安徽教育期刊
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安徽教育

Anhui Education

教育刊物。包含教育、教学两个部分,教育部分密切配合教委中心工作,进行宣传;教学部分面向初中和小学,以小学为主,为普及九年义务教育服务。
主办单位:
中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅
ISSN:
1005-6149
CN:
34-1007/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市合作化南路金环花园27号楼
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  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】本刊讯4月10日下午,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺在滁州市、滁州学院负责人的陪同下,专程看望了感动江淮的"坚强女儿"贺宝宝,并送去了慰问金。贺宝宝是滁州学院电子信息工程系大二学生...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】本刊讯4月21日,2010年度全省语言文字工作会议在合肥召开。省教育厅副厅长金燕与会并作题为《深入学习实践科学发展观,推动全省语言文字工作再上新台阶》的讲话。各市语委办主任、全省第二批...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】本刊讯为促进现有省级示范普通高中的改革与发展,充分发挥其示范和辐射作用,进一步提高普通高中办学质量和水平,2008年,在广泛征求基层意见的基础上,省教育厅决定启动优秀示范普通高中评估认...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】本刊讯省人社厅日前发出《关于公布第二批省学术和技术带头人及第七批省学术和技术带头后备人选名单的通知》,我省省属高校丁忠明等70人被确定为第二批省学术和技术带头人,占全省的60.3%,其...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】本刊讯按照教育部3月25日长沙会议和教学司〔2010〕8号文件的精神,我省从今年开始,全面实行学历证书即时注册。为确保此项工作的顺利实行,4月22日至25日,安徽省教育厅在亳州召开全省...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】本刊讯我省2010年普通高校专升本考试于4月17日、18日两天顺利进行。全省共有13490名考生报名参加考试,21所招生院校共设考场495个,省教育招生考试院共派出21名省级巡视员赴各...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】本刊讯为加强教育督导队伍建设,提高教育督导工作者的理论水平和业务能力,近日,省政府教育督导团在滁州市举办全省教育督导业务培训班。省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳出席培训班并作重要...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】本刊讯4月20日,省教育厅、省征兵办公室联合召开全省普通高校应届毕业生入伍预征报名系统培训会,来自17市兵役机关负责人和全省普通高校、独立学院、研究生培养单位的有关负责同志共170余人...
  • 作者: 王光佐
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】过去习惯上常有新官上任三把火,如今却见新官上任提"三问"。从卫生局调到教育局,在履新不到一个月的时间里,枞阳县新任教育局长汤晓克,深入基层学校广泛调研,与一线老师亲切沟通交流,近日在机...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】本刊讯为了进一步规范全县各乡镇中小学幼儿园、完职师学校办学行为,霍邱县教育局党委研究决定,从四月份开始,在全县范围内集中开展教育"五项督查"工作。县教育局精心组织,抽调得力人员组成督查...
  • 作者: 方兴
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  22-23
    摘要: 【正】前不久国务院正式批复了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》,安徽沿江城市带承接产业转移示范区建设纳入国家发展战略。铜陵位于皖江中部,是皖江城市带的中心点和汇集点,铜陵本身工业基础雄厚,...
  • 作者: 尚行
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】随着我国社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,科学技术发展突飞猛进,国力竞争日趋激烈,国际交往日益密切,我国高等教育面临新的挑战,也带来了新的发展机遇。教育在综合国力的形成中处于基础地...
  • 作者: 李双红
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  25-27
    摘要: 【正】2010年4月10日,对安徽省的职教人来说,是个节日。上午9时,由省教育厅、省经济和信息化委员会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅联合举办的2010年安徽省职业院校技能大赛,在安徽交通...
  • 作者: 刘孝敏
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】班主任是学校教育教学第一线的骨干力量,是学校教育教学工作最基层的组织者和实践者。班主任在贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展负有重要的责任。班主...
  • 作者: 黄育文
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  29-31
    摘要: 【正】进城务工人员子女的义务教育问题,从深层次看,是由于户籍制度的限制,"人户分离"的非常规状态使进城务工人员子女不能正常享受常规状态的教育资源,因而产生一系列的问题。但是,从表层上看,
  • 作者: 潘昊明
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  32-33
    摘要: 【正】大学班主任是学生工作中最基层的管理者和协调者,处于学院、系与学生联系的第一线,和学生保持着比较固定的直接联系。院系的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过班主任或辅导员传达并布置到学...
  • 作者: 黄先银
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  34-36
    摘要: 【正】树立先进的教育理念,应树立"优质有特色的教育理念"。优质有特色的教育理念,在办学上体现为高品位,在管理上体现为精细化,在教育教学上体现为高质量、有特色,在培养目标上体现为全面发展、学有...
  • 作者: 周祖保
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  37-38
    摘要: 【正】据北京教育学院调查,新课程实验下校长最需要提高三项能力,其中一项就是听评课能力。校长听评课应该着眼于中观层面,而非微观层面,不能像教师那样听课,也不能代替教研员的角色,不能为了听课而听...
  • 作者: 赵宁
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】实施素质教育倡导师生之间合作学习、探究学习、自主学习。可是,经常有语文教师埋怨:学生课堂上参与教学活动意识太差,无论是老师慷慨激昂还是温柔委婉,学生老是"尊口难开"。按理说,处于活泼好...
  • 作者: 晋毓萍
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】每次翻开新课改的数学实验教材(人教版),就像在看一本故事画册。教材图文并茂,色彩明丽,是一本让孩子们一看就爱不释手的教科书,尤其是那一幅幅有着丰富情景的主题图更深深地吸引了孩子们,也吸...
  • 作者: 赵兴荣
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】传统教学中对学生作文过高要求,再加上教师评语像裁判一样生硬,刻板,冷冰冰。如语句不通顺,条理不清楚,中心不明确等,挫伤了孩子写作积极性。或空洞、含糊的评语,如文章很生动,内容具体,想象...
  • 作者: 郑明琪
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】教学反思,或称"反思性教学"是指教师在教学实践中,批判地考查自己的主体行为表现及其依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、推敲与修正,将学会教学...
  • 作者: 黄爱华
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  43-45
    摘要: 【正】在新课改背景下的教学,强调的是师生间、学生间的动态信息交流,在互动中实现师生和生生的沟通、影响、补充,使得传统意义上的教师的教和学生的学让位于师生互教互学,教学相长,彼此形成一个真正的...
  • 作者: 何晓晖
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】要上好历史课,我认为备好课是前提和关键。如何备好一堂课呢?备课时教师除了要以课程标准为依据,还要充分了解学生,深入钻研教材,制定灵活恰当的教学方法;以学生的终身发展为目的,精心设计教学...
  • 作者: 王鹏
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  47-49
    摘要: 【正】高考日益临近,单位时间内的学习有效性很大程度上决定着胜负。这就要求各位同学在埋头学习的同时关注学习的有效性。为了避免与高考南辕北辙、背道而驰,一直在低头拉车的老师和同学不妨抬起头来看看...
  • 作者: 董春梅
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  50-51
    摘要: 【正】课堂提问是教师落实教学计划和进行课堂活动的纽带,也是向学生输入语言信息的一种途径。它兼有启发学生思维和培养学生用英语交际的双重功能。精彩而有效的提问能使教学有声有色,提高课堂教学的质量...
  • 作者: 冯汝汉 王小成
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  51-52
    摘要: 【正】家访是教师做好教育教学工作的一条重要途径。它在加强学校与家庭的配合,加深教师、家长对孩子的了解,增进师生感情等方面有着不可忽视的作用。但笔者发现,近年来少数教师忽视再学习,加之社会上一...
  • 作者: 肖明
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】随着社会的发展,越来越多的现代技术应用于课堂教学,特别是计算机软件进入课堂辅助教学,更是使现代教学手段发生了巨大的变化。如何把传统的教学手段与现代教学媒体有机地结合应用于化学课堂教学?...
  • 作者: 王琦
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  54-55
    摘要: 【正】一、真实的学习过程一堂好的体育课,必须使所有学生都经历"真实的学习过程"。由于《体育与健康课程标准》对教学过程方方面面提出了许多全新的理念,这些理念很难一下子转化为教师在体育课堂教学中...
  • 作者: 施婷婷
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  55-56
    摘要: 【正】课堂互动是特指教师与学生之间、学生与学生之间发生的交互作用的过程。它包括教师引发诱导的行为,然后再由学生反应,最后教师根据学生的回应予以评价。从小学英语教学过程来说,英语知识和技能的掌...

安徽教育基本信息

刊名 安徽教育 主编 王光厚
曾用名
主办单位 中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅  主管单位 中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-6149 CN 34-1007/G4
邮编 230022 电子邮箱 anhi@chinajournal.net.cn
电话 0551-51665 网址
地址 合肥市合作化南路金环花园27号楼

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