湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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  • 作者: 黄月初
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  1-1
    摘要: 把时光倒回1990年5月,湖南省心理测试评估与教学实验设计研讨会在风景如画的湖南师范大学召开。一群中小学心理教育人开启了优化学生心理品质、促进学生主动发展的航程,至今已行走了30个春秋。从蹒...
  • 作者: 刘秋泉 吴秀娟 唐炜逸
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  4-10
    摘要: "每周,我把两个半天看得最重要,周二的心理教师集体备课和周三给学生上的心理教育课。"4月21日,记者走进湖南师范大学附属中学心理发展中心,现场观摩附中教育集团高中心理教师集体备课,学校党委书...
  • 作者: 彭稀琬 李晓河 邓丽
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  11-13
    摘要: 就像"一千个读者就有一千个哈姆雷特",教育之于每一个人,都会产生多角度多层次的理解。可对乡村小学教师胡芳来说,她的教育理念不需要华丽的辞藻和深奥的理论来包装,只有"温暖"和"纯粹"两个词。在...
  • 作者: 刘剑锋
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  14-15
    摘要: 近年来,随着《乡村教师支持计划(2015-2020年)》等一系列政策文件相继落地,许多青年才俊走上三尺讲台,成为乡村教育的生力军。以地处湘中内陆的邵东市为例,全市2019年底青年教师(35岁...
  • 作者: 陈铁
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  16-16
    摘要: "青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。"在五四青年节到来之际,习近平总书记寄语新时代青年,强调坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业。习近平总书记的深情寄语、殷切嘱托,极大鼓...
  • 作者: 余民强
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  17-17
    摘要: 近日,佛山市教育局联合市卫生健康局选聘500余名医护人员,担任全市各中小学兼职卫生健康副校长。兼职卫生健康副校长将重点围绕疫情防控,协助学校建立医校联动机制,落实卫生防疫和应急处置工作的研究...
  • 作者: 刘周军(图) 唐智为 徐君玲
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  18-19
    摘要: 这个五月,有久别重逢的惊喜,有重新出发的勇气,在长沙市第二十一中学的校园里,洋溢着最美好的情愫。
  • 作者: 赵经天 陆阳
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  20-21
    摘要: "你们看,这个‘穷’字的变化:它的甲骨文上半部分是洞穴的‘穴’字,下面是个‘躬’字,表示人在矮小又狭窄的洞中弯着身子,几步就能走到洞的尽头。所以,‘穷’便引申为‘穷尽、尽头’的意思,现在也可...
  • 作者: 冯琪 徐旺 李闯
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  22-23
    摘要: 小学数学教师应该学会讲题。所谓讲题,主要是指教师将解题的切入点和思考的过程进行重点讲解和展示,让学生学会思考的方法。著名数学家希尔伯特在海德堡大学学习时,他的老师拉撒路·富克斯讲课时常常把自...
  • 作者: 张新春
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  24-27
    摘要: 杜威认为,对同一学科的理解,学科专家和学科教师的学科知识是有所不同的,教师关注的是"他自己拥有的学科知识如何帮助理解儿童的需要和行为,并决定该以哪种途径给予学生恰当的指导"。他认为优秀的教师...
  • 作者: 吴买花
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  28-29
    摘要: 教师讲好题的前提是选好题,而好题一般是从孩子们熟悉的课本知识衍生出来的。比如,"数与形"是人教版数学教材六年级上册"数学广角"的内容。通过这个内容的学习,学生可以积累用数形结合的方法解释数学...
  • 作者: 陈胜钦
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  30-31
    摘要: 人教版数学教材五年级下册"因数与倍数"单元有这样一道填空题:35既是2的倍数,又是5的倍数。这道题难度不大,学生可以先列举出2的倍数,即个位是0、2、4、6、8的数,然后排除掉不是5的倍数的...
  • 作者: 彭新华
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  32-33
    摘要: 学会选题、学会解题、学会讲题,是数学老师的基本功。特别是如何由一个小问题想开去,不断提出新问题,让学生"学一题,会一类",把方法学到手,更是需要老师花时间去研究的"技术活"。下面,我以一道题...
  • 作者: 刘婧
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  34-35
    摘要: 教学人教版数学教材三年级下册"正方形的周长与面积计算"这一内容时,为了帮助学生加深对周长与面积概念的理解,老师们常常会设计这样的题:一个正方形的边长扩大2倍,周长和面积会有什么变化?学生通过...
  • 作者: 黄晓红
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  36-37
    摘要: 人教版数学教材四年级上册有这样一道题(如图1)。学生可以动手一一试验,得到答案:当珠子是3个时,至少需要7次;当珠子是4个时,至少需要15次。对题目的研究如果仅仅停留在试验阶段,那就是深入宝...
  • 作者: 王立
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  38-39
    摘要: 人教版数学教材五年级上册"梯形面积"中有如下一道题(如图1)。题目要求横截面是梯形的圆木堆的总根数,在解释小精灵提出的"这是什么道理?"这个问题时,老师们一般会说:"因为圆木堆的横截面是梯形...
  • 作者: 胡重光
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  40-42
    摘要: 比是一项古老的数学知识,《九章算术》第三卷《衰分》的主要内容就是按比例分配问题。比和比例也是我国小学数学的传统内容。一、比的意义1.比的概念的引入比的教学首先要使学生看到比的用处,为此,比的...
  • 作者: 丁勇 刘娟 陈柳宏 陈赞海
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  43-45
    摘要: "综合与实践"是《数学课程标准(2011年版)》规定的基本课程内容之一。它是以数学问题为载体,学生主动参与的学习活动,是培养学生数学核心素养、帮助学生积累数学基本活动经验的重要途径。人教版数...
  • 作者: 殷蓉
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  46-46
    摘要: "除数是两位数的除法"是人教版四年级上册内容,教学难点是看除数来试商。教学中,我们可以牢牢抓住除数来做文章。除数是两位数即整十数和非整十数,首先解决当除数是整十数时,该如何计算的问题;接着就...
  • 作者: 孙敏
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  47-47
    摘要: 函数在数学中的地位非常重要,因此函数教学成了中学数学教学的重要部分。然而,函数比较抽象、深刻,学生往往不能一下子从定义上真正理解它。因此,如何突破函数教学重难点就成了课堂最关键的环节。笔者听...
  • 作者: 唐亮 夏远景
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  48-51
    摘要: 课堂实录一、创设情境,引入课题师:"音乐的美由耳朵来感受,几何的美由眼睛来感受。"我们的生活中无处不有数学,我们也经常用数学来创造生活中的美。比如我们现在所在的教室中,天花板与地面、桌面与地...
  • 作者: 丁理册
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  52-53
    摘要: 建构主义认为:学习知识不是由教师向儿童进行知识传递的过程,而是儿童自己建构知识的过程;儿童不是被动的信息接收者,而是主动建构信息的实践者。因此,我们常常说"授之以鱼不如授之以渔"。其实,"授...
  • 作者: 廖育平
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  54-55
    摘要: 例题在小学数学教材中起着举足轻重的作用,可以毫不夸张地说,学懂了小学数学教材中的每个例题,就能很好地掌握教材中的数学知识。"比和比例"是小学六年级重要的数学知识,在中小学数学学习中有着承前启...
  • 作者: 陈万龙
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  56-57
    摘要: 课堂是充满智慧与生命活力的地方,师生在课堂上共同成长、共同发展、相互成就、相互辉映。学生不仅是学习的主体,也能为课堂教学提供精品资源。因此,教师也应向学生学习,不仅要学习学生的主动热情、坦诚...
  • 作者: 朱丽芳 郑菲菲
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  58-59
    摘要: "合理安排时间"是人教版小学数学教材四年级上册"数学广角"的内容,也称为"沏茶问题"。其教学目的是通过解决"怎样才能让客人尽快喝上茶"这一实际问题,让学生体验"有些事,同时做""有些事,按顺...
  • 作者: 詹艳平
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  60-60
    摘要: "几何图形"作为初中几何的起始课,内容较简单,如果照本宣科,教师轻松,学生也能应付考试,但课会变得索然无味,也失去其应有的价值。而上好这一课,学生能了解几何将要学习的内容,构建知识框架,激发...
  • 作者: 贺海平
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  61-61
    摘要: 化学实验能帮助学生透过现象看到化学反应的本质,是进行科学探究的主要方式。在初中化学实验课中,要确保学生的探究性学习能顺利进行,教师就应发挥主导作用,从培养学生良好的实验习惯入手开展教学。在备...
  • 作者: 张子玉 黄霞
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  62-62
    摘要: 生物学核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任四个方面。教学中,教师应运用适当措施,让生物学核心素养在课堂中落地。一、立足生活,培养生命观念生物学与生活联系紧密,教学中,教师可以立...
  • 作者: 曾国平 葛慧 龚颖舒
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  63-63
    摘要: 中央电视台的《开学第一课》是师生每年必看的节目,这个节目每年都有不同的主题,充满了仪式感。我们认为,每个学期的开学第一课,数学教师也应该给学生一份仪式感,通过这样一份仪式感,激发他们对数学的...
  • 作者: 张立功
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  64-64
    摘要: 钟仲交先生是我高二的数学老师,那时他担任岳阳县渭洞区高中的教导主任。早在高一时我就听同学们谈论,钟仲交是位博学、善教的优秀教师。到先生直接引领我游走于数学迷宫时,我更真切地感受到了先生的谦谦...

湖南教育:下旬(C)基本信息

刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
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