南方医学教育期刊
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南方医学教育

Southern Medical Education

主办单位:
南方医科大学
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出版周期:
季刊
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510000
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  • 作者: 宋剑
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】水是生命的源泉。教师是学生生命成长的"园丁",而教师的心就是浇灌学生生命成长的"生命之泉"。师心是爱心。教育之爱意味着知识、理性、责任、能力、尊重、关怀与成长。没有爱的教育不是教育,...
  • 作者: 余庆云 刘杰 孙大成 郑维扬 陈庆 黄祥成
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  3-6
    摘要: 八年制医学教育是培养高层次医学人才的重大改革。南方医科大学八年制首届学生于2009年进入南方医院实习。本文就其临床培养目标、实习教学原则、实习改革举措与素质教育理念与方法进行探讨,并就构建...
  • 作者: 王伟华 王安才 陈月云
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  7-9
    摘要: 根据老年医学的特点,对老年医学专业人才的遴选、课程设置、临床实践能力的培养、医患沟通技巧的训练、科研创新能力的提高、医德医风教育及考核激励机制等方面进行探索与思考,以期提高老年医学专业人才...
  • 作者: 王晓红 罗开军 侯娟
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  9
    摘要: 为适应现代医学发展趋式,病原生物学的教学改革势在必行,教学内容和教学方法的改革是突破口和关键,决定着学科教学的发展方向。我们认为,教学内容的改革要适应医学模式的转变,紧跟现代医学发展趋式;...
  • 作者: 陈云华
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  10-11
    摘要: 通过分析医务人员工作中容易产生的心理问题及主要成因,揭示了医学院校医学人文素质教育重要性。强调了医学人文素质教育对医务人员后备军——医学生健康心理素质形成的重要作用,并提出实现之途径。
  • 作者: 方小衡 邹宇华 魏伟
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  12-13
    摘要: 现有卫生监督人才的先天不足,提示现有预防医学培养模式已不适应新形势的需要。鉴于此,本文有针对性地提出改变课程设置、革新教学方式和增加实践训练等教学建议。
  • 作者: 王甲汉 陈静
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  14-15
    摘要: 分析新时期烧伤整形外科研究生的教育现状,探索烧伤整形外科研究生的教育改革,以提高烧伤整形外科研究生的培养质量。
  • 作者: 彭向华
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  16-17
    摘要: 目前国内医药行业对医药市场营销专业人才提出了更高的要求,但是医药市场营销人才在培养过程中存在着培养目标不明确、专业课程设置机械、培养手段单一等问题。医药市场营销专业人才培养,应当根据市场需...
  • 作者: 胡文峰 蒋华 袁德东
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  18-19
    摘要: 成人教育是我国教育事业的重要组成部分,是构建终身教育体系和学习型社会的必要条件,对于经济社会发展、全面建设小康社会、构建和谐社会、促进人的全面发展,具有极其重要的意义和作用。深入贯彻落实科...
  • 作者: 卢丽 田素娟 陈珺
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  20-21
    摘要: 动物生物学是生物医药专业一门重要的专业基础课程,在专业课程体系建设中发挥着举足轻重的作用。本文立足于高等医药教育发展规律,着眼于生物医药学科特色,从教学实践中所获得的经验出发,论述该课程实...
  • 作者: 吴文 王康玲 赵一瑾
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  22-23
    摘要: 目的:了解我校2010级康复治疗专业本科生对社区康复的认识及课程教学兴趣,为进一步深入开展社区康复的教学提供依据。方法:对我校2010级康复治疗本科50名学员进行问卷调查,并对其结果进行分...
  • 作者: 邓平基
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  24-25
    摘要: 网络学评教是教学质量监控的重要环节,在实际操作中,网络学评教评价结果的可靠性存在争论。教务网络管理系统的开发设计是基于高校的需求共性开发的,对于医学院校的个性不能体现,网络学评教的数据基本...
  • 作者: 周旋 李沛 胡利人 胡良英 钟振伟
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  27-28
    摘要: 目的:对我校本科生循证医学课程的教学内容和教学效果进行评价,明确下一步教学改革的方向。方法:2010年6月对广东医学院湛江校区已学完循证医学课程的大四学生850人进行问卷调查。结果:回收有...
  • 作者: 杨树升 林丽
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29-30
    摘要: 目的:探讨特色专业背景下临床医学专业学生临床技能强化训练的意义。方法:通过三段式训练法即学院进行初训、然后在附属医院进行复训、最后再返回学院进行精训并严把考核关,并对其成绩进行分析。结果:...
  • 作者: 张宏征 谢民强
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  31-32
    摘要: 耳鼻咽喉头颈外科学具有研究部位特殊、解剖复杂、专科性强等特点,教学中无论是教师还是学生都面临一定的困难。通过对PACS系统等先进技术的整合应用,建立耳鼻咽喉头颈外科学网络化多媒体教学资源库...
  • 作者: 周艳玲 张玉芹 王亚非 王育斌 罗岸涛
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  34-35
    摘要: 我校生理教研室2008年在生理学"肾脏的排泄功能"章节开展了PBL教学改革的尝试。教学结束后,设计了试卷以检查PBL教学和传统教学方法的教学效果。从考试结果的分析来看,PBL教学模式优于传...
  • 作者: 胡兆华 艾文兵 简道林
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  35
    摘要: 以团队为基础的学习(Team-based Learning,TBL)是一种以学生为主体,提倡学生自主学习,将学生培养成终身学习者为目标的教学模式。自70年代创立以来,以其独有的优势在许多发...
  • 作者: 张水兴 徐敏丽 梁长虹
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  36-37
    摘要: 影像科病例多样,为PBL教学法的开展提供了良好的临床教学环境;实习医生具有一定的临床基础和自学能力,特别适合开展PBL;PBL教学模式可充分利用先进的教学资源,确保证实习医生的影像专业培训...
  • 作者: 周方圆 曹延林 李玉华 胡亮杉 邓兰
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  38-39
    摘要: 血液系统疾病由于其发病率低,初学学生较难产生感性认识。实践证明PBL教学法可以帮助学生尽快了解并掌握血液系统疾病,并积极主动思考其治疗途径,是血液学教学的良好方法。
  • 作者: 刘元勋 吴少玲 赵新东
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  40-41
    摘要: 血细胞化学染色是实验教学中的重点和难点,本课题组应用现代教育技术编制了《血细胞化学染色》视听教材,并应用到实验教学中,促进了实验教学形式的变革,增强了学生学习效果,提高了血细胞化学染色的教...
  • 作者: 曹蕾 黄晓燕
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  42-43
    摘要: 随着信息技术的发展,多媒体教学在课堂教学中占据了越来越重要的地位。以信息技术为载体,将游戏与教学相结合,在游戏中融入医学知识,实现"寓教于乐"的目的,是我们研究探讨的新方向。
  • 作者:
    刊名: 南方医学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】刘春晓教授,南方医科大学珠江医院泌尿外科主任,博士生导师,中华医学会泌尿外科学会腔内泌尿外科学组委员,中华医学会广东省泌尿外科学会副主任委员,广东省创伤外科学会常委,广东省医疗事故鉴...

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