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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 2008年5月12日14时28分，里氏8．0级特大地震，突降中国西南大地。 瞬间，一座座楼房坍塌，一个个鲜活生命被深埋在瓦砾中…… 学校，不幸成为这次地震的重灾区。 在最危难、最紧急、...
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2. 观点刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 【课程理解：从＂作为事实＂到＂作为实践＂】；【课程意识的觉醒是教师教学生活走向成功的基点】；【自我教育是教师职业发展的基石】；
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 钝，笨拙、不灵活。曾几何时，这样的词汇若是加诸在某一个人身上，无异于对他的职业生涯宣判了死刑。如果哪位教师在教学时因课堂突发事件而一时语塞、陷入困境。那是多么尴尬的事情!随之而来的便是这样一...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 2007年，电视剧《士兵突击》火爆流行。同年，剧中的虚构人物许三多击败李安、王朔、史玉柱等候选人被评为年度新锐人物，获奖理由是许三多身上拥有钝感的力量。由此可见，人们对钝感的力量的期待与渴求...
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5. 钝感让课堂更精彩刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一位教师教学《轴对称图形》一课，先让学生观察实物和图片，认识到生活中有些物体是对称的，体会生活中的对称现象：接着，教师提供了相关实物的抽象图形，让学生在进一步观察和操作中体会轴对称图形的基本...
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6. 以钝感呈现教学重点刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 我们常常会看到这样的课堂：教师未雨绸缪、周密部署，引导学生层层剥笋地理解知识，建构严谨的认知体系：教师激情四溢、穿针引线，把课堂组织得行云流水、滴水不漏。但当我们站在“课堂是学习的场所，学生...
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7. 为青年教师搭建发展平台刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 青年教师的发展，直接影响学校教师队伍的发展。我校在推动教师队伍整体发展的同时，重点为青年教师搭建发展平台，提供展示机会，满足青年教师的发展需要。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、教学目标 认识九个生字，会写三个生字：正确、较流利地朗读课文：初步感知词语的反义关系。 二、教学过程（一）游戏引入 1．师生做游戏，开始学习。教师说一个词，请学生做出与教师说的词的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、教学目标 学会八个生字，认识“羽字旁”：理解由生字组成的词语；初步了解冬天的气候特征，懂得冬天虽然寒冷，但仍充满着勃勃生机和生活情趣；培养不畏严寒的顽强意志。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、教学目标 结合插图理解“身、月”的本义，了解汉字的演变过程，培养学习兴趣，形象理解字义；学习带有“身”的生字，感悟部首表意的特点；通过说—说、演—演、记—记的方式，识记身字旁和月宇旁的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、教学目标 学习本课十个生字，重点识写＂绘、认、列、杯。绩＂：学会运用形声字的构字特点识字，并把汉字写匀称；培育热爱祖国文字的思想感情。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、教学目标 学会本课八个生字，正确读写＂谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼＂等词语；联系上下文和生活经验理解＂幽静、纯熟、清...
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13. 关注细节 实施有效教学刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的不断深入，新的教学理念已经普遍为广大教师所认同和接受，并不断地影响着教师的教学行为。主要表现在，多数教师在教学过程中能在一定程度上把握住自己作为学生学习的“组织者”、“...
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14. 阅读教学有效生成的组织策略刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学是一个变化发展的动态过程。尤其是在新课程环境下，课堂教学更有许多不确定性和不可预见性，这就要求教师必须在更高层次上把握教材、预测学情，并根据课堂学情的变化，及时接纳弹性、灵活、创新的教学...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《数学课程标准》不再出现“应用题”名称，而代之以“解决问题”。强调通过数学学习活动培养学生解决问题的能力。脱离具体的解决问题的活动和解决问题的策略，解决问题的能力是很难发展的。因此，落实“解...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、教学目标分析 教材以“田忌赛马”为背景，引导学生通过列表的方式找出田忌应对齐王的所有策略，并找出田忌赢齐王的策略。本课的教学重难点为体会优化策略的应用与价值，形成优化意识。教学目标为：...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、教学目标分析 《数字编码》是人教版五年级上册的教学内容。学生在学习数字编码前，对座位号、门牌号等日常生活中数字的广泛应用已有了初步的体会。本节课的主要教学目标是通过身份证号码等生活实例...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、教学目标分析 教材先引入《孙子算经》中的“鸡兔同笼”问题，再在例1中安排一道数据较小的“鸡兔同笼”问题让学生探索解决问题的方法，旨在让学生感受古代数学问题的趣味性，尝试用不同的方法解决...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《有余数的除法》是人教版三年级上册的教学内容。特级教师丁杭缨执教这节课时，没有多媒体课件，没有花样百出的教具、学具，仅凭一支粉笔、一些小棒，演绎出浓浓的数学昧，让学生经历了一次真实、扎实、朴...
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20. 《字母表示数》教学片段及评析刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 【教学片段】一、激趣导入、 师：你对哪个字母最熟悉？你在哪些地方见过这个字母？ 生：在扑克牌中见过A。 师：A表示什么？生：A表示1。 师：扑克牌中还有其他字母吗？它们分别表示什么？
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21. 如何减少学生的计算错误刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在计算过程中，学生常常会出现写错数字、漏写符号、加法忘了进位、减法忘了退位、将加法当成减法等错误。教师要善于分析学生计算出错的原因，并积极地寻找对策。
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22. 运用迁移策略 提高计算教学效率刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 知识与知识、技能与技能之间往往有许多共同因素，在共同因素占优势、不同因素显而易见时，常常会产生正迁移。整数、小数和分数的计算法则有着紧密联系，它们的相似程度较高。教师如果能够准确把握它们横向...
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23. 细节彰显教师智慧刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 谈到智慧，给人的感觉总是“只可意会，不可言传”。其实智慧并不是不可捉摸的，教师的智慧显露于教师的一言一行中。 一、在改编习题时彰显智慧 许多习题从表面上看功能单一，目的很明确，如果教师能...
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24. 不能只重结果刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： [第071题]某次考试中有一题：“请你用虚线和阴影表示出这个长方形（图略）的1/3的1/2。”评卷时，一些教师认为一定要先用虚线表示出长方形的1/3，再用阴影表示出1/3的1/2，否则就，不...
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25. 规范仪器操作提高学生探究能力刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 观察、实验、制作是科学探究的基本活动内容，是培养学生科学探究能力的重要活动方式。不论哪种活动，学生都要经历操作仪器、使用工具的基本过程。仪器、工具操作不当，必将直接影响探究活动的科学性和准确...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 小学低年级音乐教学多沿袭以教师为中心的学生跟唱、听唱、机械模仿等传统教学模式。这种被动倾听的读谱学唱教学割裂了音乐语言与身体语言、心理语言的沟通，使得音乐课堂枯燥乏味、沉闷，学生喜欢音乐却厌...
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27. “你们自己来出题”刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： “差、真差!得想个法子来好好治治这帮学生！”，我气呼呼地将一叠刚改完的试卷摔在办公桌上。每张试卷上，一道又一道鲜红的叉叉连成一片，惨不忍睹。一个星期前我就“广而告之”要单元测验，千叮咛万嘱咐...
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28. 应用为先的校园网建设刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、硬件基础建设合理化 在组建校园网的过程中，较容易出现两种极端情况：一种是追求一步到位，想一次性建成一个功能全面、技术先进的网络，直接实现“数字校园”；另一种是能用就行，把几台计算机连接...
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29. “真情无限”有奖征答欢迎您的参与刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 莆田市城厢区逸夫实验小学（原名莆田市城厢区凤凰逸夫小学）坐落于石室山麓、下磨溪畔，1994年由爱国华侨邵逸夫先生投资创建。学校现有教学班48个，学生3050名，教职员工161人（其中本科学历...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
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