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湖南教育:下旬(C)2009年出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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目录
511.
从文化的视角看西方数学与中国古代数学的差异与融合
作者:
黄秦安
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
18-22
摘要:
如何认识中国古代数学与西方数学的关系?我们的看法是,应该充分看到两者的差异,并在此基础上促进两者的融合.
512.
“鸡兔同笼”教学随悲
作者:
黄生英
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
22-23
摘要:
40分钟下来,学生还是似懂非懂.这些课给人一种强烈的感受就是:伤了其十指,未断其一指.
513.
小学数学课堂教学“生成”的价值
作者:
龚晓丹
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
24-25
摘要:
叶澜教授指出:“课堂就是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定路线而没有激情的行程.”我们需要对“生成”倍加珍爱,课堂也常常因“生成”而获得精...
514.
小学生计算出错的成因分析及其对策
作者:
郭小龙
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
26-27
摘要:
●知觉不精细,短时记忆出错,强信息干扰,思维定势影响,是学生计算出错的原因. ●口算是基础,算理是关键,思维是核心,习惯是保障,是解决学生计算出错的办法.
515.
现实数学≠实际问题
作者:
谢宏斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
28
摘要:
数学教育家弗赖登塔尔认为数学教育应遵循两个原则:数学化与现实数学.这两个原则影响着数学教育改革的发展,越来越显示出强大的生命力.我国课改提出数学要与实际结合,就是现实数学思想的体现.但是,弗...
516.
学好数学语言是学好数学的关键
作者:
陆灵俊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
29
摘要:
数学语言既是数学知识的重要组成部分,又是数学知识的载体.各种定义、定理、公式、法则、性质等无不是通过数学语言来表述的.数学知识是数学语言的内涵,学生对数学知识的理解、掌握,实质是对数学语言的...
517.
岳阳市教育系统学习实践活动扎实有序开展
作者:
张珏 袁卫和
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
30
摘要:
11月5日至6日,全国中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动巡回指导组第四组在组长唐之享的带领下,深入岳阳市君山区、岳阳楼区、岳阳县等地检查指导。11月6日,检查组听取了岳阳市委副书...
518.
搭建学校与家长沟通桥梁:白箬中学开设手机信息台
作者:
文见翔
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
30
摘要:
近日,望城县白箬铺镇龙莲村曾家山组的贺女士收到了号码为“106585610903387001”和106585610005090387”的手机信息,这个短信发自该镇白箬中学校长办公室,内容是反...
519.
我省教育系统筑牢预防甲型H1N1流感“防火墙”
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
31
摘要:
“凡有感冒发烧症状的学生,请到此处接受晨检。”11月6日,笔者在华容县实验初中校门口,看到一张醒目的甲型H1N1流感晨检告示。为彻底清除学校范围内发生甲型H1N1流感聚集性疫情的可能性,华容...
520.
汤素兰“奇迹儿童文学系列”举行首发式
作者:
刘秋泉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
32
摘要:
“童心绽放,童梦飞翔——汤素兰奇迹儿童文学系列新书首发式”日前在长沙举行。省人大常委会副主任谢勇出席并发表讲话,省政协副主席谭仲池发来贺信。
521.
隆回县为23名硕士“亮绿灯”入编
作者:
谭虎跃 阳锡东 魏琛
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
32
摘要:
近日,隆回县教育局为今年新招聘的23名硕士研究生办入编手续,县编委、县人事局等相关职能部门一律“绿灯”放行。
522.
古稀名记“传道”百名“笔杆子”受教:自治州举办教育新闻通讯员培训班
作者:
向发波 向春霞 符文斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
33
摘要:
“年逾古稀的教育名记李让恒和其他新闻专家对我们‘传道’的内容丰富又实用,对我们这些刚人门搞教育宣传工作的人来说真是太好了!”11月1日,来自湘西自治州7县市200多名“笔杆子”,参加了由州教...
523.
益阳最大一笔个人慈善助学金发放
作者:
周程宏
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
33
摘要:
10月31日,上海张明为慈善基金会在益阳市一中艺体馆举行了隆重的励志助学金发放仪式,共发放助学金205万元,来自全市10所高级中学共1035名寒门学子受惠,受助金额1000元/人至4000元...
524.
岳阳县百名骨干教师支教下乡
作者:
乔黄胜 周余庆 赵星
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
33
摘要:
近日,岳阳县八中宋红等5名省、市级骨干教师来到长湖乡中心学校传经送宝,国家级骨干教师、岳阳县教育局副局长李响球为该校教师作了一堂关于新课程改革的辅导讲座。这是该县开展“百名教师支教活动”的一...
525.
短波
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
33
摘要:
10月31日,邵阳市近2万名小学教师参加了市教育局组织的学科基础知识和教育教学基本理论考试,这是该市教育局加强教师队伍管理的重要举措之一。
526.
“错误”资源也可以利用
作者:
杨清
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
34
摘要:
英国心理学家贝恩布里奇说:“差错人皆有之,作为教师,对学生的错误不加以利用是不可原谅的.”
527.
亲身体验 感悟数学
作者:
谭利君
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
35
摘要:
中国有句俗话:“品过才晓茶香,醉过方知酒烈.”这句俗语形象地说明了只有亲身经历过,真真切切地体验过,才能获得知识.《数学课程标准》突出强调要让学生亲身经历知识的形成过程,在经历的过程中去体验...
528.
唤醒半睡眠状态下的学生
作者:
桂兹佳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
36-37
摘要:
在数学课堂教学中,我们遇到过这样一些学生:他们上课无精打采,注意力涣散,不是沉默不言,就是做小动作、讲小话,或者是东张西望,心不在焉.他们对老师讲课漫不经心,对数学学习缺乏兴趣,对老师的评价...
529.
数学课堂如何将学生思维引向深入
作者:
傅彩萍
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
37-38
摘要:
“数学是思维的体操”,培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一.在课堂教学中,教师必须充分发挥主导作用,精心设计教学过程,引导学生学会数学地思维,从而提高思维能力.那么,在小学数学教...
530.
数学课堂练习设计“三要点”
作者:
张芳平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
39
摘要:
小学数学课堂教学中,练习作为学生一项经常性的实践活动,不仅是巩固知识、运用知识、训练技能的手段,还是促进学生智力发展和能力培养的不可缺少的途径.教师作为学习活动的组织者,应如何组织学生进行课...
531.
数学史视角下“分数的意义”教学设计
作者:
徐章韬 王会明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
40-41
摘要:
分数历来是数学中较难理解的内容.学生真正学习分数是在五年级到六年级.根据Vygotsky的概念发展理论,这一阶段的学习正是从“自发性概念”到“科学概念”的学习.分数被认为是小学数学中最难理解...
532.
活动课:测量树的高度
作者:
王亚军
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
42-43
摘要:
本节课是在学生学习了相似三角形的判定和性质之后的一节数学活动课,目的在于倡导大家把学习的数学知识运用到实际生活中去,以发展学生的数学应用意识、动手操作能力和团队合作精神.
533.
数学,不妨教得“笨”一点
作者:
胡美容
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
44-45
摘要:
老子《道德经》有云:“大巧若拙.”在数学课堂上,我们也不妨“拙”一点,教得“笨”一点.
534.
例谈高考中的导数问题
作者:
苏剩粮
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
45-47
摘要:
高中数学教材中的导数学习内容主要有:导数的引入、导数的概念、求导公式、求导法则以及导数的应用.导数的应用包括两方面:一是求函数的极值和最值,求函数的单调区间,证明函数的单调性;二是将导数内容...
535.
高中数学新课程与信息技术整合有效性研究
作者:
张岭
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
48-49
摘要:
一、问题提出 高中新课改突出强调课程与信息技术的整合,这就要求我们有必要研究高中数学新课程与信息技术整合的有效性,以提高新课程实施的效果.
536.
也谈教师的专业素养发展
作者:
谭曙光
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
50-51
摘要:
《湖南教育》下旬刊2009年第10期“教研在线”栏目刊登了长沙市岳麓区张新春老师主持的课题《小学数学教师数学素养及其提升途径研究》的一组文章,并配有“编者按”.“编者按”将教书比做练功,说内...
537.
运用模拟实验扩展STS教育
作者:
魏建设
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
51-52
摘要:
STS是英文Science(科学)、Technology(技术)、Society(社会)三个单词的缩写.STS教育就是介绍、探讨科学技术与社会之间相互关联的问题,是新课程改革的方向之一,是中...
538.
巧用瓶子探究物理问题
作者:
曾炳求
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
53
摘要:
在物理教学中,有一些问题,如音调高低问题、光的折射问题、热胀冷缩问题等,教师一时难以讲清,学生也很难弄明白.如果利用瓶子及其他的器材做一些对比实验,就能收到较好的效果.
539.
关于初中一次函数教学的几点思考
作者:
李亚军
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
54
摘要:
一次函数及图像是初中数学教学中的重要内容之一,学生在学习这部分知识时感到困难,在考试时经常出错.因此,对这部分知识的教学需要加强,需要探讨教学方法.
540.
让学生喜欢信息技术课
作者:
王耀宗
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
55
摘要:
如果教师从学生的需要出发,站在学生的角度细心地呵护学生的想法和感受,这样的信息技术课学生又怎么会不喜欢呢?
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共21页
湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
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