11
摘要:
教学目标: 1、使学生认识人民币单位:元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。
65.
课题:百分数的意义(六年级上册)
作者:
葛宝琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
16-16
摘要:
前言: 如何突出学生主体地位,让学生在自主探究活动、合作交流展示的过程中学习,发挥学生的主体作用,调动学生学习积极性,促进学生探究能力、创造精神、合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展。...
66.
用分数表示可能性的教学设计
作者:
陈海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
17-17
摘要:
教学内容: 教科书第94—95页的例1、例2,以及相应的“试一试”和“练一练”,练习十八第1、2题。
67.
用分数表示可能性的大小
作者:
张卫丰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
22-22
摘要:
【教学内容】教科书数学六年级上册94—96页。
68.
探析高中物理教学中学生科学探究习惯的培养
作者:
张平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
24-24
摘要:
为了提高教学效率,培养学生科学探究的习惯,以及培养学生的创新意识,本文从转变思想观念。培养学生科学探究能力和如何培养学生探究式习惯两个方面介绍笔者在日常教学中的做法。
69.
项目化教学的探讨与实践
作者:
汪玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
26-26
摘要:
本文在项目化教学实践的基础上,总结了该教学方法实施的经验,在理论上进行了总结和探讨,并对项目化教学进行了初步的实践的探讨。
70.
农村美术之常态进行时
作者:
张红飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
32-32
摘要:
美术常态课适用于一般条件,没有特殊的创意,没有夺人眼球的亮点,有的只是一个平淡完整的展示。基于农村初中的现状,美术常态课更实在,常态课的结构包括:课前准备、欣赏阅读、快速答题、交流表述、知识...
71.
职高物理电学实验教学的策略探析
作者:
张丽花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
35-35
摘要:
职高物理电学实验教学是高职院校的专业课程之一,也是培养学生专业技能的重点课程。其课程内容较为抽象、概念性理论性强,对学生的逻辑思维能力、动手操作能力要求较高,学生学习起来也具有一定难度。笔者...
72.
转变教学方式 提升教学效能——浅议职高数学教学中有效性教学策略的运用
作者:
谢芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
36-36
摘要:
培养学生探究实践、互助合作以及创新思维等方面的学习能力,是职高数学教学中的重要目标和要求,也是衡量有效性教学活动效能的重要因素。笔者针对职高学生学习基础薄弱,学习能力较低这一实际,对职高数学...
73.
用习惯的力量改变语文学习
作者:
李剑豪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
39-39
摘要:
小学阶段更是学习习惯养成的最佳时期。养成好的语文学习习惯不仅是提高语文学习效率的重要手段。更是我们语文教师应该让学生养成的可以受益终生的学习和生活方式。
74.
巧用绘本 激发学生写话兴趣
作者:
王慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
45-45
摘要:
新课标指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.是认识世界.认识自我,进行创造性表述的过程,是语文素养的综合体现。”但是在实际教学中,学生对写话的兴趣不浓.写话水平参差不齐,教师缺...
75.
浅谈小学语文课堂教学中的合作学习
作者:
吴燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
46-46
摘要:
新课程标准中明确提出要进行合作学习。恰当的、有效的合作学刊不仅能帮助教师高质量的完成教学任务,还能给学生提供宽松的学习氛围,能让学生在欢快的合作学习中学到更好的知识。那么,怎么样才能在小学语...
76.
谈数学教学中的预习
作者:
孙丹华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
50-50
摘要:
记得有一句老话是这样说的:“凡事预则立,不预则废。”有没有做好准备对从事任何一件事情结果都会大不一样。我们的学生学习数学知识也应是如此。
77.
优化数学课堂提高教学实效性
作者:
廖爱平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
51-51
摘要:
课堂是落实新课程理念的主要阵地,是促进学生发展的重要场所,是教师专业成长的平台。课堂教学既要关注教师教的质量.又要关注学生学的质量,二者缺一不可。所以,在数学教学中,我们要认真学习《数学课程...
78.
交互式电子白板让课堂魅力无穷
作者:
朱晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
55-55
摘要:
运用交互式电子白板,可以做到数形结合、音形兼备,为教师和学生互动搭建了有利的平台。利用电子白板进行教学,有利于学生对教学内容的掌握,提高了学习效率。为提高课堂教学的有效性开辟了新的途径。
79.
小学数学教学中兴趣教学浅谈
作者:
廖建平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
57-57
摘要:
爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是儿童认识需要的情趣表现,是儿童主动探索知识的心理基础。学生只有对学习数学产生浓厚的兴趣,才能主动地接受它,集中精力地学习它。而数学学科又具有高度...
80.
浅谈职业中学学生英语学习兴趣的培养
作者:
李秀丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
65-65
摘要:
职业中学学生的英语基础普遍较差。如何提高学生的学习兴趣进而提高学生的英语学习水平就成了我们迫切需要解决的问题。本文立足职业学校学生英语学习的现状,着力探讨学生英语学习兴趣培养的途径,以期引起...
81.
关于体育教育在农村中学遇冷问题的思考
作者:
顾建建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
66-66
摘要:
体育教育在农村中学长期得不到重视,其中既有观念问题,也与师资薄弱和体育设施陈旧等因素有关。本文着重分析以上几个问题,并力图找到解决之对策。
82.
对增强初中体育教学有效性的思考
作者:
陈娴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
68-68
摘要:
在初中教学活动中,教学效率是评价教师教学活动的丰要标准。随着新课程改革的深入,初中体育教学活动也呈现出素质化发展趋势,在这样的背景下,部分教师缺乏对新课程理念的准确把握,导致教学工作有效性不...
83.
有效发挥学生差异性进行体育教学的启示
作者:
陈汉琪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
71-71
摘要:
《体育与健康》是培养人、塑造人、创造人的一门课程.它对一个人产生的影响是其它学科无法替代的。因此,认真上好体育课,是体育工作者义不容辞的职责。可是,在实际教学中学生之间存在着很大的差异性,基...
84.
青少年篮球运动员的激励因素探析
作者:
蔡志超
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
72-72
摘要:
采用问卷调查与逻辑分析的研究方法,阐述了对青少年篮球运动员激励的构成因素,实施激励过程中的特点以及进行激励时应注意的几个问题。
85.
浅谈初中体育课堂教学中的"动作示范"
作者:
朱剑虹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
73-73
摘要:
在初中体育课堂教学中,“动作示范”是一种非常重要的教学方法,它是一种非常直观的教学手段,是普通的语言传授所不能替代的。做好“动作示范”,有利于提高体育教学的效果、有利于学生建立起正确的体育动...
86.
保教结合需要教师和保育员的密切协作
作者:
金娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
79-79
摘要:
在学前教育中,保育和教育是密切联系,不可分割的。保育员和教师必须认识相互的职责,在做好基本的本职工作外,还要互相协作,相互配合。教师还应当帮助保育员提高素质,只有这样,才能做到真正的保教结合...
87.
倾听、聆听、静听
作者:
童蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
85-85
摘要:
在音乐教学中,教师通过音乐欣赏教学,可以让学生接触古今中外的各种题材、体裁、风格的作品,从而开阔学生的音乐视野,懂得一些基本的音乐知识,培养高尚的音乐修养,提高审美能力。
88.
浅议班主任管理工作
作者:
徐芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
89-89
摘要:
班主任,当仁不让是一个班级的组织者,领导者,教育者。班主任也是一个班级中全体科任教师的协调者。而同时,班主任又兼顾着教学工作。一名优秀的班主任,能管理好所带班级,一般都遵循以下几个原则。
89.
班主任"偏心"也有讲究
作者:
金保中
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
91-91
摘要:
作为班主任,职责使然,要有公心在先,但有“偏心”也无妨。因为这个“偏心”不是有失原则的偏心,而是公心之下对那些有特殊困难的学生所付出的更多爱心。因此,班主任“偏心”也有讲究。
90.
坚持学生为主体打造初中思想政治高效课堂
作者:
吕士凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年33期
页码: 
94-94
摘要:
一直以来,初中思想政治教学存在着教学成效低下的状况,学生的学习兴趣没有被充分激发出来,主体地位也没有得到充分尊重.这就导致学生无法全身心投入到学习活动之中,制约了教学成效提升。
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苏巍(执行)
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主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
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旬刊
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ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
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