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文理导航2020年第21期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
培智学校德育模式探究
作者:
任李艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
1-1
摘要:
培智学校德育工作一直以来都是学校教育的重点。智力障碍儿童的教育不是孤立的,是在学校、家庭和社会的密切结合下进行的,在具身德育理论支持下建设培智学校、家庭和社会一体化的德育环境,形成“三位一体...
2.
小学数学教学中如何运用多媒体信息技术
作者:
胡能胜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
13-13
摘要:
小学数学课堂正逐步走进多媒体信息时代。多媒体信息技术的广泛运用,正在改变着学生的学习方法和学习方式。有这样一个观点:现代多媒体信息技术的发展将对小学数学教学内容、学生的学习方式和教师的教学方...
3.
浅谈中小学教育管理中的师生沟通问题
作者:
王芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
14-14
摘要:
沟通是师生交流互动的重要途径,在强调学生本位教育管理背景下,行之有效的沟通方式可以高效解决教育管理问题,能够消除师生之间的对立面,使师生关系更和谐,有利于教师日常工作的开展。本文探析中小学教...
4.
“互联网”下的小学数学翻转课堂
作者:
任秉振
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
15-15
摘要:
现代信息社会的不断发展,网络已经存在于生活的各行各业。传统的教学模式已不适合当下社会的发展,新的教学方式在不断地被开发与创新。翻转课堂教学模式的诞生是教育发展的必然结果,它符合新课程改革以学...
5.
平川区小学群文阅读教学现状及改进策略
作者:
张晓丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
16-16
摘要:
群文阅读教学是围绕一个核心话题进行多篇阅读教学的教学方式,2018年,平川区被确定为甘肃省第一批群文阅读教学实验区。本文从研究现状、存在的问题和改进策略几方面对群文阅读教学进行了论述。
6.
优秀传统文化在小学数学教学中的渗透分析
作者:
孟杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
17-17
摘要:
将优秀传统文化渗透在小学数学教学之中,是现代教育的发展方向。本文从中国优秀传统文化在小学数学教学的渗透现状出发,分析二者融合的重要性,并提出一些在小学数学教学中渗透优秀传统文化的方法。
7.
课,在“化归”中行走
作者:
徐曦霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
19-19
摘要:
课程教材研究所王永春教授指出:数学思想方法是数学的生命和灵魂,是数学知识的精髓。“比赛场次”是教材中具体落实“从简单情形入手寻找规律”解决问题策略的载体,借助它可以积累解决问题的学习经验,再...
8.
心有灵犀一点通——数学直觉思维能力培养
作者:
邱霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
20-21
摘要:
直觉思维能力培养在小学数学教育中有重要意义,笔者通过多年教学实践,寻找培养小学生数学直觉思维能力的策略,旨在构建高效课堂。
9.
优化题组设计 促进深度学习
作者:
肖学聪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
22-22
摘要:
教学实践表明,优化的题组有助于学生对知识的理解、掌握和运用,常能收到事半功倍、精彩纷呈的课堂教学效果。教师抓住教学重点、难点、易混易错点及知识拓展等关键节点,优化题组设计,能有效促进学生深度...
10.
生活化教学在数学课堂中的应用
作者:
吴一飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
29-30
摘要:
鉴于数学知识的抽象性,在小学数学教学过程中,教师应将数学知识与实际生活相联系,将抽象化的数学知识转化为具体的生活情境,使学生通过亲身实践更好地理解数学知识,拉近数学和生活的距离。
11.
整合小学数学教材资源,提高教学有效性
作者:
林雅丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
32-32
摘要:
教师基于核心素养理念,对小学数学教材资源进行深度把握、挖掘、整合,能够找准数学教学的方向,充分利用教材资源培养学生的数学思维、空间观念、模型思想、应用能力等素养,进而促进小学数学高质、高效课...
12.
如何在小学数学教学中培养学生的反思能力
作者:
陈珍玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
39-39
摘要:
善于自省的人往往能够及时地发现自己的优点和缺点,从而做到扬长避短,最大限度地发挥自己的潜能,这就需要教师在教学过程中注重培养学生的反思能力。在学习数学的过程中,需要学生有很强的思维逻辑能力,...
13.
小学数学课堂中任务驱动教学模式的运用
作者:
邓红莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
40-40
摘要:
在新课程标准的指导下,要求小学数学教师不断采用新的教学方法,而任务型教学方法具有良好的教育效果。任务型教学方法能使学生在学习过程中,不断发现问题、提出问题、解决问题,进而提高数学学习能力,提...
14.
培智语文课堂生活情境的创设
作者:
张清靓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
41-41
摘要:
教育与生活之间存在着十分紧密的联系,只有贴近学生的实际生活开展教学工作,方可降低知识的理解难度,增强教学的有效性。特别是培智学校的学生,他们在注意力、认知、思维等多个方面与正常学生存在一定的...
15.
“以学生为中心”的小学语文朗读教学策略探析
作者:
方贤伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
44-44
摘要:
随着教育教学改革的不断开展,对小学语文朗读教学提出了更高的要求,教师必须以学生为中心,充分发挥他们的主体作用。因此,本文分析了小学语文教学中朗读教学的缺失,以及以学生为中心开展小学语文朗读教...
16.
如何有效整合小学语文阅读教学与写作教学
作者:
苏娜红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
45-46
摘要:
语文是小学阶段的基础性学科,而阅读和写作是语文的重要板块,也是学生在学习时的重难点内容。阅读教学和写作教学之间的有效整合,能够促进学生综合能力的提升,并能不断优化教学效果。因此,在实际教学中...
17.
浅谈乡土文化资源在小学语文教学中的运用
作者:
李茂林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
50-50
摘要:
在小学语文教学过程中,培养学生的语言表达能力,有助于学生更好地相互交往,提升学习水平。在语文教学中,地方乡土文化在学生的成长和学习中发挥着主要作用。教师应注重对地方文化资源的使用,探索地方文...
18.
演奏出梵婀玲上的名曲
作者:
吴艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
54-55
摘要:
“万事开头难”作文写什么,教师如何命题,并且如何让学生弄懂作文命题的意义,以及如何根据命题展开作文教学,是作文教学中首先要解决的几件事情。在作文教学中,教师要特别注意启发学生对身边事物的感知...
19.
小学语文“翻转课堂”教学模式探究与实践
作者:
孙志福
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
57-57
摘要:
“翻转课堂”是新课程改革的产物,也是当前小学语文最常采用的教学方式,其需要将学生看作课堂教学的主体。本文主要说明了“翻转课堂”教学的基本内涵,阐述了将“翻转课堂”应用到小学语文教学中的实施原...
20.
让快乐的习作张开想象的翅膀
作者:
颜珊珊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
63-63
摘要:
《小学语文课程标准》提出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”具体提出了小学三个学段的相应目标。第一学段:写想象中的事物;第二学段“能不拘形式,自由地把自己的见闻和...
21.
积跬步以至千里——英语“微写作”教学探究
作者:
姚锦青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
66-67
摘要:
随着素质教育改革的深入,小学英语教学日趋注重对学生写作能力的培养。“微写作”作为一种新型的教学模式在日常教学中展开,它有助于培养学生的写作兴趣,提高学生综合的语用能力,从而体现高质量的教学。...
22.
How many教学设计
作者:
刘召春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
68-68
摘要:
一、教材分析(一)本单元教学的意义“How many”是人教版九年义务教育,PEP三年级起点小学英语教科书三年级下册第六单元的教学内容,本单元的教学内容主要是围绕与学生日常及课业生活相关的多...
23.
阳光体育大课间,趣味活动展风采
作者:
刘文洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
70-70
摘要:
大课间是小学校园中不可或缺的一部分,随着素质教育思想的提出和新时期教育理念的更新,让更多的学生积极主动地参与到丰富多彩的大课间体育活动中,已成为当下体育大课间的主要目的。基于此,本文从积极转...
24.
浅谈音乐新体系在小学音乐教学中的应用策略
作者:
沈序明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
72-73
摘要:
随着素质教育改革的深入发展,在小学音乐教学过程中,新体系教学的基础是让学生在音乐活动中获得感性经验,相应地,也是以音乐各类感性活动过程为主要教学内容。本文立足于苏少版小学音乐教学工作,探讨新...
25.
探而有道,提升小学大课间体育活动的实效性
作者:
王刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
77-78
摘要:
小学大课间活动是小学体育的一种重要教育方式,是促进学生身心健康发展的重要手段,对学生综合学习水平的提高有重要作用。本文在阐明小学大课间活动模式开展的意义和分析大课间体育活动特征的基础上,重点...
26.
多元智能理论下温暖灵动心理课堂的脚手架
作者:
林秋兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
83-83
摘要:
Howard Gardner教授在《智能的结构》提出:关注学生个体智能的差异,提倡促进学生的全面发展。本研究以聚焦于如何将多元智能理论运用于创设温暖灵动的心理课堂的设计中,旨在为心理课堂的开...
27.
且玩且思考,助幼儿发展——玩转沙水活动
作者:
薛佳羽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
87-87
摘要:
沙、水是大自然中的产物,具有极强的可塑性和灵活性,在幼儿教育中引入沙水活动,能为幼儿的自主创造营造空间,让幼儿在趣味性的学习环境中实现思维的发展,提高操作能力。
28.
凸显游戏价值,让幼儿教育迈向高效
作者:
王凯丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
90-90
摘要:
幼儿时期的教育关系着一个孩子的发展,对其性格、心理的形成也构成直接影响。幼儿天性爱玩,所以,在幼儿教育中融入游戏不仅是必要的,更符合幼儿的心理需求。游戏能够激发幼儿的想象力与创造力,对其智力...
29.
探究中小学教育教学管理的现存问题及应对
作者:
王慧芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
96-96
摘要:
目前,我国正处于教育改革重要时期,为贯彻立德树人理念,指引学生全面发展,需要中小学教育教学管理者能够发现问题并将其解决,保证教书育人的质量,使教育改革活动更富成效。基于此,本文对中小学教育教...
30.
基于生本理念的农村小学班级管理探究
作者:
刘兆友
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年21期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
随着教育改革的进一步发展,旧的教育理念的转型,对农村小学班级管理提出了新的要求,生本理念是适应时代发展的新的教育理念,主张以学生为主体,是因材施教的现实体现,改变了传统的"教师主教,学生主学...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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