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教育探究2007年第3期出版文献
出版文献量（篇）
2081
总下载数（次）
7
教育探究
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Educational Study
主办单位：
福建儿童发展职业学院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350000
地址：
出版文献量（篇）
2081
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7
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1. “知识教学”辨刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： "知识教学"是学校教育的基本论题。本文通过辨析素质教育与应试教育思想背景下所追寻的两种不同的"知识教学"实践的差异,明晰当今我国课堂教学革新面临的基本课题。"知识教学"是一种认知性实践,同时...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】2007年8月30日晚,我院党委书记林雨以及学院海外教育交流中心主任鹿海云老师在福州拜会今年9月即将上任的我国驻菲律宾大使——宋涛。宋涛大使看到久别重逢的林雨书记,显得格外高兴,双方简...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： "转识成智"是素质教育背景下师范院校教学改革的必然取向,而师范院校教育专业课程教学实现"转识成智"的有效路径主要有二:一是通过智慧范型的教育,引导未来教师在建构式学习中化"公共知识"为"个人...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】2007年6月,"福建省‘十一五’幼儿园园长培训者高级研修班"在福州开班,我院郑健成副院长和华东师范大学阎水金教授出席了开班式,开班仪式由福建省幼儿教师培训中心彭琦凡主任主持了。
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 师生在同一个起点上探讨问题的课堂平等对话是有效教学的重要方式,其哲学基础是古希腊哲学家苏格拉底和柏拉图提出的知识理念论。通过平等对话来进行教学的时候,教师更多地是以"思者"的身份出现,而学生...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 人类生活的累积形成文化,文化能力的形成,既是文化应用的过程,也是文化探索的过程。学生上大学的很重要目的之一是形成文化能力,培养大学生文化能力是大学教育的根本目标,而培养学生文化能力需要进行系...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】2007年6月中旬,我院初等教育系陈忠辉老师和理科教研室林英老师代表我院参加了全国综合实践活动义乌年会,陈忠辉老师受聘为综合实践活动学科委员会理事。
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 资金匮乏、融资渠道单一是当前高等教育发展过程中亟待解决的难题,它的存在已经在一定程度上制约了高等教育自身职能的发挥。从产业投资基金的视角来看,高等教育投资基金是一种全新的投融资机制,它的出现...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 目前,我国高职院校图书馆的现状不容乐观,高职院校图书馆为了更好地为高职教育服务,应当提高图书馆员的素质、整合图书馆信息资源,提供多样化、多层次的读者服务方式,争取领导的支持,加快图书馆自动化...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 建立以社区为基础的0～3岁早期教育服务网络,是我国学前教育发展的必然走向和总体目标。但在我国社区构建与发展刚起步阶段,社区这一"基础"还很不完善,建立和运行这一基础的学前教育服务网络需要理顺...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 美国艺术教育家罗恩菲尔德的艺术教育理论以儿童为中心,注重儿童创造力与心智的成长。这为我国的幼儿艺术教育提供了有益的启示:幼儿艺术教育过程中更重要的是幼儿身心各方面的成长,而不是成人预期的艺术...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 雅典教育是一种和谐、全面发展的教育,其培养目标是集健康、智慧、道德、美感诸品质于一身的人,而其具体的教育则是体、智、德、美融合在一起。我国当前的教育,各育发展不平衡的现象比较明显,学前教育也...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 时代在呼唤创造,幼儿园的课程改革在呼唤幼儿教师的创造性。基于对人才创造性的要求时代对幼教专业教师提出了应在课堂教学中培养学生创造性思维的需求。要培养学生的创造性思维,教师在课堂上一要营造创造...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 高师美术教育的功能和职责是为基础美术教育培养合格的美术教育专门人才。美术教师教育专业化已成为时代发展的必然要求,而相对滞后的高师美术教育不能完全适应基础教育的改革,存在着误区。从功能来看,高...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 随着新课程改革的推行,社会课作为一门综合性学科日益受到人们的关注,在综合性课程彰显其独立地位的同时,人们不禁要对课程的文化价值取向进行追问。社会课是一门融自然科学、社会和人文科学于一体的综合...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 新课改形式下课堂教育的一个重要的特征就是师生之间不再是单向的知识输入,而是注重师生之间的互动和交流。而以学生的兴趣和自愿为前提的课外文学活动,营造一种对话和交往的氛围就是必然而重要的前提。新...
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17. 音乐教育的德育功能刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 在当今科技迅猛发展,人才激烈竞争的年代里,音乐教育对培养德、智、体、美全面发展的优秀人才,具有不可低估的作用。音乐教育具有明显的德育功能,如培养学生集体主义精神、爱国主义精神,培养学生高尚的...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 基础教育课程改革的全面推进,迫切要求建立与新课程相适应的校本教研制度。在整合校本教研的各种概念的基础上,借鉴质量管理中的PDCA循环模型,建立并探讨校本教研的结构模型,促进校本教研的持续发展...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 论文写作是培养小学艺术教育专业学生的研究素养有效的方式之一。三届小学音乐、美术教育专业论文写作能力培养的实践研究表明,提高学生论文写作能力,应在自主学习模式、专业理论学习、研究风气倡导、实习...
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20. 在美术教学中培养学生的创新能力刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 美术教学应使学生能创作具有独特新意的美术作品,为此,教师要了解学生美术学习的个性特点,注意多样化教学,在教学中培养学生欣赏、评价能力,启发创造性思维,在教学模式上要有所创新,提高学生的自学能...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】为欢庆香港回归祖国10周年,2007年8月8日由中华民族文化艺术国际联合会(香港)、世界华人艺术协会、新加坡文化艺术总会联合会主办的第六届香港国际"金紫荆花奖"青少年音乐舞蹈艺术大赛在
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22. 扬琴初学者的常见问题刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 扬琴作为一种民族乐器,越来越受到国人的重视,学习扬琴的人也日益增多。同时学习扬琴过程中的问题也日益增多,初学者在扬琴基础阶段训练过程中存在的问题主要有不规范的持竹、缺乏内心听觉的演奏、缺乏科...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 本研究采用自编的《初中生心理健康量表》对私立学校314名初中生的心理健康状况进行抽样调查。结果表明,私立学校初中生在学习习惯、考试焦虑、人际沟通、自制力方面较易产生困扰;初中生心理健康水平存...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】2007年8月14日,菲律宾华商联总会曾铁锋主任莅临我院参观访问,我院林雨书记、陈代伟院长、陈华副院长、郑健成副院长、杨桂萍主任、鹿海云主任等有关人员,热情接待了远道而来的贵宾。
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】2007年4月笔者随福建省特级教师协会赴台教育考察团一行,考察了台北市成功高级中学、台中市第一高级中学和桃园县中坜市幼儿园等学校。通过参观考察等形式,对我国台湾地区教育尤其对台湾地区幼...
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26. 《教育探究》2007年征稿启事刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】《教育探究》是一份全国性的融学术研究和实践指导为一体、集学报与普通教育期刊为一身的教育类期刊,由福建省教育厅主管,福建省儿童发展职业学院主办,我国著名学者、专家担任本刊顾问,面向全国重...
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27. 《教育探究》专家顾问团简介刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】一、首席学术顾问钟启泉:华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长,华东师范大学国际与比较教育研究所所长,全国教师教育课程资源专家...
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28. 《教育探究》简介刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】《教育探究》创刊于2006年,是一份融学术研究和实践指导为一体、集学报与普通教育期刊为一身的教育类季刊,由福建省教育厅主管.福建省儿童发展职业学院主办。顶级专家支持刊物建设
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刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】公共教学部是一个承担全院公共课、基础课和部分专业课的教学部门,下设语言文学、史政、理科、体育四个教研室,同时承担了全院课外各类讲座、普通话水平等级培训、体育活动、体育竞赛、学院运动会
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30. 牢记神圣使命 铸就高尚师德刊名： 教育探究发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 【正】2007年8月31日,胡锦涛总书记在中南海亲切接见了全国优秀教师代表,与优秀教师代表座谈并发表了重要讲话。总书记的讲话高屋建瓴、朴实情深,既体现了党和国家领导人对人民教师的深切关怀,又
教育探究基本信息
| 刊名 | 教育探究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建儿童发展职业学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350000 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0591- | 网址 | |
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