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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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1. 郑秀萍：情牵大山爱生如子刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 近年来，全省教育系统广大共产党员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，积极投身教育改革与发展，涌现出一批师德高尚、爱岗敬业、锐意进取、成绩卓著的优秀共产党员。在今年省...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 当前，“提高质量”已经成为我国教育事业发展的关键词。从“让孩子有学上”到“让孩子上好学”，这是教育正在发生着的革命性变化。温家宝总理强调：要坚持优先发展教育，要让孩子上好学，办好人民满意的教...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 我县现有城区小学5所，乡镇中心小学14所，村级完小校105所。其中，多数完小校规模偏小，许多学校的年级备课组只有一个教师。由于编制的原因，许多乡镇中心小学已经多年没有引进新教师，但优秀教师又...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 重视校本教学研究，以课题研究促进教研的发展，提高教师的专业素养是培养教研型教师的必由之路。构建三级教研网络之前，我们以学校为单位，让他们各自确立课题进行研究。但是，这种课题研究方式使研究课题...
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5. 在实践与反思中成长刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 2002年8月，我被分配到了霞浦县最南端的偏远乡村，加入了北壁中心小学这个大集体。在这平淡的6年里，因为有了县三级教研网络的引领，在中心小学浓厚的教研氛围的熏陶下，我发现自己在偏远的乡村学校...
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6. 一次难忘的案例研讨活动刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 几年来，经历了霞浦县数学学科的各种教研活动，在课题研究的引领下，我的教学从虚华走向了务实。回首工作经历，县三级教研网络活动为我搭起成长的平台，给我提供了成长的机会。通过群体的合作与交流，我扎...
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7. 一路走来 一路收获刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 2003年，我从一线学校调入教师进修学校。此时，我县的三级教研网络活动正如火如茶地展开。三级教研网络活动以县教师进修学校为龙头，带动城区小学、乡镇中心小学、村级完小校以课题研究为依托开展教研...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 《吕氏春秋·荡兵》载：“夫有以噎死者，欲禁天下之食，悖。”这句话的意思是因为有人吃饭噎死了，就想让天下人都不吃饭，这实在是太荒谬了。后来人们以“因噎废食”比喻受过挫折后，连该做的事情也不去做...
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9. 特色 在发展中创新刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 我校是“英雄小八路”的母校，是中国少年先锋队队歌的发祥地。革命传统教育是我校的一大特色，是我校发展过程中的历史积淀。在新的形式下，我校坚持特色办校，努力发扬传统德育特色，并着力打造特色活动，...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 校本课程的常态化开设，与初始阶段强调探索性和尝试性相比，更加注重规范性、稳定性和可持续性，因而要遵循更加明确的操作程序和管理规范。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 现今，许多人倡导语文课要上出“语文味”，但对“语文味”的概念，透彻了解的人却在少数。何谓有“语文味”的课？让我们先在吉春亚老师的课堂上直观地感受，细解其中滋味。随后，汪潮教授的文章既为您诠释...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： “语文”、“味”的含义为何呢？“语文”包含“语言文字”、“语言文学”、“语言文化”，其核心是“语言”。“味”有滋味、意味、趣味、情味、韵味等义。“语文味”不是纯粹的味道，不是单一的语言文字训...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 《桥》是谈歌的一篇微型小说。作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味，表达方式极富特色。教学这篇课文，一要让学生在感人的故事中受...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： （学生整体感知课文后，明白了课文紧紧围绕“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话具体描绘了房前瓜藤攀檐、门前鲜花轮放、屋后竹影摇曳等一处处美丽的风景。）
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： “文包诗”是苏教版教材中一种形式特殊的课文。这类课文由一个小故事和一首古诗词组成，如《每逢佳节倍思亲》（三年级上册）、《李广射虎》（三年级下册）、《黄鹤楼送别》（五年级上册）。这类课文该怎么...
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16. 两种方法 两个层次刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 《麻雀》一文中，有这样一个比喻句：“突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着……”不同的教师有不同的朗读指导方式：
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17. 适时扩充 让阅读教学更精彩刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 扩充就是根据课堂教学的实际需要，对学生的学习内容进行适当补充，从而达到增强教学效果的目的。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： （此课曾获“华东六省一市第十届小学数学课堂教学观摩评比”一等奖，教学内容源自上海版教材四年级上册第39页《工作效率 工作时间 工作量》。）
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19. 警惕口算笔算化现象刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 《数学课程标准》虽然已经降低了对笔算复杂性和熟练程度的要求，但没有降低口算的要求，而是明确提出应重视口算。口算具有很高的实用价值，对培养学生的思维能力有一定的作用。有些教师认为，口算就是不借...
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20. 一次对学生学习品质的测试刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 在教完四年级万以内四则混合运算后，我自拟了一份检测卷（如下）。
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21. 跨越二十年的同题调查与思考刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 张梅玲教授《如何通过知识学习促进学生智慧增长》一文中有这样的片段：“在上世纪80年代中期，我们曾在小学四年级一个48人的班级里，就‘小学生能否用课本上学到的知识去解决实践中的问题’这个课题进...
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22. 小学数学阅读指导三法刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 阅读指导在小学数学教学中不容忽视。《数学课程标准》指出，要通过义务教育阶段的数学学习，让学生经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。要让学生真正经历运...
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23. 关注细节 呈现精彩刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 教学中，细节如深夜的流星，一闪而逝；也如黑夜中的闪电，耀眼夺目。教学活动是由一个个细节构成的。细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。成功的教学必定离不开精彩的细节。
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24. 立足课堂 发展学生自主学习能力刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 自主学习是学生良好学习品质的一个重要方面，是影响学生自学能力的一个重要因素。课堂教学活动是发展学生自主学习能力的主阵地，教师要鼓励学生独立思考，提高自主学习能力。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 传统学校体育运动会存在着项目单调、偏重竞技、参与面窄、与日常体育教学相脱节等不足。我校自新课程改革以来，从学校体育运动会的育人功能与人文内涵两个层面入手，对学校体育运动会进行了大胆改革探索，...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 当前，课堂教学层面遇到的最大挑战就是教学的低效问题。一些教师的课堂上常常出现为形式而形式、为热闹而热闹、为技术而技术的现象。特别是对多媒体技术在课堂教学中的运用，一些教师缺乏统整融合意识，导...
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27. 回味阅读刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 心绪烦乱时，翻开喜爱的书，如同甘露滋润，心就变得平静舒坦。阅读能怡情，能减轻甚而消除心魔的困扰，难怪英国作家毛姆说：“阅读，就是为自己建立一个避难所。”阅读，仅止于为我们的心灵提供休憩的驿站...
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28. “真情无限”有奖征答欢迎您的参与刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要：
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29. 第三届“我与新课程”征文启事刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 厦门何厝小学原名崇本小学，1918年由华侨集资创办。1958年“八二三”炮战期间，学校与后坑小学、前埔小学等成立前沿联校，1968年被树为省教育战线十面红旗之一，1978年被确定为省首批重点...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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