高教研究:西南科技大学期刊
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高教研究:西南科技大学

曾用名: 高教研究(四川)

立足本校,面向社会,推动高等教育科学研究,总管交流教育教学改革经验,理论与实践相结合,研究高等教育基本理论,探索高等教育基本规律,为推动高等教育事业可待续发展作出积极贡献。
主办单位:
西南科技大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
621010
地址:
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
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  • 作者: 朱福林
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  1-5
    摘要: 中国高校扩招业已走过十年,使高等教育从“精英”走向“大众”。虽然在数量上实现了大步跨跃,但伴随着扩招进程,出现了诸多不良问题,如文凭泛滥、就业困难等棘手问题。高校是向社会输送人力资本的地方,...
  • 作者: 王素琴
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  6-9
    摘要: 德国著名的高等教育思想家和改革家洪堡倡导学术自由,首创了大学教学与科研相结合的大学理想。他重视普通教育,倡导自我教育,提出了培养完人的教育目标。他的高等教育思想在19世纪初柏林大学的创建与开...
  • 作者: 孙强
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  10-12
    摘要: 人权的实现即是生产力发展和权利斗争的结果,也是教化的产物,在大学开展人权教育对塑造大学生的人权意识、推动整个国家人权建设都有积极意义。通过对相关概念的厘定以及对国内外大学人权教育现状的审视与...
  • 作者: 吴时明 袁花平
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  13-17
    摘要: 公民、公民教育等公民社会的核心概念和思想,越来越多地出现在大学教育及相关研究中,这是社会发展和大学教育进步的结果。大学教育在我国公民社会的发展中扮演重要角色,并且承担重要责任。通过阐释公民社...
  • 作者: 邱关军
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  18-20
    摘要: 田野调查最早使用于人类学研究,并随人类学研究的深入,其作为一种研究范式的地位和价值逐渐显现。现实中教育人类学的田野研究应该进一步融合好经验论研究方式与唯理论研究方式,同时教育人类学研究者在关...
  • 作者: 高大海
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  21-23
    摘要: 根据在本科教学评估时对教学运行状态信息的收集过程中发现的问题,指出目前教学运行状态主要存在信息系统封闭、缺乏对信息的分析判断两个方面的问题。提出建立教学状态综合信息平台、建立教学运行状态信息...
  • 作者: 党亭军
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  24-27
    摘要: 学士学位制度的实施极大地促进了我国本科教育的发展,但地方院校由于办学理念不科学、师资水平偏低与学位制度建设不完善等方面的原因,从而严重地扭曲了实施学士学位制度的初衷。积极地进行地方院校实施学...
  • 作者: 余波
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  28-31
    摘要: 加强人文教育是高职教育的内在要求,思想政治理论课具有丰富的人文教育内涵,应当在构建高职院校的人文教育体系中发挥其重要的作用。高职的思想政治理论课理应从培养学生的人文自觉与价值理性、历史意识与...
  • 作者: 何礼果 孙建明
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  32-33
    摘要: 专科教育的考试改革应根据专科教育的特点,提出专科考试改革的基本思路,全校一盘棋,功在考试前,明确考试改革目标,采取多样的成绩的认定标准,侧重考核学生能力的全新考评模式,为专科教育考试改革,实...
  • 作者: 廖颖
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  34-37
    摘要: 在当前加强和改进大学生思想政治教育的背景下,高校社团文化建设的德育价值越来越受到重视。针对当前高校社团文化存在的问题,应当从营造思想教育环境和增强思想教育载体功能两方面加强高校社团文化建设,...
  • 作者: 刘宏伟 张健华 张华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  38-40
    摘要: 阐述了创新人才应该具有的基本素质,分析了国内外高校关于创新人才培养的经验,最后从平台搭建、资源整合、新型科研团队和创新人才培养的“塔形”平台等方面论述了以机器人大赛为载体的创新人才培养模式。
  • 作者: 孔川
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  41-44
    摘要: 加强高校团的基层组织建设创新是高校团建工作的重要内容。载体创新和内涵建设是高校团组织创新的两大方向,载体创新有效扩大了团组织覆盖面,增强了团组织影响力;内涵建设是任何载体创新的根本,是团组织...
  • 作者: 颜海波
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  45-49
    摘要: 为了解高师院校教育类课程设置的现状,对西部某省属师范大学教育类课程的开设和师范生的实际学习状况进行了调查。结果发现:师范生对教育类课程的认识与实际学习状况存在较大差距,对教育类课程的教学内容...
  • 作者: 金志军
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  50-53
    摘要: 以华东师大和清华大学为对象,分别选取两所高校的韩国学生对初级对外汉语听力教材及教学的不同方面的需求作为研究对象进行比对,得出两所高校的韩国留学生拥有此类教材应该增加HSK听力练习项,老师要先...
  • 作者: 蓝杨
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  54-58
    摘要: 警察类院校英语教学有其特殊性,教学理念应定位为以应用为目的,以实践为手段,教学内容应突出警务专业性,并结合警务工作,采用先进的教学仪器和设备作为教学工具,施行科学的、合理的、有效的教学模式,...
  • 作者: 金花漫
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  59-61
    摘要: 从人本主义心理学的基本理论出发,结合新课程模式大学英语阅读课程的特点,对人本主义学习论在大学英语阅读课程的课程目标、课程内容、课程资源、课程实施、课程评价等方面的应用进行探讨。以推动大学英语...
  • 作者: 尹春霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  62-65
    摘要: 听力理解是包括各种知识的综合能力运用,是高职高专学生应当掌握的英语能力之一,因此如何提高听力能力成了关注焦点。从教学实践出发,分析高职高专学生英语听力的障碍,将关联理论引入高职高专听力理解教...
  • 作者: 李仁方
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  66-69
    摘要: 开设素质选修课是推进大学生素质教育的重要内容。阐述了素质选修课的教育功能和课程特点,讨论了当前素质选修课教育存在的四大问题,并提出了改进素质选修课教学管理的可行措施。
  • 作者: 卢山
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  70-73
    摘要: 在高校思想政治理论课的教学过程中,程度不同地出现了某种只注重形式不注重内容和实际教学效果的“形式主义教学”现象,这不同程度地影响到“中国特色社会主义理论体系进学生头脑”的进程。这种现象应该得...
  • 作者: 秦其文
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  74-78
    摘要: 编写马克思主义政治经济学教材,必须提倡有的放矢、与时俱进、变化发展的马克思主义科学态度,必须坚持理论联系实际、理论少而精、循序渐进的原则。马克思主义政治经济学教材体系主体内容包括市场经济一般...
  • 作者: 李豫黔
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  1-7
    摘要: 我国高等教育自1999年扩招以后实现了由精英教育向大众化教育的转型,然而我国高校文科建设却不尽如人意,没有能够跟上教育转型的步伐。在知识失业日趋深入的时代背景下,文科生知识失业尤其显得突出。...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  8-13
    摘要: 高等教育一经产生就根植在社会这个土壤之中,社会条件对高等教育发展起到制约的作用,其中经济条件是其最基本的制约因素,它是高等教育发展的坚实的物质基础,制约着高等教育体制的改革与发展,制约高等教...
  • 作者: 江义永
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  14-18
    摘要: 面对严峻的就业形势,如何在高校开展创业教育越来越受到人们的关注。对独立学院大学生进行创业教育,把学生培养成合格的应用型、创业型人才,应当成为独立学院的办学方向。从独立学院创业教育环境的营造、...
  • 作者: 莫运国
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  19-22
    摘要: 职业人文教育是高等职业院校开展的一种形成职业素质、养成职业精神的教育活动。其内容包括职业道德、职业价值观、职业生涯规划和职业核心能力。职业人文教育以职业性为其本质特征,以其综合性和完整性构成...
  • 作者: 华英
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  23-24
    摘要: 本调查以重庆市高校女教师为例,旨在通过对高校女教师职业观念的调查分析,了解女性职业观念的现状,分析其中的问题,提出解决的方法建议,以期对教师的发展提供有价值的参考,从而促进教育教学的发展进步...
  • 作者: 付婷 李化树
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  25-26
    摘要: 课程建设是高等学校教学建设的中心工作之一,也是保证人才培养目标实现的重要举措,其水平直接影响着高等学校的教学水平和人才培养质量。阐述了高校精品课程的建设目标,剖析了精品课程的内涵。基于美国可...
  • 作者: 张毅
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  27-30
    摘要: 高校的“问题学生”一般来说个性特征比较突出,“缺陷”与“特长”并存,主要是由于学生在发展过程中的差异性使然。高校教育工作者需要正确看待“问题学生”,在实践中认识“问题学生”;通过提升“问题学...
  • 作者: 刘媛
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  31-33
    摘要: 本质上讲,孝心不是孝行,笔者以“心”与“行”为引子思索感恩心与感恩行。感恩可从心、言、行三个层面进行定义与判断。由于感恩心属内隐形式,感恩行属外显形式,那么感恩教育的应然述求则是通过对话形式...
  • 作者: 李晶晶 黄一涛
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  34-38
    摘要: 建设高校服务型机关是学习实践科学发展观的必然要求,高校服务型机关具体体现在坚持以人为本、追求效益、系统开放和注重“自我领导”。要打造高校服务型机关,就要以人为本、服务至上、依法治校;建立健全...
  • 作者: 彭红 徐鲁强 范勇 邓红莉
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  39-40
    摘要: 积极学习是现代美国高校流行的教学理念。许多著名学校的知名教授在这个领域作了大量的研究工作,取得较好的教学效果。借鉴这些研究成果,并有效地在本科教学中应用,能较好地提高教学质量。

高教研究:西南科技大学基本信息

刊名 高教研究:西南科技大学 主编 谢鸿全
曾用名 高教研究(四川)
主办单位 西南科技大学  主管单位 西南科技大学
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