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文理导航2013年第7期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
在体验中学习语言,在应用中体验成功
作者:
胡祎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
1-1
摘要:
《新课程标准》倡导在英语教学中努力培养学生丰动参与、乐于探究、自丰学习及交流与合作等能力,其核心珊念是以学生为本,重视培养和发展学生学爿的主动性和丰体性。这就要求教师在课堂教学中要重视培养学...
2.
谈中学生课外阅读的引导
作者:
彭金明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
6-6
摘要:
我们当今所处的时代是一个高度信息化的时代。整个中学阶段所选三百多篇文章已远不能满足中学生的阅渎渴求。课外阅渎成了中学生必不可少的营养美餐。
3.
新课程下提高作文教学质量的有效措施
作者:
闵昌美
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
8-8
摘要:
《语文课程标准》(2011年版)将作文教学的目的要求简要地概括为:“能具体明确、文从字顺地表达自己见闻、体验和想法。能根据需要,
4.
浅谈中学语文教学中的探究性学习
作者:
张庆丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
10-10
摘要:
新课程标准强调改变学生的学习方法,突出学生的自主性、重视学生丰动积极的参与精神,要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程,倡导探究性学习。如何组织学生在语文教学中进行探究性的学生...
5.
爱上作文,其实不难——如何消除学生对作文的恐惧心理
作者:
杨卫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
18-18
摘要:
作文一直是语文教学的重中之重,在中考语文中占的比重也较大,怎样消除学生对作文的恐惧心理提高学生的写作水平,已经成为每个语文教师期待解决的问题。
6.
让学生在“英语课外阅读”中快乐成长
作者:
芮艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
21-21
摘要:
本篇论文论述了初中英语课外阅读的意义、要求和现状,提出了指导学生英语课外阅读的方式。要求教师适当选材,引导学生参与、体验英语阅读的快乐,激发学生阅读的兴趣,培养学生良好的学习习惯,形成积极的...
7.
框架理论在英语阅渎教学中的应用
作者:
黄金芸
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
27-27
摘要:
针对高中学生英语阅读语篇效率低的状况,本文主要根据Fillmore的框架理论来探讨从最基本的词句识解到阅读语篇的识解,在具体的教学中以学生为主体,根据学生的已有经验和知识,帮助学生构建框架并...
8.
英语教学中培养发展学生跨文化交际意识能力探微
作者:
朱红梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
28-28
摘要:
语言与文化是密切相关的。我们的英语教学应当关注学生理解英语文化,由此加深对祖国文化的理解,进而进一步拓展我们学生的文化视野.本文作者结合自己的教学所做的关于学生形成跨文化交际意识和初步跨文化...
9.
新视域下初中英语任务型有效教学探析
作者:
张芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
29-29
摘要:
任务型教学是兼容交际法和传统教学理念的折中主义教学。通过掌握任务型语言教学的含义和基本的操作步骤,注重课堂教学艺术的运用,更新英语教学观念,达到提高课堂教学效果的目的.
10.
怎样提高学生学习英语的兴趣
作者:
饶志刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
34-35
摘要:
随着新课程改革的进一步推进,如何使课堂教学变得更加有效,这就要求我们教师要让学生明确学习目的,端正学习态度,营造轻松愉快的学习环境,充分发挥学生的主体作用,给学生以锻炼英语听、
11.
给学生一双隐形的翅膀——浅谈初中英语阅读课中词汇的导入
作者:
邬素伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
35-36
摘要:
词汇教学是我们中学英语教学的基础、教师要在教学中运用多种词汇教学方法,让学生学起来新鲜有趣,不觉得枯燥无味,从而达到高效地学习和记忆单词的目的。词汇教学的是否有效,将直接影响到学生是否真正理...
12.
浅谈七年级英语词汇教学的有效策略
作者:
李国强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
39-39
摘要:
词汇学习是英语学习的基础,词汇是英语这门语言的基石,也是英语学习的关键之一。所以,英语词汇的学习一直是英语教学的关键内容。在初中的英语教学中,词汇的教学同样重要,这关乎学生在整个初中阶段的英...
13.
优化方式 活化思维——谈高中英语多元化教学方式运用
作者:
马永艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
42-42
摘要:
高中英语课程注重教学思维策略优化,强调培养学生自主学习和合作探究实践运用能力,突出主体需要性与课程指导性有机融合.本文通过多元化教学思维方式运用来探寻上述课程教学任务要求,旨在提高课程教学效...
14.
倡导英语任务型教学 提高课堂教学有效性——牛津英语8A Unit2 School life Main Task教学案例
作者:
苟永嘉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
45-45
摘要:
一、案例背景 《英语课程标准》中倡导任务型教学,让学生在教师的指导下,通过感知,体验,参与和合作等方式,逐步达到教学目标规定的要求。
15.
“先学后教,当堂训练”的英语教学
作者:
刘胜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
46-46
摘要:
从事英语教学工作近十年来,本人也在不断的去尝试改变传统的英语教学模式来适应素质教育的发展潮流,但十来年的摸索始终未能形成什么有效可行的教学策略,
16.
抓好初中英语的分层教学,让班级学生整体优化
作者:
徐文静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
51-51
摘要:
“以学生发展为本“的教育理念,即:而向全体学生,促进全体学生的全面发展;促进每个学生个性的健康发易;促进学生在原有基础上的可持续的终身发展。然而由于受“应试教育”的影响,
17.
高中历史新教法探究
作者:
李琼
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
57-57
摘要:
一直以来,历史课堂教学可以形容为:一根粉笔教到底,一堂课灌到底,缺乏生动活泼的丰题活动。教学内容程式化,从分析背景、概括过程到总结意义,生硬刻板。有很多教师为改变这种状况进行了不断的探索钻研...
18.
浅谈泰州乡土史资源与高中历史教学的整合
作者:
杨建忠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
60-60
摘要:
高中历史教学不是单一的知识传授和应试,更应该充分发挥历史课之人格教育主渠道作用,尤其是通过乡土历史资源的开发利用,培养学生人文素养、科学精神和创新能力
19.
高中地理概念性知识的教学策略研究
作者:
王毅南
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
64-65
摘要:
本文介绍了高中地理概念性知识的内涵及其特征,重点分析了高中地理必修课程的概念性知识体系,并提出了相应的教学策略
20.
高效地理课堂中三维模式的做法
作者:
何彦英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
66-66
摘要:
改变传统的地理教学模式,提高课堂教学效果,应该在注重基础知识,基本技能和方法的前提下,注重地理思维创新,发展空间分析能力从地理素质教育来看,应立足于挖掘潜能,启迪心智,养成创新思维。
21.
例谈中学地理课堂教学中人文情境的创设
作者:
周昌兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
68-68
摘要:
情境教学法是现代课堂组织形式和教育方法国广泛运用的一种教学方法。其主要是依靠对情境的创设,利用一些育观的、形象的影像、图片、文字等将学生带入情境之中,
22.
新课标下中学地理开展课外活动探究
作者:
浦义龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
69-69
摘要:
要使地理外活动持续深入发展,必须用科学理论指导活动实践,必须用适合学生身心特点的活动形式吸引学生,在活动中向高质量,高水平、系列化、科学化方向发展,使活动逐步形成:活动内容新颖化、活动形式多...
23.
环境教学与高中地理教学的有效整合探究
作者:
赖水香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
73-73
摘要:
环境教学,是针时地理环境的教学,与高中地理教学是相互依存的关系,环境教学是地理教学的重要组成部分,而高中地理教学的高效性,是促使环境教学能够获得实效性教学结果的重要保障。本文将在解析环境教学...
24.
融情于教 以情育人——初中思想品德情感教学策略初探
作者:
姜林花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
77-77
摘要:
随着初中思想品德新课程改革的不断深入,涌现出了丰富多彩的有效课堂教学良策。本文作者从以情感人、以境育情、以趣激情和以情促学等方面论述了初中思想品德情感教学策略.
25.
生活化地组织思想品德课堂教学
作者:
孙晓芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
81-81
摘要:
初中新课标的设置十分注重学生的生活体验,对于其在生活方面的指导意识加强,培养学生在生活中融入良好的思想品德习惯。新课程的安排立足于学生对于现实生活的体验,着眼于学生未来发展的需求,力争把基础...
26.
初中思想品德德育渗透教学策略
作者:
赵海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
84-84
摘要:
在初中思想品德教学的过程中,教师要以生为本.针对学生的实际进行思想品德渗透教育.教师要创设良好的教学情境,巧妙提问,春风化雨,润物细无声.同时,教师要选择合适的教学资源进行情感渗透,并善于开...
27.
探析信息下的初中政治思想教学
作者:
朱建涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
86-86
摘要:
目前,在我国大部分的初中学校里都采用了计算机技术教学的模式,使得以前的教学方式发生了很大的变化、:现在的多媒体教学更加生动,教学质量明显增强,这样的教育体制可以提高学生的学习兴趣,同时,通过...
28.
把握问题的“四度”与凸显主体的“三问”——浅谈思想品德课的有效课堂提问
作者:
翁留弟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
89-90
摘要:
课堂教学中提问是教学过程必不可少的一个环节。教师的课堂提问必须紧紧围绕“教学目标”这个中心,设问要做好铺陈,即创设问题情境。教师要把握提问的“四度”。即问题的深度、广度、难度和亮度。凸显“三...
29.
思想品德课中“书面语言”通俗化教学的实践
作者:
陈奇忠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
91-91
摘要:
“有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,其核心是教学效益的高低。”而学生能否实实在在听懂我们的课,是提高课堂教学效益的关键。初中思想品德是一门集思想性、人文性、实践性与综合性...
30.
践行新课改理念,打造新型的政治课堂
作者:
房俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年7期
页码: 
92-92
摘要:
受到新课改思想的影响,高中政治课堂教学也在进行着一系列的改革创新举措,作为新课改下的教师,理应顺应改革大潮,努力践行新课改,敢于打破传统,构建一个新型的政治课堂,在本文中,笔者就简单介绍了一...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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