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文理导航2020年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
31.
分层教学法在初中数学教学中的应用研究
作者:
施海健
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
7-7
摘要:
在初中课堂中,分层教学是教师常用的一种教学模式,它依据学生的思维发展规律,强调因材施教,尊重学生之间的个性差异,顾及全体学生的发展,有助于提升数学教学质量。
32.
初中数学实验课中小组合作思想的渗透研究
作者:
孔凡锦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
8-9
摘要:
随着教学改革的不断深入发展,教学中出现了很多改革及新的教学观念。小组合作学习作为一种新的学习方式,在中小学教学中被普遍采用,并运用于实际的教学中。特别是初中的数学实验课,更加强调小组合作思想...
33.
在教学和管理中绘出师生间的七色彩虹
作者:
刘晓宝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
10-10
摘要:
良好师生关系的建立,有助于提高学生的学习兴趣,对师生双方具有重要意义。本文从学生学习兴趣的培养和融洽师生关系两个方面,强调师生之间沟通的作用,从而进一步推动学生学习的自主性、积极性。
34.
小组合作在初中数学高效课堂中的构建研究
作者:
赵君宁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
17-17
摘要:
基于新课改的提出与发展,对教学效率提出了更高的要求,教师需要不断创新教学手段,采用多样化的教学方式,吸引学生的课堂注意力,激发学生的学习兴趣和热情,在提高学生学习质量与效率的同时,为学生的综...
35.
渗透数学文化 提高数学素养
作者:
王娟娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
18-18
摘要:
数学文化是千百年来历史沉淀的精华,同时具有较高的美学价值,我们应该积极传承和发扬数学文化。数学文化不仅包含着数学知识,而且蕴含着深刻的哲理,具有含蓄、深沉的特点,在抽象中还蕴含着丰富的哲理之...
36.
“慢”课堂有效教学模式的实践与研究
作者:
李明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
21-21
摘要:
慢课堂是一种新的教学模式,在这种模式之下可以达到不一样的学习效果。慢课堂并没有因为慢而影响学生的学习效率,在这种教学模式之下,学生的学习效果反而会有不一样的提升。
37.
加强高中数学实践 开展课堂有效教学
作者:
施勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
23-23
摘要:
随着新课程改革和素质教育的不断发展,有效课堂成为众多教育人士普遍关注的问题。课堂是学生进行学习的最重要平台,是教师的教学活动和学生的学习活动最集中的体现地,但课堂的时间却是非常有限的。在此背...
38.
小组合作学习在初中数学教学中的运用
作者:
魏学红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
24-24
摘要:
在初中数学教学中应用小组合作学习是教学改革的有效途径之一,也是摒弃传统教学理念不足的一种创新教育思想。小组合作学习的目的在于培养学生自主学习的能力、沟通能力以及创新能力,对学生的学习发展非常...
39.
初中数学课堂融入数学建模方法初探
作者:
吴楼萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
25-25
摘要:
初中数学在整个数学体系中发挥着承上启下的作用,既衔接小学数学的知识内容,又为高中数学的学习奠定基础。数学建模思想是初中数学学习中必不可少的思想,需要学生掌握一定的建模方法,这样才能更好地发展...
40.
游戏教学法在初中数学教学中的运用探析
作者:
张亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
26-26
摘要:
数学是所有课程中的基础课程,但数学的难度却不能说是基础的,从中学开始,数学难度便开始逐渐增加了。因此,对学生的学习能力有了更高的要求,数学也由此成为了许多学生都比较“抵触”的学科之一,但数学...
41.
试说新型师生关系与中学数学教学效果
作者:
田永丰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
27-27
摘要:
新一轮基础教育改革理论与实践在教育实践过程中要求“改变学生接受学习、机械学习的传统现状,鼓励学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力,分析和解决问题的能力”,要求教师改变自...
42.
情景教学在小学低年级数学教学中的应用
作者:
张仁娥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
30-31
摘要:
情景教学法能使小学低年级数学教学更高效,对于培养小学生的数学的兴趣、启发小学生的思维起重要作用。本文首先阐述情景教学的概念,接着分析了小学低年级数学情景教学中存在的问题,最后重点对情景教学在...
43.
小学数学通过课堂追问促进学生深度思考
作者:
刘红秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
32-32
摘要:
课堂追问是教师在课堂上为了解决某个问题而向学生“刨根问底”的提问,它是课堂教学中师生之间交流互动的方式之一。在小学数学教学过程中,教师在课堂上适时、合理、巧妙地追问,有利于培养学生思维的深刻...
44.
浅谈初中物理教学中的科学态度与责任教育
作者:
容科勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
41-41
摘要:
从基因编辑婴儿事件折射出的一位科研工作者的科学态度与责任意识的薄弱,对人类社会带来的不可预测的危害,进一步显示了教育工作者的重任所在,提高了我们对发展学生核心素养的认识,激发了在教学中探寻培...
45.
浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养
作者:
夏秋平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
44-44
摘要:
物理是初中生刚接触的一门学科,这一阶段学生兴趣的养成十分重要,会直接影响学生今后物理学习的态度。所以,本文就初中物理教学中学生学习兴趣的培养进行了分析,希望能有效提高初中物理教学质量。
46.
高中物理教学中学生创新思维培养途径分析
作者:
叶幼明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
45-45
摘要:
新一轮课程改革,确立了以发展学生核心素养为目标的改革方向,将高中物理核心素养分为四个维度:物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。培养具有科学思维、创新思维的人才不仅是教育改革的重点,...
47.
视频资源在初中物理实验教学中的运用探析
作者:
赵勇锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
46-47
摘要:
初中物理是一门以实验为基础的学科,但受到诸多因素的限制,导致许多重要实验无法在课堂中实践,这时教师一般会选择采用理论教学,借助文字的方法大致讲述实验过程,但最终起到的效果却非常不理想。基于此...
48.
对小组合作构建高效课堂的研究
作者:
朱世明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
51-51
摘要:
物理是一门在实际生活中有一定应用的学科。对于学生来说,学好物理这门学科,有一定的现实意义。在实际的教学过程中,教师应正视学生在学习中出现的问题,采取合适的教学策略,如小组合作的教学方式,帮助...
49.
高中化学教学中问题情境创设策略
作者:
魏燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
53-53
摘要:
在近代中国发展进程中,教育是重头戏,针对日益发展的教育事业,各学科也有了新的发展进程,比如,高中化学,其作为物理化的一员,自然也是重中之重,想要更好地提高其教学效率,就要在高中化学课堂中应用...
50.
探究实验在初中化学教学中的应用
作者:
杨丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
54-54
摘要:
随着我国教育教学水平不断提高,新课程标准也对初中阶段的教育工作提出了严峻的要求,尤其在初中化学教学中,需要教育工作者投入更多的精力,致力于保障化学教学的质量和水平。初中是学生初步接触化学的阶...
51.
化学常识生活化的课堂教学思考
作者:
朱月林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
55-55
摘要:
联系生活讲化学,生活经验化学化,化学问题生活化,应是当前高中化学教学中需要特别注意的内容,其有助于使课堂教学与现实生活从传统教学中的分离回归到融合,还原化学于生活的本质。本文从传统教学的不理...
52.
踊跃“展示”,为课堂“锦上添花”
作者:
郭永山
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
58-59
摘要:
在“限讲、合作、展示”中,“展示”环节旨在将学生内化的知识、能力充分地外显出来,形成思维冲突,通过评价、反思不断地补充、调整,达到思维提升的目的。不仅要展现出学生的情感、态度、价值观、语言表...
53.
初中生物教学与健康教育的有机整合探究
作者:
宋同庆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
61-61
摘要:
在青少年成长的阶段,关于生理和心理的教育尤为重要。在众多学科中,生物承担着对学生进行健康教育的重任,重视健康教育,不单是国家政策要求,更能保障我国下一代国家栋梁的健康,为国家注入新鲜血液。因...
54.
浅谈初中生物实验教学的重要性及策略
作者:
杨弘
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
68-68
摘要:
生物学问题是全球性的问题,生物课是当代发展的重大课题。技术的创新、设备的提升吸引着无数的学者探索生物学问题。生物是一门抽象的课程,研究的内容大部分是肉眼不可观察的生命。教师要想清楚地将抽象的...
55.
试论高中生物探究性实验教学
作者:
潘枫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
69-69
摘要:
高中生物难度较高,为提升学生对生物学科的理解力和实践操作能力,教师应跟随新课改的脚步,尝试新的教学方法。
56.
新课改下高中生物学生自主学习策略研究
作者:
裴生美
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
70-70
摘要:
随着国内新课改进程的不断深化,对高中生物教学的要求也变得日益严格。在新课改的大趋势下,传统的高中生物教学模式,也开始向培养学生的学科素养,以及强化学生的自主学习、独立思考能力方向过渡。为了适...
57.
高中生物学科素养中学生探究能力培养策略
作者:
张永斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
71-71
摘要:
核心素养的提出,给教育工作者的教学制定了新的标准,确立了新的目标。在新课改的背景下,在中学生物教学有效培养学生的学科素养变得尤为重要。本文从生物学科素养中对学生探究能力的培养入手,对如何在高...
58.
高中生物学教学中应用体验学习模式探究
作者:
王斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
73-73
摘要:
随着新课改的实施,传统的教学模式越来越难以满足社会对人才的需求,体验性学习逐渐成为高中教学研究的重点。体验学习模式可以更有效提高学生独立思考的能力,从而提升高中生物学教学的质量。
59.
通用技术尺寸标注漏标题型分析之我见
作者:
亢爱琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
77-77
摘要:
在通用技术学考选考试题中,三视图的尺寸标注是必考题型,其中包含错误标注、重复标注、漏标等。前面两种学生已基本掌握,但一旦题目涉及到有几处漏标,学生就容易出错。对此,本人结合这几年教学中遇到的...
60.
点石成金,班主任的爱心就是金手指
作者:
马晓云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年2期
页码: 
81-82
摘要:
随着社会经济的高速发展,人们对教育质量的要求也越来越高,教育除了要给学龄段孩童传输知识,更要帮助其建立正确的道德思想,让其成为有理想、有追求、有信念的社会主义现代化建设者、接班人。德育工作是...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
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