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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
010020
地址：
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31. 探究高中数学立体几何问题解析方法刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 高中数学是一项逻辑性、理论性较强的学科,对培养高中生数学学科素养,拓展学生理性思维,促进学生全面发展具有重要意义。立体几何作为高中数学教学中的重点内容,不仅是教育教学重点,也是学生学习难点,...
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32. 高中数学微课教学方法刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在高中数学教学改革的过程中，“微课”教学方式逐渐产生，并引起了教育界的广泛关注。微课的核心是教学的微视频，一般只讲授一两个知识点，相比传统的教学方式，时间短、内容少是它的主要特点。它的出现，...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着我国信息技术的全面发展,我国相关技术的运用逐渐成熟,运用成本也逐渐走低,这就为我国将其运用到高中数学教学中提供了便利。事实上,我国信息技术在教育教学中主要由教学中交互式电子白板与校园网络...
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34. 浅谈线性规划问题最优解刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 高中数学知识点多,出题比较灵活,能行之有效的解题方法显得尤为重要,一线教师可以总结同类题型的解题方法,为学生高考解题节省时间,在有限的竞争时间内赢得宝贵的时间。
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 数学为高中教育的重要课程。本文通过对探究式教学中高中课堂教学中的作用与实践方法作综述，希望高中数学课堂能够运用更新教学观念、合理设计主题、鼓励自主探究加强综合应用等方式提升学生的综合能力，仅...
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36. 剖析典型例题,理解力学平衡刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 力学平衡问题一直是高中物理中的重点难点,本文通过剖析关于三力平衡、多力平衡和动态平衡的典型例题,论述了力学平衡问题,希望可以加深学生对于力学平衡的理解。
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37. 创设物理问题情境,激发有效探究刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 问题是课堂的牵引,是打开学生思维之门的钥匙。高中物理教学中,需要我们教师精心设计问题,激活学生思维,为此,创设问题情境就显得尤为重要。
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38. 中美物理解题过程比对的启迪刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 作为一线初中物理教师,我一直在思考：物理作为初二的新增科目,是建立在学生具备了一定的数学能力和语文阅读能力的基础上才在初二开设的,为什么仅仅过了几个月的时间就有学生学不好物理,甚至讨厌物理呢...
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39. 微课在初中物理教学中的应用研究刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 微课是近年来新兴的一种教学形式,微课是指教师通过小型的教学活动对学生展开教学活动。微课不同于传统课堂的教学活动,它并不需要占用那么多的教学时间,教师也不用根据教学大纲准备一系列的教学内容,只...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 从现行的高中教材可以发现：现行高中课程呈现出容纳探究性学习理论的成果,从根本上了转化教材设计形式,体现了化学知识的结构性和内在的整合。因此,在课堂教学过程中将知识有效地呈现给学生是现代教育教...
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41. 实验异常之处,课堂精彩之源刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 高中化学不可缺失了实验,而在实验过程中往往会出现这样或那样的意外,甚至是失败,出现实验异常恰恰就是我们凸显教学智慧之时,科学的引导有助于学生思维能力和探究能力的有效提升。
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42. 渗透分类思想,优化化学思维习惯刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 分类思想,在高中的很多学科中都会出现,在学习处理新知识时,运用分类思想,会使许多问题变得更加容易。在高中化学中渗透分类思想更是更好的诠释了这一观点,渗透分类思想,将杂乱无章的知识有调理的进行...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在当今素质教育时代背景下,化学作为一门基础学科,而实验又是化学学科中的核心内容,其对培养学生的实践操作能力、化学素养都具有非常重要的作用。为了有效提升初中化学教学质量,本人在实验教学时采用化...
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44. 优化化学学法 提高化学素养刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 化学是研究物质的组成、结构、性质、变化以及合成的一门学科,知识点非常繁杂,许多学生不能掌握学习要领,工夫下了不少,但成绩始终没有起色。于是不少学生反映化学难学,物质的性质、化学反应的现象、化...
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45. 新议教学情景创设的几种策略刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在教学中,积极创设各种教学情景,能较好地将学生置身于特定的探究环境中,完成对知识的归纳、分析,本文就如何让学生处于身临其境的学习情景之中,谈一谈自己的思考。
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在新课程理念逐渐深入人心,优秀的教学方法正不断涌现,如何优化课堂教学效果,笔者以为,简化课堂教学,优化课堂教学艺术应是我们教师追求的目标。本文就高中生物课堂的简化艺术谈粗浅的认识。
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 生物学核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任等四个方面。它是生物学素养的核心内容,是高中生物课程体系的核心和灵魂,是高中生物课程教学的方向、目标。高中生物的课堂教学要为落实这一目...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 顺应新课程改革的时代要求,高中学习目标要求学生掌握自主学习的能力,生物学科作为兼具实践性质以及理论性质的学科,对于高中生的自主学习能力有更高的要求,本文从高中生物课堂表现以及评价的角度出发探...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 生物是高中教学阶段的重要课程,对学生的整体成绩有很大的影响,有效的生物学习能够提高学生的学习效率,促进学生生物学习能力的发展。近些年来,随着我国新课程改革的不断深入,社会各界对高中生物教学的...
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50. 高中生物学习方法浅析刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 生物是高中学科的重要组成部分，很多学生在学习生物时存在错误的学习方法，如死记硬背、题海战术等，然而其学习效果并不理想，本文着重分析了生物学科的特点和高中生生物学习现状，对提高高中学生生物学习...
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51. 高中生物教师应当提升五种能力刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 教师业务素质与综合能力是影响教学成效的重要因素,高中生物教学面临着内容抽象深奥、学生基础参差不齐以及其他方面因素的影响,对教师的能力水平提出了更高要求,广大生物教师应当结合岗位履职要求,强化...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 近些年,随着高考制度和课程标准的不断改革,高中生物在课程教学中所占比例不断加大。作为即将面临高考的高中生如何通过生物复习课提高复习效率、高效地掌握学习内容,是我们必须认真思考的问题。本文将结...
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53. 高中生物STSE教育的实践性思考刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着新课程改革的深化,教学目标仅仅只有＂知识＂一个维度,还应该注重过程与方法,情感、态度与价值观目标的达成,而要想有效达成三维教学目标,必须将学科教学和STSE教育有机结合,而且,高中生物教...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 课堂教学是每一位教师的主阵地,要想成为一名受学生认可的教师,课堂教学一定要过硬。怎样让40分钟的课堂发挥它最大的作用,怎样让一节课上的顺畅,让学生有所得、教师有所获呢？那我们平时就要做个有心...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 提高初中生生物趣味学习对于教师和学生的重要性不言而喻,这有利于改变生物学科的地位和提高教学质量,生物教师要加强引导,引起学生对生物学科的重要性的认识,通过提升自己的教学艺术,采用创设情境、使...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 探究式教学在不断的实践探索中发挥出重要作用，体现出非同一般的教学价值。在“物质跨膜运输”的教学中运用探究式教学，对自由扩散、协助扩散、主动运输等物质的跨膜运输方式进行探究，不仅可以极大地激发...
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57. 如何在初中生物教学中创建有效情境刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 情境学习是指学生在特定的情境环境下,通过教师的具体帮助实现对学习资源的有效利用,以此加强自身对不同类型知识整合的能力。良好的课堂情境可激发学生产生身临其境的感觉,唤醒学生对生物知识的探究欲望...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在教学活动中落实学生核心素养的培养是当前教学领域所关注的重点,学科的核心内容也是核心素养的重要载体,因此,通过对学科课堂教学的研究,探索教学内容与教学策略的配合,可以使核心素养培养的目标有效...
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59. 教育信息化的个性化研究刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 大数据时代要求教育能与信息化结合,更好地提升教育质量,服务社会民众。教育公平和个性化学习的需求愈发强烈,教育信息化有助于满足此两大需求。MOOC和翻转课堂为教育信息化带来了数字化改革的契机。
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60. 链接生活,构建初中科学活力课堂刊名： 文理导航发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 生活化教学对于初中科学教学有着重要的促进作用,其颇具特色的教学模式,广受欢迎,当前已经有诸多研究证明了这一点。本研究从教学导入、教学内容、教学手段、教学作业四个方面着手,探讨初中科学生活化教...
文理导航基本信息
| 刊名 | 文理导航 | 主编 | 苏巍（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 内蒙古自治区北方文化研究院 | 主管单位 | 内蒙古自治区文化厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 010020 | 电子邮箱 | wenlidaohang673@163.com |
| 电话 | 0471-59792 | 网址 | |
| 地址 | 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦 |
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