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新课程学习2015年出版文献
出版文献量(篇)
18917
总下载数(次)
40
新课程学习
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曾用名:
新课程学习:上
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
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目录
1.
浅谈“幼小衔接”的“衔接点”
作者:
罗英
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
7-7
摘要:
幼小衔接实验是为了对学前教育进行系统化、规范化管理,对幼儿进行素质教育、养成教育和个性培养,全面贯彻党的教育方针,扭转学前教育不规范的现象而创设的一项实验课题。
2.
构建促进低年级学生语文素养发展的语文学习评价——《低年级学生语文素养发展性评价研究》课题实践中的思考
作者:
黄炳娟
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
17-17
摘要:
【案例背景】 《义务教育语文课程标准》指出:评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在...
3.
如何通过创设教育环境提升农村家长的育儿理念
作者:
杨志芳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
19-19
摘要:
环境对人生存和发展的影响,就年龄而言一般是成反比的,年龄越小受环境的影响就越深刻。因此,重视环境教育,是幼儿教育工作者需要不断研究的重要课题。幼儿园和家庭起到重要沟通桥梁的幼儿老师有必要也有...
4.
初中思想品德教育中渗透心理健康教育的探究
作者:
宋之楷
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
21-21
摘要:
在初中教育阶段学生的心理会发生一定的变化,在这种情况下,教师必须要在思想品德课中进行渗透式心理健康教育。这不仅仅是初中思想品德教育的课程标准,更是对青少年进行心理健康教育的必要之举。渗透教育...
5.
我国小学生心理素质教育的途径
作者:
邬文捷
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
23-23
摘要:
小学是学生接受教育的初始阶段,这一阶段的教育对学生以后的影响极为重要。现代教育对学生综合素质要求较高,而当前由于教育制度的不完善和独生子女较多,导致小学生的心理素质教育方面出现了一些亟待解决...
6.
谈如何在小学音乐中实施德育教学
作者:
沈永娟
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
24-25
摘要:
音乐是一门情感艺术,音乐总能轻易地就让人的情感产生共鸣。音乐艺术是音乐教育的基础,音乐具有独特的艺术形式,其优美婉转的旋律、美妙动听的声音总能够打动听众的心扉,净化听众的心灵,这是其他学科所...
7.
润物细无声,育人了无痕——浅谈品德教学的无痕教育
作者:
黄海英
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-27
摘要:
真正有效的思品教育应该是教育者隐藏教育意图,通过与接受教育者之间情感交流、潜移默化、不露痕迹中获得的教育。因此,思品教育应该在平时小事和生活情境中去引导,让学生真正地体验到情感的共鸣,从而育...
8.
对小学语文教学中渗透德育教学的建议与思考
作者:
张华丽
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
32-32
摘要:
语文是小学基础课程中的一门重要学科,是培养学生道德情操与思想素质的重要课程,在小学语文教学中渗透德育教学思想,不仅能够培养学生的审美能力,而且有助于培养学生正确的人生观、价值观,进而促进小学...
9.
读教材 解教材 创教材——以《眼镜设计》例解“设计·应用”教材的“再建构”
作者:
郑福梅
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
35-35
摘要:
教材是引导学生认知发展、生活学习、人格构建的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。通过对教材的三次对话,即"读教材——还原教材本意,建构常态课教材理念的方向;解教材——质疑教材问题,建构常态课教...
10.
多媒体课件制作的思路与方法
作者:
梁方 王东梅
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
36-37
摘要:
探讨主题:多媒体课件制作的思路和方法。结合亲身实践,通过三个方面粗浅地谈一谈课件制作的思路和方法以及在课件制作中的心态问题。
11.
紧扣四个基点 打造“语用”课堂——以人教版小学语文第八册《麻雀》一课的教学为例
作者:
章耀深
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
44-44
摘要:
目前,在小学语文课堂中,语文教学"错位""失位"现象严重。新课标将语文课程定位为"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"。语文教学的本质其实就是言语运用,语文教学的根本任务必须...
12.
一年级数学中“问题串”的认识与运用
作者:
王淑兰
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
48-48
摘要:
"问题串"是教师教学的"抓手",是学生思维训练的"梯子"。教师要充分认识它的重要性,注意运用。
13.
小学语文错字教学策略分析
作者:
王烨萍
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
49-49
摘要:
小学语文教学中汉字教学是一个非常重要的环节,如何让学生在学习汉字初始阶段就能正确地将这些汉字记熟成为教师教学的一个重点和难点,就这一问题进行简单的分析。
14.
小学语文导课技能策略
作者:
陈文一
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
52-52
摘要:
合理、科学的课堂导入,可以激发学生的学习兴趣和求知欲,对顺利开展课程教学、实现教学目标具有积极的推动作用。要进行好的课堂导入,教师必须掌握一些技巧和策略,结合多年的教学实践和经验谈谈小学语文...
15.
动手操作,让数学课堂“活”起来
作者:
颜艺君
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
54-54
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:"学生学习应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式。"大量实践证明,动手操作活动对学生总结概念...
16.
浅谈语文课堂教学资源的开发
作者:
郭永珍
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
62-62
摘要:
新课程改革非常重视课程资源的开发与利用,《义务教育语文课程标准》明确指出:"语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。语文教师应当高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学...
17.
趣味记忆——小学英语词汇教学探索
作者:
仉冬平
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
63-63
摘要:
词汇教学是小学英语基础性教学,而在小学阶段,学生的记忆能力有限,对于词汇的学习存在一定的障碍,而这时教师应该着力提高词汇教学的趣味性,首先将学生的学习兴趣充分激发出来,再结合适当的教学方法提...
18.
新课改背景下小学生数学思考能力的培养
作者:
孔冬良
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
64-65
摘要:
对于数学而言,思维能力的培养是最重要的,由于人很容易形成固定的系统思维模式,在成人后很难更改,因此,小学生思维能力的培养显得格外重要。小学生思维能力的培养可以作为小学数学教学的一项重要任务来...
19.
浅析小学音乐生动有趣教学课堂的创设
作者:
郭远萍
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
67-67
摘要:
相对于其他专业学科而言,音乐这门艺术类学科一直深受学生的欢迎和喜爱。但是,如今由于受应试思想教育观念的禁锢,多数的音乐课堂教学形式成为硬性向学生传授各种音乐系统理论知识与技能,并进行单纯的唱...
20.
激发学生实验兴趣 培养学生科学素养
作者:
李艳芝
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
71-71
摘要:
小学科学课是对学生进行科学启蒙的重要课程,其主要任务就是通过科学实验培养学生的科学素养。当前,小学科学教学中的实验教学效果很不理想,为此,教师要优化科学课的课堂教学,充分利用各种资源,激发学...
21.
在数学教学中如何培养学生的创新意识和实践能力
作者:
何丽娟 袁伟
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
75-75
摘要:
创新教育是指"以培养学生创新精神和实践能力为重点"的教育。培养学生的创新意识和实践能力,是素质教育的重点,也是小学各科自身教学改革的要求。数学是基础教育的主要内容,它有着多方面的功能,但其核...
22.
浅谈小学数学课堂教学如何培养学生的创新思维
作者:
罗福章
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
82-82
摘要:
创新是当今社会最热门的话题,从政界到商界,它已经普及到各个领域,同样是教育领域最热门的话题,是新课程改革的最有代表的标志性词汇之一。在《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称课标)...
23.
浅析如何提高小学语文课堂教学效率
作者:
冯敏
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
83-83
摘要:
小学是语文教学的基础阶段,对学生以后的语文学习有着重要影响。新课程要求提高语文课堂教学效率,加强师生间的情感交流,塑造学生个性,帮助学生养成良好的学习习惯。因此,教师需要采取各种有效手段提高...
24.
语文实践活动让新课程下的语文课“神采飞扬”
作者:
王红霞
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
86-86
摘要:
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。而培养这种能力的主要途径也是语文实践。语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在、无时不有。因此,应该让学生在大量的语文实践活动中...
25.
新形势下如何让学生成为小学语文课堂的主人
作者:
李清溪
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
87-87
摘要:
以往语文课堂教学中枯燥地分析、机械地背诵使学生厌学、弃学现象严重。新课改强调语文教学要激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识,提高学习能力,养成良好的学习习惯,尊重学生的个体差异,鼓...
26.
小学语文有效教学
作者:
郇吉兵
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
89-89
摘要:
当前,新课程改革不断深入,在新课改的实践中,不仅提高了对学生的要求,也提高了对教师的要求。对于小学语文课堂来说,如何实现有效、高效的教学呢?就该问题进行深入的分析和研究。
27.
如何构建生本理念下的高效课堂
作者:
赵玉芳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
90-90
摘要:
随着生本理念的进一步深入,如何打造生本理念下的高效课堂这一问题又摆在教师面前。在高效的课堂教学中,教师不但要有效地起到主导作用,还要充分发挥学生的主体地位,既要有明确的目标,因材施教,又要有...
28.
任务型教学法在小学英语课堂教学中应用的探索
作者:
陈静
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
93-93
摘要:
任务型教学法可以有效地提高学生在课堂上的学习效率,所以任务型教学模式深受广大教师的好评。因此,对任务型教学法在小学英语课堂教学模式中的应用做相应的探索。
29.
小学低年级合作学习有效性的策略初探
作者:
李华
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
95-95
摘要:
合作学习是新课程倡导的一种学习方式,它有助于提高学生的自主学习能力、合作参与能力和言语交际能力。从制订合作规则、掌握合作技能、榜样示范引领、评价激励刺激等方面阐述了提高小学低年级小组合作学习...
30.
情境教学法在小学语文教学中的应用
作者:
赵洁
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年1期
页码: 
98-98
摘要:
情境教学法是课程改革以来广受教师喜欢的一种教学方式,良好的情境教学能调动学生的学习积极性,锻炼学生的自主学习能力,也是提高语文学科教学效率的重要方式之一。在新课程改革下,教师应更新教育教学观...
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新课程学习基本信息
刊名
新课程学习
主编
王建新
曾用名
新课程学习:上
主办单位
山西省期刊协会
主管单位
山西省新闻出版局
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1674-697X
CN
14-1353/O1
邮编
030001
电子邮箱
867894464@qq.com
电话
0351-41648
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