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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 近年来,武汉市育才二小一直把教学改革作为课程改革的突破口,注重教学与课程的整合,强调师生的互动,经过几年的实践,学校在优化教与学的方式,构建充满生命力的课堂方面发生了深刻的变化。
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2. 蹲下来的美丽刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 案例 一年前,我做了起始年级的语文老师。第一节课就让我怦然心动:学生脸上个个都写满了喜悦,太阳从玻璃窗外射进来,教室里也显得格外的明媚和灿烂。 不久,我开始了常规的课文背诵检查。全班54...
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3. 对当前备课现状的思考刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： <正> 不久前,众多教师纷纷对现行备课方式的种种问题作了深刻的剖析。为何这个话题一经提出,便如此深入人心,让那么多教师兴奋激动,有着千言万语要诉说,有着强烈的呼声要传达?只因为当前备课存在的...
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4. 让备课也互动起来刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要：
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5. 备课越细就越好吗刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要：
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： <正> 在新的课程背景下,要实现最佳师生关系的创设,教师必须达到如下三种境界。 一、变视生为徒为爱生如子 传统的师生关系,实质上是一种师徒关系。它所强调的主要是学生对老师的尊敬和爱戴,师的尊...
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7. 师生平等 时代呼唤刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 有一次,某校召开学生大会时,学校领导在台上讲:有些同学一点儿不讲文明礼貌,遇到老师和学校领导时不打招呼,即使擦肩而过也视而不见,特别是高年级的同学。领导的话音刚落,就听到有学生在下面小声...
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8. 为示范课正名刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 时下,新一轮基础教育课程改革实验正在全国各实验区如火如茶地展开,各类示范课、公开课、观摩课层出不穷,精彩纷呈,其规模越来越大,档次越来越高。对此,教育界评说不一,颇有争议。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 奥苏伯尔是当代美国著名的认知心理学家。在接受学习法被视为“一种丧失了信誉毋需多事考虑的旧教育传统的残余”和布鲁纳的发现学习法风靡一时之际,奥苏伯尔果断地提出了“有意义学习”的概念与理论,...
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10. 中学生竞争心态疏导刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要：
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11. 要坦然面对尴尬刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 和谐的师生关系能够激发学生向健康的方向发展,这是一个共识。尤其是班主任这一班级灵魂的建设者,与学生之间的关系处理得如何,将直接影响到班级管理的既定目标。但是,在与学生交往的过程中,难免也...
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12. 姓名牌—熟悉学生的捷径刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 新学期到了,校园里又迎来了许多阳光灿烂的笑脸,老师们又挑起了培养新一届学生的神圣重任。欣喜之余,却有一些陌生与不便,别说是科任教师,就算是班主任,至少得经过1—2个月的熟记学生姓名的过程...
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13. 现代数学教学中的开放教学模式刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 广义的教学模式是指具有一定特色的,具有可操作性教学流程的教学与方法的统称。狭义的教学模式是指在一定的教学思思或教学理论指导下建立起来的,较为稳定的课堂活动结构框架和活动程序。数学教学模式...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 研究“问题解决”课堂教学结构模式,对于摒弃传统教学中存在的注入式教学模式,建立符合素质教育要求的启发式教学模式,培养学生创造性思维,有着十分重要的理论价值和实践意义。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 《全日制义务教育阶段数学课程标准》(以下简称《标准》)标志着数学教育新时代的开始,它带给数学教育的意义是极其深远的。推进课程改革,教师起着关键性作用,其专业结构的新发展是学生成为数学学习...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 开学不久,教学楼前的两排平房被推倒了,这里将建一座综合教学楼。周一的晨会上,当我把这一喜讯告诉学生时,教室里沸腾了。学生们急切而好奇地向我提出了一连串问题:新教学楼是什么样儿?什么颜色?...
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17. 放飞学生心灵 展示学生个性刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 教学案例 这天午后,随着一阵紧似一阵的北风,雪花慢慢地从天空散落下来。此时正在上课,别说孩子,就是老师也耐不住了,她斜视一下窗外。孩子们看到老师如此,心一下飞到了窗外。有的呆呆地看着窗外...
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18. “这节课，我们都赢了！”刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 案例 2001年10月10日至12日,我有幸参加了咸丰组织的恩施州数学优质课评选活动,历时3天,共听了13节课,每节课都让我这山里教师大开眼界、获益匪浅。其中印象最深,至今仍历历在目的是...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 案例 师:舟山到杭州大约有340千米路程,汽车平均每小时行85千米,需要几小时? 生:340÷85=4(小时) 师:除数是几位数?要是除数是三位数就是今天要复习的内容——除数是三位数的除...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 为贯彻《数学课程标准》的精神,本案执教者在教学《圆的认识》时采取“激趣设疑——操作探究——实践应用”三环节教学法,放手让学生自主探究 一、激趣设疑,纵横沟通,激活学生的思维 师:(课件出...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 一、课题名称简释 “中小学生”,是课题研究的对象,包括高中、初中、小学,小学主要是三年级以上的学生。 “作文”指的是学科内容,是中小学语文学科的一个侧面,听说读写中的“写”,不是仅仅指学...
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22. 作文个性化与作文教学个性化刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 什么是作文个性化?简单说,就是学生能自主地写作,写真实的文章,写出的文章有所创新。“自主”“真实”“创新”是作文个性化的基本内涵。所谓自主,就是学生写自己想写的内容,选用自己喜欢的表达方...
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23. 思品课教学中的对比教育刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 思想品德课的教学目的是使学生形成正确的道德认识和养成良好的道德行为习惯。为此,教师在教学过程中,往往会借用种种教学手段和教学方法,以达到教学目的。其中,运用对比教育的方法可起到较好的作用...
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24. 良好的习惯和品德应从幼儿抓起刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 在现实生活中,我们常常看到这样一些令人担忧的现象:有的小朋友不懂礼貌,不会用“请”“谢谢”等礼貌语言:有的不知道爱惜粮食,吃东西挑三拣四;有的娇横过分,张口就骂,动手就打。即使这些孩子智...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 教材是教学内容的载体。陶行知先生说过,教材不是“死的、浮的、静的、读的”,而是“活的、直的、动的、用的”。思想品德课是一门着重提高学生道德认识和道德判断能力,培养道德情感,指导学生行为的...
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26. 把学习的自主权还给学生刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 去年秋季,我在教学习《我的战友邱少云》一文时,学生对邱少云被熊熊烈火烧了半个多钟头没有暴露目标产生了疑问。一名学生突然站起来问:“邱少云在烈火中烧了半个多钟头,为什么他身上的手榴弹、子弹...
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27. 把美育融于语文教学过程中刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 培养小学生良好的语文素养,除了要善于挖掘小学语文教材中的美育因素外,更重要的还要明确小学语文教学中的审美教育目标,将美育融汇于语文教学过程中。 1.培养审美感受力 所谓审美感受力,是指经...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 语感是听说读写的灵魂,是感悟语言、品味语言内蕴的重要形式之一。 《落花生》一文,借物喻人,旨在教育下一代做对社会,对他人默默奉献的人。文章把这一深划的道理,蕴含于父子平常对话之中,在浓浓...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 多媒体技术运用到教学上以后,不仅对教学的各个环节产生了深远的影响,更重要的是大大地激发了学生的学习兴趣和内存潜能,同步实现传授知识、培养能力和思维创新的目标,达到“一箭多雕”。下面,欲就...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 新世纪课程改革的“灵魂”是什么? 能否用这样一句话来概括:让教学回归教育——从“文本教学”回归“人本教育”。 因而,新课程摆在教师面前的首要问题便是理念的转变,席位的转换。因为,新课程实...
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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