医学本科生《循证医学》教学效果分析

• 作者: 周旋 李沛 胡利人 胡良英 钟振伟
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 循证医学 医学教育 教学效果 问卷调查
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: R-4

摘要

目的:对我校本科生循证医学课程的教学内容和教学效果进行评价,明确下一步教学改革的方向。方法:2010年6月对广东医学院湛江校区已学完循证医学课程的大四学生850人进行问卷调查。结果:回收有效调查问卷787份,回收率92.6%。绝大部分同学认为课程对自己有帮助,达到学习的目的;多数同学对课程教学内容和教学效果满意和比较满意,部分同学对改进教学提出了建议。结论:循证医学是医学发展的趋势和方向,需要不断探索和改革教学内容和方式,注重循证医学的实践教学,改善教学方式,建立优秀的教师队伍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡利人	广东医学院流行病与卫生统计学教研室	70	638	16.0	21.0
2	胡良英	广东医学院流行病与卫生统计学教研室	3	14	2.0	3.0
3	周旋	广东医学院流行病与卫生统计学教研室	4	19	3.0	4.0
4	李沛	广东医学院流行病与卫生统计学教研室	20	73	5.0	7.0
5	钟振伟	广东医学院流行病与卫生统计学教研室	10	58	5.0	7.0