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摘要:
新课标指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.是认识世界.认识自我,进行创造性表述的过程,是语文素养的综合体现。”但是在实际教学中,学生对写话的兴趣不浓.写话水平参差不齐,教师缺乏有效的写话指导策略。如何激发学生的写话兴趣,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用绘本 激发学生写话兴趣
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 写话指导 学生 激发 绘本 巧用 认识自我 认识世界 语言文字
年,卷(期) wldh_2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 29 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
写话指导
学生
激发
绘本
巧用
认识自我
认识世界
语言文字
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