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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 要把新课程倡导的自主、合作、探究的学习方式在课堂教学实践中付诸实施,必须高度重视学生的主体参与,只有学生主体参与的课堂,才会充满生机与活力。本刊这期登载的荆门实验小学开展课改实验、
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 有诗曰:“人物风流宗楚地,江山形胜数荆门”。地处湖北省腹地的古城荆门,文化底蕴深厚,历史悠久,山水宜人,风光旖旎,是楚文化的发祥地之一。在群山簇拥的
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3. 让学校课程走向学生生活刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 学校课程是在国家课程计划框架内进行学校一级的课程创新。学校课程的开发是学校根据自己所处社区的经济发展情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“农村中学课程要为当地的社会经济发展服务,在达到国家课程基本要求的同时,可根据现代农业发展和农村产业结构的调整,因地制宜地设置符合当地需要的课...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 教育学生的方法多种多样,现在比较流行的教育方法就是称赞和鼓励。“称赞、关爱、赏识”是蜜药,这些正面激励的效果无需备述了。“宽容”之类的药属于中性保健药品,能帮助患者养心静气,调整心态...
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6. 惩罚，教师之大忌刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 常见的惩罚一类是以学生的身体为接受部位的,是谓“体罚”,也可称“显性惩罚”;另一类是教师用语言、眼神等对犯错误的学生严加斥责甚至讽刺挖苦,学生受罚的部位是内心,是谓“心罚”,也可称“...
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7. 关于教师惩罚学生的思考刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 谈及惩罚,人们往往与体罚相联,因此许多人对教师能否惩罚学生持否定态度。《教育大辞典》中对惩罚的解释是:对个人或集体所进行的戒责,旨在控制某种行为。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 作为语文教学的指导性、政策性文件——2000年的《语文教学大纲》(试用修订)和2001年的《语文课程标准》(实验稿),都没有把训练作为核心的概念。因此,曾经是语文教学中高频词的训练,...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 读了刘沛生先生的《语文究竟应该干什么》(载《湖北教育》2003.1)一文,有些话不吐不快。首先,该文试图通过“做人”的涵义剥离出语文课程的性质和任务,路向有可取之处,但其结论——“不...
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10. 浅谈课标与中小学管理刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 课改目标能否实现有两个瓶颈:学校管理制度、老师观念。这两者相比,前者更为重要。因为前者可能会限制、制约老师观念的转变,而老师观念的转变需要学校管理制度的跟进。新课程的目的能否顺利实现...
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11. 评判，怎一个“好”字了得刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 观摩了几节有一定级别的示范课,总觉得评判功能被淡化了,即使有几处轻描淡写的评判,仅是笼统的一个“好”字来表述,这实在是一个不容忽视的缺陷,其对课程改革的误导不可低估。 为了保护学生的...
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12. “以人教人”树班风刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> “以人教人”是陶行知先生教育思想的精髓之一。顾名思义,“以人教人”,即以自身的行为、准则去教育别人。一个班级的管理,需要规章制度,需要一定的行为准则,需要一个全班同学都遵守的班风,但...
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13. 温柔的惩罚刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 三月的一天,晨读课的铃响了,同学们照例打开课本朗读起来。过了好一会儿,一声“报告”打断了我和同学们读书,大家不约而同地朝门口看去,是戴阳,他今天又迟到了。他头发蓬乱、睡眼惺忪的样子告...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 新课标理念中有这样一些精髓:即主张让学生在真实的生活经历中去感受,让学生在真切的情境中去体察,让学生在具体的角色关系中去辨别,让学生在实践的过
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 教学策略是教学设计的有机组成部分,是在特定教学情境中为完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学程序和措施。教学策略既有观念功能又有操作功能,
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16. 强化化学实验的探究功能刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 《化学课程标准》指出:“化学实验是进行科学探究的重要方式”,强调应“让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在‘做科学’的...
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17. 学前班美术教学的几点思考和建议刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 作为学前美术教育工作者,我曾遇到教学以外的阻力:一是很多学生连自己的姓名都不会写,影响美术作业的收发,不利于教师对学生学习情况的了解和辅导。二是学前班学生的美术基础参差不齐:有的学生...
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18. 网络教学给课堂带来活力刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 计算机给语文教学带来了机遇和挑战,把计算机用于语文教学是一次深刻的变革,它使语文教学从传统走向现代、走向创造、走向新生。而这一切都和网络教学密不可分,网络教学的目的之一就是培养学生获...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 片断 1.巧设问题激发兴趣 师:你们喜欢读名人名言吗? 生:喜欢。 师:今天,老师送给你们一段名人名言,好吗?(课件展示茨威格在罗丹工作室说的那段话) 师:谁来读一读这段名人名言呢?
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 教学案例 《小珊迪》中小珊迪诚实善良的品质动人心魄,催人泪下,为让学生深切感悟,一教师这样引导: 师:学了课文,小珊迪给你留下了什么印象呢? 生:小珊迪是个诚实的孩子。他饥寒交迫,很...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 一、关注过程 引导学生开展活动 1.教师要协同指导学生优选学习方式和探究方式,如个人独立探究方式、小组合作探究方式、班级合作探究方式等。目前最常用的学习方式是小组合作探究,即由学生根...
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22. 联系生活开展数学探究性活动刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 学生自主探究性活动,是学生在教师的指导下,从身边的生活、学习中发现问题,通过信息收集处理、实验论证等分析和解决问题,获得
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> “清悠悠西湖碧水,肃静静西塔寺院,好一个幽僻去处,人迹稀罕……” 近日,在湖北宜昌市的一所中学听了一节音乐欣赏课,课题是民族清唱剧《陆羽》。那娓娓动人的喧叙、富有
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24. 对数学课堂教学行为的重新认识刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 数学课堂教学要让学生在充满活力的状态中去品味数学,用先进的教育理念和教学方法激发学生的求知欲,引导学生全面和谐的发展。 1.及时审视自己的教学,调控学生的情绪,引导学生积极参与 传统...
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25. 一节课引发的思考刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 又要讲《平行四边形及其性质》了,我到处寻找着相关资料。不经意间,一本9年前的已微微发黄的备课本引起了我的注意。借助备课本,这节课依稀可见:一进教室我就在黑板上画出平行四边形,给出其定...
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26. 略谈英语教学中学生注意力的保持刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 注意力的保持,就是教学心理学上讲的注意的稳定性或持久性,指的是注意在较长时间内能保持在某一事物或某种活动上,它是注意在时间上的基本特征。英语教师尤其是初一年级英语教师面对的一个
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27. 自主探究 激活创新思维刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 我们的语文教学改革走过的道路是“满堂灌——满堂问——满堂练”,许多学生的创新意识在死记硬背、反复模仿中消蚀殆尽。而现代理论强调:“教师不仅要引导学生掌握知识,更重要的是引导学生参与学...
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28. 由称碎花瓶所想到的刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 最近,在黄梅小池镇一小评估时,听了一次别具特色的国旗下讲话。 主讲教师讲了这样一个故事——一天,有人不小心打碎了一只大花瓶。他没有像常人那样懊恼不已、痛惜万
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29. 用电教手段增强教学艺术感染力刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 多媒体计算机辅助教学,不仅能做到图、文、声、像并茂,还能使画面达到动、静、快、慢可控的效果,节时省力。尤其适宜解决常规教学手段难以解决的问题。在教学中恰到好处地运用多媒体电化教学手段...
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30. 服务：教师的天职刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 确立和形成服务的意识和服务的理念,并最大限度地为社会、为家长、为学生提供优质、周到的服务,是我们每一位教师不能不认真研究与思考的课题。当然服务意
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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