文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
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  • 作者: 朱海益
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  1-1
    摘要: 谁都知道,抄袭作业是一种非常不好的现象,历来被老师家长视为大忌,教学内容得不到及时的消化与巩固,学生也就难以真正掌握知识,形成能力。
  • 作者: 管红星
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  7-7
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,合作学习作为一种现代教学方式已广泛运用于初中数学教学中,如何让合作学习做到有效性,避免出现注重形式,忽视实质的问题,下面我就结合自己在初中数学课堂教学中小组合作学习...
  • 作者: 王华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  17-17
    摘要: 对于职业高中而言,数学是一门基础文化课程,在中等职业教育中占据着重要的地位,但职业高中的数学老师们又不得不面临着一种为难的选择:中等职业教育的特殊性和中职生的就业需求决定了数学课程虽然很重要...
  • 作者: 廖清光
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  25-25
    摘要: 全日制义务教育数学课程标准对数学建模提出了明确要求.强化学生数学建模的能力,不仅能使学生更好地掌握数学基础知识,学会数学的基本思想和方法。也能增强学生应用数学的意识,提高分析问题,解决实际问...
  • 作者: 胡莹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  26-26
    摘要: 在生活中我们每做一件事情,都要按照一定的顺序去完成。在数学的学习过程中也是一样。思考问题时先从什么地方入手?选准问题的突破口之后,接下来又应先想什么,再想什么;先做哪步,再做哪步,这之间就有...
  • 作者: 王网锁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  28-28
    摘要: 在数学解题过程中,反思是学生对所学知识与技能的自我反省,有助于培养学生自我监控与自我评价能力。然而。在实际高中数学学习中,有些学生缺乏自我反思意识,不善于分析解题思路,往往热衷于题海战术,却...
  • 作者: 赵明书
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  29-29
    摘要: 在数学教学中,培养学生的观察能力是实现教学目标的需要,无论是图形的变换、数据之间的关系、综合分析的技巧还是基本规律的总结,都离不开认真的观察。本文从培养学生的观察兴趣入手,学会运用多种观察方...
  • 作者: 施莉莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  35-35
    摘要: 高中数学是一门以学生为主体自主发王见、探究、思考和解决问题的学科。适当的课堂导入可以激发学生对知识的兴趣。展开学生的想象力,引领他们的探究乐趣,达到自主学习的目的。课堂导入作为一堂课的开篇,...
  • 作者: 任蕾
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  39-39
    摘要: 新课程标准明确指出“以传授系统的数学知识”为基础目标的“学科体系为本”的数学课程结构.要让位于“以促进学生发展”为基本目标的“学生发展为本”的数学课程结构。因此,要改变以往教学中“重结果、轻...
  • 作者: 周鹏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  41-41
    摘要: 联合国教科文组织的报告《教育——财富蕴藏其中》指出:学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一。合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中,...
  • 作者: 李凤琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  42-43
    摘要: 开展研究性学习的目的在于改变学生以单纯接受教师传授知识为主的学习方式.为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践,促进学生形成积极的学习态度和良好的学习方...
  • 作者: 王广波
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  43-44
    摘要: 分层教学法是按照学生的差异实施的一种新的教学方法。旨在使得学生在全面发展的基础上,获得个性的发展,掌握知识,培养能力,从而达到提高教学质量的效果。
  • 作者: 宁士红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  48-48
    摘要: 有效课堂作为一种理念,更是一种价值的追求,一种教学实践模式。它关注知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维统一,注重学生科学素养和人文素质的提升。有效课堂的实施就是要彻底改变学生被动接...
  • 作者: 万建荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  50-50
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,同时很多的物理结论的获得都需要借助实验来完成。做好物理实验教学是大势所趋,也是培养学生能力的实际要求。本文将就小组合作学习如何在实验教学中发挥自己的功效进行相关...
  • 作者: 倪凯华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  58-58
    摘要: 随着新课程改革步伐的稳健挺进,初中物理有效课堂模式也琳琅满目。本文作者从诱发学生的好奇心、萌发学生的好问心、满足学生的好动心和激发学生的好胜心四个方面论述了初中物理“攻心”教学策略。
  • 作者: 丁红芹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  59-59
    摘要: 本文通过对同学们学习高中物理过程中问题的分析,总结出高中物理学习所要注意的几点,提醒教师在高中课堂教学的过程中注意通过改善教学方法,让同学们掌握正确的学习方法,提高物理学习的解题能力。
  • 作者: 管偲尧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  61-61
    摘要: 发散性思维是创新思维、创新能力形成的前提条件,而创新又是素质教育中的核心内容。因此,在素质教育理念下的物理教学中,如何培养学生的发散性思维成为了很多教师关注的课题。在本文中。笔者就结合了自己...
  • 作者: 张磊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  69-69
    摘要: 《普通高中物理课程标准》指出:教师要紧密联系学生的生活实际.从学生的已有的知识与经验出发开展物理教学。知识源于生活,教学作为学习知识的重要途径,必须与生活紧密联系起来,以学生为本,坚持科学发...
  • 作者: 李艳梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  71-72
    摘要: 本文介绍了绿色化学理念的由来与内涵,立足于高中环境教育与素质教育纲领,基于高中化学教学的现状与不良影响,探讨了绿色化学理念在高中化学课堂中的渗透途径。
  • 作者: 胡冰心
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  76-76
    摘要: 普通高中新课程标准人教版化学必修2第一章第三节离子键部分,钠在氯气中燃烧实验操作方法是:事先收集一瓶氯气,然后将一块绿豆大小的钠(切去氧化层)放在石棉网上加热到熔化.再将盛有氯气的集气瓶迅速...
  • 作者: 陆忠美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  77-77
    摘要: 初中化学是学生们接触与学习化学的第一步,也是决定学生们是否会喜欢上这门课程的关键的一步。在初中化学的学习中,课本所涉及的知识是比较简单易学且比较有趣味性的,特别是含有大量有趣的化学实验,这部...
  • 作者: 朱锋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  78-78
    摘要: 化学实验教学是我国适应现代生活和未来发展的需要,提高公民科学素养的重要途径之一,也是培养高素质化学人才的重要手段。随着我国教育体制改革的深入,高中化学教学的改革也势在必行。化学与其它的学科相...
  • 作者: 王桂华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  80-80
    摘要: 课堂教学改革的关键是要营造一种轻松愉快、积极向上的学习氛围,使学生自主地、快乐地学习,使他们在学习中体验到生命的价值,形成健全的性格。
  • 作者: 刘军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  81-81
    摘要: 娱乐教学法就是使学生从严肃、高压的授课中解说出来,同时它也是传递信息的载体。能给学生提供思考的智力背景,同时也给学生提供了实践活动和情感体验的空间。建构主义学习理论认为,一切新的学习都建立在...
  • 作者: 薛亚玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  82-82
    摘要: 兴趣是最好的老师,喜欢和学好每一门知识的关键在于有兴趣。笔者结合多年的初三年级一线教学实际,从新授课和复习课教学情境的创设、以实验为基础一师生多做化学实验、认识化学的学科价值、介绍学习规律、...
  • 作者: 曹正桦
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  87-87
    摘要: 化学是一门研究物质结构、组成、性质及变化规律的基础自然科学。人类社会生活及生产实践都需要化学知识作支撑,学习和研究化学有着很重要的现实意义。高中阶段的化学是整个化学学科体系的基础,学生通过学...
  • 作者: 张友贤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  92-92
    摘要: 随着教育观念的更新和不同版本新课标教材的推出,如何培养出适应时代发展要求的学生,成了摆在每一位初中生物教师面前迫切需要解决的问题。只有不断更新教育理念,改进教学方法和教育手段,建立新型评价标...
  • 作者: 施晓丹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  93-93
    摘要: 多元智能理论是符合新课程标准的一种教育教学理论,可以指导我们的教学实践。本文,笔者提出了在职高生物教学中,我们可以结合生物学科特点。以多元智能理论为指导开展教学,从而开发学生的观察、逻辑、运...
  • 作者: 丁锦辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  94-94
    摘要: 初中生物课堂教学是学生获得知识的主要渠道,也是培养学生创新思维能力的重要途径。本文作者从创设情境、凭借实验、标新立异和师生互动等方面论述了培养初中生物教学中创新思维能力的有效途径。
  • 作者: 叶凤仙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2012年35期
    页码:  95-95
    摘要: 面对新课程教育改革,生物教师首先要更新教育观念,建立一种新型的教学模式,以适应学生的学习与发展。“爱美之心,人皆有之”,心理学家马斯洛发现,人有审美的需要.从一定程度上讲,人需要美,“美”让...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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