福建教育期刊
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
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18477
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94
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  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  1-1
    摘要: 近年来,一个朗读书信的节目走进人们的视野。节目的形式简单,一封信、一个人、一只麦克风,在嘉宾深情的朗读中,来自过去的古老书信,带领着观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,去触碰那些依然可...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  4-5
    摘要: 策划人语院幼小衔接是儿童从幼儿园向小学过渡的特殊时期。在这一时期,儿童要在心理尧生理及社会性等方面做足准备,从而为适应今后的小学学习乃至未来生活奠定坚实的基础。2016年修订的《幼儿园工作规...
  • 作者: 林菁
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  6-8
    摘要: 入学准备,一直是学前教育领域的重要议题,备受关注。入学准备应包含三个方面,分别是幼儿的准备、学校的准备、家庭和社会的支持。科学的入学准备,不仅可以帮助幼儿顺利地适应小学一年级的学习,而且可以...
  • 作者: 宋菲燕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  9-11
    摘要: 共情从狭义上理解即是和他人一起感受、同情,在情感上分担他人的遭遇,将自己与他人相联系的情感性应答,也就是我们常说的“换位思考”“设身处地”和“感同身受”。但其实,共情是一个综合体,除情感共情...
  • 作者: 金沙
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  11-13
    摘要: 每到大班毕业,总有很多家长关心幼小衔接的问题。他们最经常问的是:“听说现在的小学课程好难哦!你作为教师,觉得幼儿要提前学些什么?”“我家孩子做事特别拖拉,丢三落四的,上小学怎么办”……家长会...
  • 作者: 范扬军
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  14-15
    摘要: 初秋的傍晚,我和儿子孥孥在后山逡巡,眼前是一条条葳蕤的藤蔓青木,包裹着榕树边上的老屋,仿佛秋还未曾踏足这一方天地。微信叮叮响起,是班上一位妈妈发来的短消息:“范老师,打扰一下,现在要不要给孩...
  • 作者: 刘华(指导) 刘萌然
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  16-19
    摘要: 学前教育质量监测对学前教育质量的提升有着重要的意义。从20世纪中期起,世界上许多国家开始重视发展学前教育。但对学前教育质量真正开始重视、强调教育质量并进行评价,则是在20世纪末、21世纪初才...
  • 作者: 陈锦霞
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  20-21
    摘要: 教研活动是推动教师转变教育理念的重要手段,是提高教师教育教学水平、促进教师专业发展的基本途径。如何创新教研模式,满足不同水平教师的发展需求,是我们一直探索的问题。笔者作为一名乡村幼儿园新手教...
  • 作者: 林琼 隋玉玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  22-24
    摘要: 学习品质是指儿童在学习过程中表现出来的态度倾向、行为习惯、活动方式、认知方法等,它反映了儿童参与互动和投入学习的方式。自20世纪末以来,国内外学者对儿童早期学习品质的构成要素进行了大量探索与...
  • 作者: 张婕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  25-26
    摘要: 计划性是指为了达到某种目的而进行的事件安排与行为选择,它与主动性、专注性、问题解决和反思性等学习品质相互关联、相互促进。作为一种学习品质,计划性受到学者们的重视,高宽课程更是把计划作为重要的...
  • 作者: 彭如玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  27-28
    摘要: 主动性是个体按照自己规定或设置的目标,不依赖外力推动而有计划实施行动的行为品质,它是幼儿学习品质的重要维度,是关乎幼儿“想不想学”“怎么学”的前提。当前,主题活动是幼儿园常见的课程实施方式,...
  • 作者: 孙彩霞
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  29-31
    摘要: 坚持力与专注力是幼儿良好的学习品质之一,对维持幼儿的各项行为与活动起着不可或缺的作用。具体而言,坚持主要是指幼儿能够持续地完成一项活动,遇到困难不会轻易中断或者放弃,有一定的抗挫折能力,能够...
  • 作者: 齐凌
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  31-33
    摘要: 关键经验是幼儿在活动过程中不断建构的对自身未来的发展有重要价值的经验。高宽课程强调以关键经验为目标创设主动学习的环境,提供能够支持幼儿获得关键经验的材料,并给予充足的时间,让幼儿通过与材料和...
  • 作者: 吴敏
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  34-35
    摘要: 陶行知、陈鹤琴把大自然、大社会作为幼稚园课程的中心。大自然作为天然的教育环境,具有美育功能。而自然美育不能狭隘地理解为利用自然中的花草树木等物质进行美育。大自然包罗万象,人本身也是自然的产物...
  • 作者: 王晓芬
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  36-37
    摘要: 幼儿园课程内容编制是根据特定的教育理念及课程目标选择相应活动内容的过程,它解决的是幼儿“学什么”和教师“教什么”的问题。我们在幼儿园开展多年“绿色教育”特色项目实践的基础上,尝试根据办园理念...
  • 作者: 吴艳青
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  38-40
    摘要: 幼儿园自主性体育活动是幼儿在与具有教育属性的环境、材料的互动中,通过自主的身体运动,在开放的时间与空间,开放的心理与行为中,结合自身能力与经验,不断体验,反复操作,从而获得与身心发展有关的各...
  • 作者: 余志敏(指导) 林宇琳(点评) 黄健
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  41-42
    摘要: 【活动背景】在户外晨间锻炼活动中,我们发现动作发展水平较高的幼儿往往会积极参与运动,运动水平也因此不断提升,而能力不足的幼儿却不愿参与,导致能力越来越弱。特别是平衡区,能力较弱的幼儿根本就不...
  • 作者: 梅芳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  43-44
    摘要: 【设计意图】我们每个人每天都要穿鞋子,很多鞋底的图案精细繁复,却不易被察觉。本次活动我们希望引导幼儿关注生活中容易被忽视的细节,感受美无处不在;同时通过类似线描画的创作,提高幼儿对线条与形状...
  • 作者: 朱颖 王艳婷
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  45-49
    摘要: 9~10月份,瓜果成熟,户外游戏时幼儿经常会注意到幼儿园树上的果实,他们常问老师:“这是什么果子?”根据幼儿认识水果的兴趣,我们开展了“水果娃娃长大啦”主题活动,幼儿从中知道了幼儿园都有哪些...
  • 作者: 陈燕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  49-51
    摘要: 中国是礼仪之邦,自古就非常注重家庭及家庭教育。“不以规矩,不成方圆”,一个好的家庭成长环境,不仅仅是吃饱穿暖,还应该建立一个良好的家庭规则,给孩子立好规矩,才能让其在做人做事方面有据可循。现...
  • 21. 声明
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  52-52
    摘要: 本刊郑重声明:不收取任何版面费、宣传费,不允许任何人向学校、教师收取任何费用。欢迎知情者来电举报。举报电话:0591-87091797。本刊严禁一稿多投,严禁抄袭。作品投寄本刊,三个月内未见...
  • 作者: 吴丽珍
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  52-52
    摘要: 这两天连续地、认真地研读了《福建教育》2020年11月刊(2020年第46期)《关注》栏目的《追随儿童诗意之思》专题文章,脑袋中不由地链接到几个关键词——尊重、倾听、欣赏,由此来谈谈我对儿童...
  • 23. 读刊
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  53-53
    摘要: 可基于儿童“工作理论”设计课程叶小红在《幼儿教育》(教育教学)2020年第12期中撰文指出,如果把生成课程比作师幼的共舞,那么以幼儿现有的理解和认识为出发点,推动幼儿主动建构和发展自己的"理...
  • 作者: 王莉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  54-57
    摘要: 当我家刚上幼儿园的俊弟问我“猫和猫说什么话”“蚂蚁怎么告诉小伙伴他找到了一块饼干”时;当我去幼儿园推广阅读,看到孩子们在谈论“金鱼和金鱼碰一下脑袋在说什么”时,我知道,这个年龄段的孩子们开始...
  • 作者: 赖俐琴
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  58-59
    摘要: 生命的价值对成人来说是一个熟悉而又平常的名词,但是对于幼儿来说是一个抽象的概念,无法从字面意思去理解。教师要抓住幼儿一日生活中的教育契机,策略性地引导教育,才能慢慢催生幼儿心中善良、正直、友...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年51期
    页码:  60-64
    摘要:

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
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