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文理导航2014年第12期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
通过道德选择和道德评价培养学生的道德认知能力
作者:
贾维列
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
2-2
摘要:
道德认知是指人们对一定社会关系及关于这种社会道德关系的理论、原则和规范的理解和掌握。通俗地说,就是人们对行为的是非、善恶、美丑的认识,对这些行为准则及其意义的认识。道德认知能力是个体形成道德...
2.
激发兴趣、关注生活、鼓励探究--转变学生地理学习方式的探索实践
作者:
冉华琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
9-9
摘要:
实现学生学习方式的改变是新课程改革的重要目标之一。而改变学生地理学习方式的的关键,在于教师改变地理教学拘泥本本,困于课堂,脱离生活实际的弊端,开辟一条激发兴趣、关注生活、鼓励探究的教学新路。
3.
职高旅游专业课“四化”激趣法例谈
作者:
叶华平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
11-12
摘要:
职高旅游专业课的教学,需要从学生的心理特点和认知特点出发,创设趣味性的教学活动,让学生在快乐的学习体验中,提高学习兴趣,实现高效的学习活动。本文论述了职高旅游专业课教学中化单一为多元、化枯燥...
4.
信息技术课中教师和学生角色转变的尝试与思考
作者:
杨杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
13-13
摘要:
这些年来,计算机操作人群的低龄化、普遍化,使计算机的操作和运用不再是少数人的专长。计算机课的教学曾一度带给我深深的失落感,因为计算机就是一个工具,人人都会用了,还要计算机教师干什么?随着新课...
5.
小议小学数学高效课堂教学
作者:
王芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
18-18
摘要:
课堂教学是目前教学最常见也是最主要的学习方式,在小学数学的课堂教学中,真正高效的课堂教学不仅能提高学生掌握基本数学知识、提高学习能力,还能实现教师与学生之间“教”与“学”的有效互动。因此如何...
6.
浅谈如何构建学生长度观念
作者:
胡利群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
24-24
摘要:
长度单位是计量的重要内容,随着计量制度逐步统一,教材内容趋于简化,它与生产生活有着紧密联系。在教学中,学生虽然已经对长、短的概念有了初步的认识,但不一定会进行量化比较。笔者在教研中发现,利用...
7.
让学生在实践活动中领悟数学
作者:
梁光金
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
28-28
摘要:
随着新课程改革的实施,小学数学的教学发生了一系列变化,取得一些成果,但仔细思考这些年来的改革,我国的小学数学教学仍有不足之处,本文主要就如何在教学中开展活动帮助学生学习数学进行讨论。
8.
融合,让合和数学课堂向更深处漫溯
作者:
杨琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
33-34
摘要:
“合和数学课堂”中的“合”指融合、合作、结合,“和”指“平和、和顺、和谐”,怎样建立合和数学课堂?笔者以为,“合和数学课堂”首先要体现教师对教材体系的融会贯通和对学生认知能力的了如指掌,只有...
9.
关注儿童心理特征优化课堂教学设计--以小学数学课堂为例
作者:
吴静芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
34-35
摘要:
“教学要顺应儿童心理特点才能成功”。儿童的各种学习行为,最终都可以从心理层面上找到依据。关注儿童的心理,重新赋予数学教学应有的魅力,让儿童从自我经验出发,在教育活动中通过独立思考,与他人交流...
10.
浅谈快乐自主识字的有效教学方法
作者:
张萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
36-36
摘要:
识字是阅读的基础,识字教学是小学低段语文教学的重点。传统的识字教学的教学方式通常以记、读、背、写为主,因而学生只能依靠机械记忆,被动地采用读、认、写的方法去接触学习汉字。教师也会因此忽视了学...
11.
让生活化原则在小学作文教学中发挥重要作用
作者:
陈爱华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
39-39
摘要:
小学作文教学应当建立在生活基础之上,让学生在生活中获得生动的素材,提高真情实感。在小学作文教学中贯彻生活化原则应当从以下途径入手:一是认真贯彻记录生活,二是深入体验感悟生活,三是深度发掘提炼...
12.
分层设计提问兼顾学生差异创新理念提升语文课堂提问有效性
作者:
陈英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
41-41
摘要:
在小学语文教学中,课堂提问是师生互动的主要形式,也是教师引领学生突破难点和搜集学生学习反馈信息的重要途径。课堂提问的有效性与教学效率高低息息相关,语文教师在开展教学提问时应当兼顾到学生的学习...
13.
对提升小学语文课堂教学效率的几点思考
作者:
范丽华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
45-45
摘要:
课堂教学效率是评价教学成效的重要指标,部分小学语文教师在教学活动中不注重教学研究,没有能够将新课程理念全面贯彻落实到位,教学模式陈旧、备课准备不足以及对学生关爱欠缺等等,这些方面严重制约了语...
14.
阅读是一种被引导的再创造--《“精彩极了”与“糟糕透了”》教学反思
作者:
李清梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
47-47
摘要:
《“精彩极了”与“糟糕透了”》讲的是作者童年时写了第一首诗,母亲的评价是“精彩极了”,而父亲的评价却是“糟糕透了”,这两种评价对他产生了巨大的影响,作者感受到了母亲那种鼓励式的爱以及父亲那种...
15.
小学语文教学课堂导入策略研究
作者:
钱丽萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
49-49
摘要:
小学语文课堂导入的主要目的就是激发学生学习兴趣和学习积极性,让学生们集中注意力,做好语文课堂上的学习工作。小学语文课堂导入是一门教学的艺术,在小学语文的整个教学过程中起到了举足轻重的作用。本...
16.
如何提高小学低年级学生的识字兴趣
作者:
周凤英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
50-50
摘要:
1.汉字的结构特征。2.小学低年级学生的认知特点。3.愉快的氛围。
17.
浅议沟通艺术在小学语文课堂教学中的重要作用
作者:
邱小云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
51-51
摘要:
小学语文教学属于一门沟通交流的艺术,教师与学生之间应当通过信息互换进行交流,实现知识的传递和能力的培养。良好的沟通艺术在整个教学过程中起着润滑促进的作用,广大教师要重视和强化语文课堂教学中的...
18.
让课堂教学“活”起来
作者:
郑婉春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
54-54
摘要:
在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必...
19.
语文教学中非智力因素的培养
作者:
朱爱芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
56-56
摘要:
教学中培养学生积极的非智力因素显得极为重要。培养浓厚的学习兴趣激发强烈的求知欲望;锻炼学生的意志,使学生形成良好的心理品质;创设情感环境,培养小学生积极健康的学习情感。
20.
对小学英语教学作业教学改革的创新思考及分析
作者:
戴程程
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
64-64
摘要:
作业教学是英语教学中不可缺少的一项,为取得良好的效果,应不断对其进行改革创新。主要介绍了趣味性作业教学、现代化作业教学、创意性作业教学以及拓展性作业教学四种方式,值得推广。
21.
小学英语听力教学方法初探
作者:
周红燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
65-65
摘要:
作为一名在第一线工作的教师,感受比较深刻的是在非外语环境里,学生对不熟悉的语言材料和内容都不易听懂,习惯于听经过人为减速和清晰化了的语言。这就更需要加强对听力的训练。听、说、读、写是外语的四...
22.
英语课堂的“善问”与“巧问”
作者:
吕艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67-67
摘要:
英语课堂的提问是为了让学生加深对所学内容的理解和记忆,而不是英语课堂教学的装饰。新课程理念下的英语课堂,不能简单地把知识装进学生头脑,应根据教学实际,结合教学实体进行问题的精心设计;通过有效...
23.
依托情境,加强体验--谈情境教学法在小学美术的运用
作者:
刘怿文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
74-74
摘要:
小学美术作为我国的基础艺术学科,担负着培养学生审美能力、积累学生综合素养的责任,尤其在新课程对学生全面素质提升的要求下更加备受关注。情境教学法是小学美术课堂教学中最直观、最有效的途径之一,适...
24.
小学音乐图谱教学的尝试与探索
作者:
王粲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
75-75
摘要:
众所周知,音乐知识对于学生的想象能力,抽象思维与逻辑思考能力的要求都较高。但小学阶段的学生以形象思维为主,抽象思维能力发展还不甚成熟,如何在学生的心理特点与认知特征间寻得一个平衡,就十分凸显...
25.
幼儿园教学管理的探索与实践
作者:
叶子霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
81-81
摘要:
随着课程改革的不断推进,幼师的思想和行为也应该更新。不仅是因为课程改革是实施高质量幼儿教育的必由之路,尤其是《幼儿园教育指导纲要》的颁布,它标志着幼儿教育进入课程改革的新时代。儿童是祖国的未...
26.
巧用信息技术点亮小学品德与社会课堂
作者:
李虹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
87-87
摘要:
《品德与社会》课程标准指出:教师应尽可能使用现代化教育技术与本课程教学有机结合,丰富课程资源。由此可见,整合信息技术和品德与社会的教学是课堂改革的发展需要。通过在课堂上引进信息技术,教学模式...
27.
在民间游戏活动培养小班幼儿的合作交往能力
作者:
王燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
92-92
摘要:
游戏是幼儿喜闻乐见的活动,是幼儿最主要的活动形式,也是重要的教育手段,它对发展幼儿各方面的能力有重要价值。为了提高小班幼儿与同伴之间的合作交往能力,我园结合开民间游戏做了三个方面的尝试。
28.
如何加强小学生思想道德教育
作者:
王永德
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
93-93
摘要:
道德教育一直是我国传统教育中最主要的重要的标志性教育,在如今的小学阶段就已被列入重点的对象中,在思想道德教育里占有重要的位置。我国文化博大精神,文化底蕴深厚极致,因此沉淀的社会公德教育和社会...
29.
低年级教学中培养孩子学会倾听
作者:
赵立双
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
94-94
摘要:
随着现代科技的迅猛发展,用声音来传播、保留信息的渠道越来越多,倾听已成为社会生活中主要的信息交流途径。现在,虽然我们强调学生的主体性,让学生多说,但正常教学活动中对倾听能力的训练却常常被忽视...
30.
爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订)(第4版)
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年12期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
《爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订第4版)》:你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想法,你的恐·限...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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