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湖北教育2010年第7期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
微笑要注意四个结合
作者:
程红霞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
7-8
摘要:
微笑是一种积极的面部表情,它能散发出亲和、温馨的魅力,能消除人与人之间的陌生和猜忌,能让彼此的心紧紧地拥抱在一起。伟大的文学家雨果曾说过:"笑就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。"的确,微笑是...
2.
教师体态语“四忌”
作者:
姜楚华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
8-9
摘要:
体态语是一种重要的教学辅助语言,如果运用得当,能增强学生兴趣,活跃课堂气氛,提高课堂效率;反之,则会打消学生学习的积极性,使课堂变得沉闷,了无生趣。实际运用中,有四个方面特别需要引起注意。一...
3.
为留守儿童撑起爱的蓝天
作者:
付诗卉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
15
摘要:
留守儿童由于缺少父母的关爱和教育,生活现状、心理状况、教育状况令人堪忧。各级政府、教育主管部门和各级各类学校应高度重视,积极探索加强留守儿童教育管理的路子,为留守儿童撑起一片爱的蓝天。
4.
星星日记,成长之中显精彩
作者:
孙家新
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
18-19
摘要:
差不多每一个班都有几个后进生.他们经常被老师“请”进办公室,接受“再教育”,可是这些学生往往屡教屡犯,有的甚至“死不悔改”。有的老师常用“江山易改,本性难移”来形容这些学生。有什么好的方法能...
5.
我的学生早恋了——对孩子早恋问题的引导
作者:
黄银花
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
19-20
摘要:
为了帮助学生积累写作素材,我规定学生每周写两篇日记。坚持了一段时间之后,我发觉学生慢慢地能够在日记中写出自己的真情实感和独特见解了,有的学生甚至总把自己的所思所想,或者是想和我讲的悄悄话写在...
6.
用爱把美丽轻轻点亮
作者:
赖蓉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
20
摘要:
记得刚到初中任教那年,我教704班语文。在教室的角落,我发现了一双忧郁的眼睛。这个女孩叫柳曼,一个很有诗意的名字。然而,在班里,阿曼却像一只可怜的丑小鸭,处处受人奚落和排挤,最后,她只得把自...
7.
“写动力”不足的诊断与疗治
作者:
王相武
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
23-25
摘要:
"写动力"不足是写作训练中训练主体表现出来的一种情绪低落、状态低迷和效率低下的不良现象。此现象不同程度地存在于各类班级的作文教学之中,严重地影响作文教学的进程和效率,
8.
就这样爱上了排比句——一节习作课片断与评析
作者:
佚名
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
28-29
摘要:
小学四年级学生习作中存在着这样的通病:语言平淡,缺乏感染力。怎么办?排比句来帮忙!排比句读起来朗朗上口,似一股强大的力量,可以增强文章的表达效果,可谓是一种极富感染力的修辞方式。
9.
引源头活水 浇习作之花——浅谈新课程背景下的作文教学
作者:
林奕美
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
31-32
摘要:
一提起作文,不少学生紧皱眉头,认为无从下手。很多老师摇头叫苦,深觉事倍功半。原因是多方面的,但不可否认其中重要的一点是,若学生的脑子里没有大量的词汇和写作素材,作文又何从下笔?
10.
写作教学不妨降低“龙门”
作者:
陈玲珑
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
33
摘要:
有这样的一个故事:黄河的上游有一道龙门,每年都有为数不多的鲤鱼跃过龙门,成为了龙。由于龙门太高,只有少数鲤鱼有机会成为龙。鲤鱼们很失望,纷纷要求龙王降低门槛。
11.
面对学生的“纠错”,我羞愧了
作者:
徐金荣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
34
摘要:
"老师,你把字写错了!"当我在黑板上写出"无缘无故"这个词时,教室里有很多同学一起说道。我一听到学生说自己写错了,心里很是不高兴。心想:这么简单的字我几十年前就会写了,况且带了多年的六年级,...
12.
虽“辱”犹荣
作者:
韩毓平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
38
摘要:
六年级语文有个单元习作训练,是让学生写一封信,具体内容不限。班上有一个叫刘丹的女学生,她写的是给市长的一封信,反映车城广场一些景点被周围居民破坏,呼吁政府管一管,并提出了具体措施。
13.
考试命题的多元功能
作者:
葛灵光
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
39-40
摘要:
考试是学生学习的重要组成部分,如何遵循新课程改革的基本理念,在突出考试诊断功能的同时,激发学生的学习热情,促进学生全面发展。近年来,我们在命题的方式、命题的内容等方面作了一些尝试和探索,下面...
14.
由图及物 先画后量——《角的度量》教学案例与评析
作者:
周善望(评析) 姜楚波(执教)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
42-43
摘要:
《角的度量》是人教版课标实验教材《数学》四年级上册的教学内容。案例一、创设情境,引入主题师:同学们,我们都曾玩过滑梯,觉得非常有意思,我们在感受快乐的同时,
15.
体验 建构 创新——《认识几分之一》教学片断与反思
作者:
刘运金
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
44-46
摘要:
《认识几分之一》是人教版课标实验教材《数学》三年级上册的教学内容。 片断一创设情境,从生活中导入 师:"十一"黄金周过完了,同学们的假期生活是怎样度过的呀?小丽和小芳到了王甫洲游玩,她们...
16.
分年段求解“鸡兔同笼”问题
作者:
李经银
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
47-48
摘要:
"鸡兔同笼"问题:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有28只脚。鸡和兔各有几只?这个经典的习题是我国宝贵的"智慧遗产",对于不同年段、不同解题能力的学生,
17.
一个测量方法中的深层思考
作者:
王勋友
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
48-49
摘要:
数学思考是学生获取数学知识必要的学习活动,没有数学思考,就没有数学学习,只有浅层次的思考,数学学习的有效性就不高。那么,怎样在教学中从学生的实际出发把学生引入深层思考,
18.
关注学生的可持续发展——读《第56号教室的奇迹》
作者:
徐金奎
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
50-51
摘要:
请老师们将自己读到的好书与更多的教育同仁分享,大家一起探讨,共同提高。同时,请关注我们的博客,并在博客上发起投票,选出"湖北教师最爱读的书"。博客地址:http://blog.sina.co...
19.
超越教科书:“用教科书教”的应然追求——关于“用教科书教”的思考之三
作者:
陈光全
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
52-55
摘要:
何谓"超越"?《现代汉语词典》的解释是:超出、越过。本文所言"超越",包含了在不同情境、不同条件下的"升华""提升"和"创新"三种含义。所谓"升华",是指将文本用于教学情境,通过与学生互动,...
20.
“我和我的学生”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
55
摘要:
《湖北教育》(教育教学)是我省历史最悠久的期刊之一,与新中国同岁。自创刊以来,《湖北教育》(教育教学)与我省教育共生共荣,与我省教师相随相伴,是我省广大教育工作者学习、交流的重要园地,也是我...
21.
立足知识体系 实现高效衔接
作者:
吴良根
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
56-57
摘要:
一、问题的提出 新课程背景下初高中化学的教学衔接问题是高中化学教学一开始就面临的难题。不少学生在初中时是化学学习的佼佼者,进入高中一段时间后却出现了严重的滑坡现象,在做习题或实验时,
22.
由“照相先闭眼”想到的
作者:
刘家喜 王祖泽
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
58-59
摘要:
拍集体照时,摄影师们都想将每个人的灿烂笑容定格。可是,很多时候,珍贵的合影照上却留有位数不多的"闭眼瞎",实属遗憾。一位摄影师起初按照传统做法,每次摁快门之前都要喊"一二三",
23.
提高农村学生假期生活质量刍议
作者:
刘秀玲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
60-61
摘要:
中国是一个农业大国,无论从实施素质教育的角度,还是从解决"三农"问题的角度,我们都必须重视农村学生假期的生活质量。那么如何才能提高农村学生的假期生活质量呢?
24.
开展语文课堂教学有效性研究的感悟
作者:
刘治国 熊金山
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
61
摘要:
笔者认为,必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,关注教学效益与教学质量,要求教师把教学过程与教学结果统一起来。下面,笔者就重视教学预设、有效处理教材等有效教学的策略,谈谈自己的肤浅认识。
25.
假如可以重来
作者:
王汉平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
62
摘要:
假如可以重来,我一定不会那样对你!你其实并没有太大问题,只是成绩差点,经常不能完成作业。因为听不懂,所以你喜欢上课睡觉,喜欢找同学说话。因为很多作业不会做或者根本不做,
26.
柳絮飞进教室
作者:
郭金林
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
63
摘要:
那是一个春意浓浓的上午,窗外阳光明媚,红花绿柳,鸟鸣啾啾,微风阵阵。这样的天气,惬意之余,也难免飘荡着一丝春天才有的倦意。有时候我甚至不得不暂停下来,稍稍整顿一下纪律,
27.
学而时习之,不亦说乎?
作者:
肖凤华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
64
摘要:
人教版课标实验教材《语文》三年级上册中,有一篇文章是《孔子拜师》。文后有几句孔子的名言,其中一句是:“学而时习之,不亦说乎?”我把这句话译为:“学完了而又经常地温习一下,不也很快乐吗?”
28.
多途径发表 激发写作兴趣
作者:
何正平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
64
摘要:
教师为学生的作品提供不同的发表途径.可激发学生的写作兴趣. 对于较差的作文.教师指出不足时应尽量委婉谦和.讲究艺术。重在指明改进方法。使学生心悦诚服,千万不能当众奚落、贬斥或写挖苦性评语,...
29.
化学教学中应慎重选择探究内容
作者:
张涛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
64
摘要:
探究内容是教师组织和实施探究式教学的主要依据,化学教学中,探究内容的选择应当遵循难度适中、激趣引题、易于操作等基本原则。具体应注意以下几个方面:
30.
汉江河畔的教改明珠——老河口市实验小学简介
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2010年7期
页码: 
F0002
摘要:
老河口市实验小学创建于1921年.是曾培养出现代文化名人张光年和革命家恽代英的历史名校。
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
hbjyjx789@163.com
电话
027-871533
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