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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2020年出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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4
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目录
151.
让函数“动”起来
作者:
孙敏
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
47-47
摘要:
函数在数学中的地位非常重要,因此函数教学成了中学数学教学的重要部分。然而,函数比较抽象、深刻,学生往往不能一下子从定义上真正理解它。因此,如何突破函数教学重难点就成了课堂最关键的环节。笔者听...
152.
践行“读”“想”“写”“算”,培养核心素养——“平面与平面平行的判定”教学实录与评析
作者:
唐亮 夏远景
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
48-51
摘要:
课堂实录一、创设情境,引入课题师:"音乐的美由耳朵来感受,几何的美由眼睛来感受。"我们的生活中无处不有数学,我们也经常用数学来创造生活中的美。比如我们现在所在的教室中,天花板与地面、桌面与地...
153.
营造数学学习的“渔场”
作者:
丁理册
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
52-53
摘要:
建构主义认为:学习知识不是由教师向儿童进行知识传递的过程,而是儿童自己建构知识的过程;儿童不是被动的信息接收者,而是主动建构信息的实践者。因此,我们常常说"授之以鱼不如授之以渔"。其实,"授...
154.
一“桥”架南北,天堑变通途——“比和比例”教学实践与思考
作者:
廖育平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
54-55
摘要:
例题在小学数学教材中起着举足轻重的作用,可以毫不夸张地说,学懂了小学数学教材中的每个例题,就能很好地掌握教材中的数学知识。"比和比例"是小学六年级重要的数学知识,在中小学数学学习中有着承前启...
155.
向学生学习
作者:
陈万龙
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
56-57
摘要:
课堂是充满智慧与生命活力的地方,师生在课堂上共同成长、共同发展、相互成就、相互辉映。学生不仅是学习的主体,也能为课堂教学提供精品资源。因此,教师也应向学生学习,不仅要学习学生的主动热情、坦诚...
156.
数学之外的那些事
作者:
朱丽芳 郑菲菲
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
58-59
摘要:
"合理安排时间"是人教版小学数学教材四年级上册"数学广角"的内容,也称为"沏茶问题"。其教学目的是通过解决"怎样才能让客人尽快喝上茶"这一实际问题,让学生体验"有些事,同时做""有些事,按顺...
157.
上好初中几何第一课
作者:
詹艳平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
60-60
摘要:
"几何图形"作为初中几何的起始课,内容较简单,如果照本宣科,教师轻松,学生也能应付考试,但课会变得索然无味,也失去其应有的价值。而上好这一课,学生能了解几何将要学习的内容,构建知识框架,激发...
158.
培养学生良好的化学实验习惯——以“量筒的使用”教学为例
作者:
贺海平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
61-61
摘要:
化学实验能帮助学生透过现象看到化学反应的本质,是进行科学探究的主要方式。在初中化学实验课中,要确保学生的探究性学习能顺利进行,教师就应发挥主导作用,从培养学生良好的实验习惯入手开展教学。在备...
159.
让核心素养在生物学课堂落地
作者:
张子玉 黄霞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
62-62
摘要:
生物学核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任四个方面。教学中,教师应运用适当措施,让生物学核心素养在课堂中落地。一、立足生活,培养生命观念生物学与生活联系紧密,教学中,教师可以立...
160.
为学生埋下一颗种子
作者:
曾国平 葛慧 龚颖舒
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
63-63
摘要:
中央电视台的《开学第一课》是师生每年必看的节目,这个节目每年都有不同的主题,充满了仪式感。我们认为,每个学期的开学第一课,数学教师也应该给学生一份仪式感,通过这样一份仪式感,激发他们对数学的...
161.
永远的鼓励
作者:
张立功
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年5期
页码: 
64-64
摘要:
钟仲交先生是我高二的数学老师,那时他担任岳阳县渭洞区高中的教导主任。早在高一时我就听同学们谈论,钟仲交是位博学、善教的优秀教师。到先生直接引领我游走于数学迷宫时,我更真切地感受到了先生的谦谦...
162.
实现从有学上到上好学的华丽转身
作者:
周新辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
1-1
摘要:
办好乡村小规模学校,意义重大。办好它,能补齐乡村教育短板,推动城乡教育一体化发展,提升人民群众对教育的获得感和满意度,进而还能为打好精准脱贫攻坚战、推进乡村振兴提供有力支撑。近年来,祁阳县大...
163.
湖南师大附中梅溪湖中学
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
2-2
摘要:
附中血脉,特色鲜明。学校是直属长沙市教育局、由湖南师大附中全面托管的公办完全中学。在人才流动、课程建设和学校管理等方面与师大附中资源共享、深度融合。学校坚持"为了明天的你"办学理念,秉承师大...
164.
咬定青山——祁阳县乡村小规模学校优化提质工作纪实
作者:
余欣泽(摄影) 刘秋泉 唐炜逸 张晓雅
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
4-11
摘要:
祁阳县是革命老区,老一辈无产阶级革命家陶铸的故乡,位于湖南省西南部,以山地、丘陵为主,大部分村庄散落在山区。祁阳县也是教育的热土,先后获得全国"两基"工作先进单位、全国职业教育先进单位、全国...
165.
拉紧保障考试公平的“高压线”
作者:
吴君玲
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
12-12
摘要:
中央戏剧学院本科毕业生、歌手、演员仝卓近日在直播中声称,他高考时曾通过一些手段从往届生变为应届生,引发舆论热议。继29日教育部新闻办回应"坚决追查到底"后,山西省教育厅30日发布声明称,已经...
166.
理性看待家长“持证上岗”
作者:
刘斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
13-13
摘要:
全国政协委员、天津南开区政协副主席许洪玲建议,在社区举办家长课堂,建立"家长教育指导工作室",面向适龄儿童家长,聘请第三方或者有教育经验的志愿者作为老师。针对孩子准备上小学的家长开展相关课程...
167.
织牢防溺水“安全网”
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
14-15
摘要:
夏日来临,为防止学生溺水事故的发生,永州市各学校结合实际,开展“防溺水”安全教育,为孩子们的健康成长保驾护航。
168.
办适合学生的教育——株洲健坤潇湘高级中学办学侧记
作者:
刘秋泉 唐炜逸
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
16-19
摘要:
"在普职融通工作上,株洲健坤潇湘高级中学(以下简称"健坤潇湘高级中学")走在了前列,基本实现了‘让每一个学生找到适合的出路’的目标。"株洲市渌口区政府党组成员、副区长漆帅花如此夸赞这所创办不...
169.
厉行威:不止于“教书”
作者:
吴秀娟 陈文静
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
20-21
摘要:
"教育,归根结底是为了人的发展。"这是长沙教育学院中学语文学科负责人厉行威的教育信条。从湖南师范大学附属中学的一线课堂转身沉潜于教师教育,厉行威始终没有忘记自己的坚守:教育不能只有成绩和分数...
170.
预约精彩——数学课堂前测之探索
作者:
冯琪 徐旺 李闯
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
22-23
摘要:
在一些数学课上,我们常常会看到两种情况:一种是教师在讲台前滔滔不绝地讲着,学生在下面默默地听和练,课堂上的一切活动都按教师的要求进行;另一种是教师全面放手,让学生自主学习,一节课下来,学生不...
171.
画竹,必先成竹在胸——小学数学课堂实施前测的两点思考
作者:
邓爱平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
24-24
摘要:
古语云:"凡事预则立,不预则废。"无论做何事,都应事前做好准备,教学更应如此。教师进行前测,可以了解学生的已有知识和数学经验,为教学设计提供实践支撑。同时,前测作为学生学习的首要环节,能够让...
172.
以前测拨云见日
作者:
钟愧傲
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
25-26
摘要:
设计好前测,可以给学生更多自主学习的空间,让课内的学习更深入,交流更广泛,知识更延伸。前测内容的设计既要了解学生的已有知识水平,也要了解学生对后续知识存在的认知水平,才能在学生领会新知前,找...
173.
为学习找准“靶心”
作者:
胡超华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
26-28
摘要:
2019年,我来到邵阳一所乡村学校支教,担任五年级一个班的数学教学工作。对比城市和乡村不同教育环境下的数学教学,我发现城乡孩子在认知学习、基础知识、学习习惯及学习能力等方面存在较大差异。同时...
174.
“测”出成长路径——来自长沙市雨花区天华寄宿制学校数学组的实践
作者:
任小丽 何姣兰 余正 唐艳芳 徐璠 旷海彬 曾玉兰
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
29-31
摘要:
教学实践中,只有基于科学有效的学情分析,才能真正落实"以生为本"的课改理念。但是,对教师而言,学生的情况非常复杂,个体差异普遍存在。如何在教学过程中更好地了解学生,使教学能基于学生的学习起点...
175.
先“量体”再“裁衣”——“分数除以整数”教学前测的思考与实践
作者:
唐莲辉 邹旭红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
32-33
摘要:
《数学课程标准》指出:"教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础。"因此,教师在开展教学活动之前,应当注重研究学生,了解学生的认知基础、学习规律和学习需求,也就是开展学情调查与研究。只...
176.
让学习有深度——“两位数除以一位数”教学前测及思考
作者:
张琴 田家顺 黄文娟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
34-36
摘要:
"笔算除法"是人教版数学教材三年级下册"除数是一位数的除法"单元的第二小节内容,根据教材安排,学生此前已经学习了除法的意义、表内除法、有余数除法、除数是一位数的口算除法。本节课的内容是除法计...
177.
初中数学“四疑教学法”的几何样本——以七年级“角”的教学设计为例
作者:
许月良
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
37-39
摘要:
初中数学"四疑教学法"通过"设疑定向""引疑探究""质疑回授""置疑拓思"四个基本环节,使教师的教和学生的学和谐共振,实现教与学的目标明确,教与学的方法协调,教与学的兴趣浓厚,教与学的情感融...
178.
莫为“情境”而情境
作者:
赵碧蓉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
40-40
摘要:
教学片段"循环小数"的导入环节师:在生活中,你们见过的红绿灯是按怎样的顺序亮起的呢?生1:红绿灯是按"红—绿—黄—红—绿—黄"这样的顺序出现的。师:也就是红、绿、黄三种颜色的灯在依次不断地重...
179.
高中章末复习课的教学困惑与应对策略
作者:
郭文静
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
41-42
摘要:
章末复习课是课堂教学的重要课型之一,它能帮助学生梳理知识,建构知识网络,优化和完善学生原有的认知结构,培养学生的知识梳理能力和数学领悟能力。它不同于习题课,也不同于高三复习课,既不是旧知识的...
180.
每颗“种子”都茁壮成长——株洲市提升乡村小学数学教师教研能力实践
作者:
谭志俐
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
43-45
摘要:
乡村教育是乡村振兴战略的重要支点,在建设社会主义新农村中发挥着文化引领和智力支撑作用。目前我国乡村教育面临着诸多难题,城乡教育的差距仍然明显。为促进城乡教育优质均衡发展,提升乡村学校教育质量...
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
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