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成才之路2019年第20期出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
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目录
61.
以研带本视角下本科生职业生涯教育朋辈辅导模式刍探
作者:
施锋锋
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
2
摘要:
大学生职业生涯规划教育至关重要.文章分析大学生职业生涯教育存在的问题,探索“以研带本”框架下的本科生职业生涯教育朋辈辅导模式,以壮大职业生涯规划教育队伍,增强职业生涯规划教育功效,培养适应社...
62.
新媒体环境下德育工作难点与对策探赜
作者:
杭柏森
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
7
摘要:
新媒体环境下德育工作面临着德育监管工作存在空间限制、德育工作缺乏制度保障、新媒体没有得到有效利用等难点.教师在新媒体环境下可采取以下对策:构建家校联动德育模式,建立德育工作考核制度,做好新媒...
63.
班级闲暇生活的指导策略研究
作者:
程美琴
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
10
摘要:
在日常工作中,班主任要对学生的闲暇生活进行指导,指导学生开展有意义的闲暇活动,促使学生全面进步.班主任应通过开展读书活动、设计自护游戏、开展养成教育等,发挥活动良好的德育作用,提升学生综合素...
64.
初中语文写作教学方法探析
作者:
刘金余
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
18
摘要:
在初中语文教学中,写作教学是一大关键内容.语文教师需要进一步革新写作教学知识,科学准备教案和设计教学环节,以学生为主体,激发学生对写作的热情,增强学生对写作的信心,带领学生练习写作.教师要培...
65.
加强朗读教学激活语文课堂刍探
作者:
杨惠群
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
19
摘要:
学生通过朗读,可以更好地理解文本.在语文教学中,教师适度地指点朗读技巧,有利于提高学生的朗读能力.教师要加强对学生朗读能力的培养,促使学生养成良好的朗读习惯,让语文课堂“灵动”起来,让课堂教...
66.
借力微课激活高中语文课堂刍论
作者:
王颖
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
20
摘要:
将微课运用于高中语文课堂,能让学生在兴趣驱动下主动学习,构建完善的认知体系,为后续深入学习奠定基础.教师借助微课开展语文教学的措施有:课前预习,激发探究兴趣;拓展课堂,培养阅读思维;实践运用...
67.
开展走心阅读培养学生语文核心素养探赜
作者:
周畅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
21
摘要:
在高中语文阅读教学中教师可以指导学生开展走心阅读活动,促使学生提升语文核心素养.要让学生在阅读中静下心来,学会客观分辨,追求个体阅读的精神,不断和作者进行对话沟通,进而提高学生的语文阅读水平...
68.
加强数学教学培养学生主动探究能力刍论
作者:
王金钩
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
33
摘要:
根据新课标要求,数学教师要科学开展教学活动,注重培养学生的主动探究能力.教师要巧置认知冲突,激发探究欲望;引领探究过程,引发思维共振;关注生成点,促进有效探究;搭建实践平台,提升数学素养.
69.
核心素养下英语阅读教学优化途径摭探
作者:
石亿乾
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
40
摘要:
随着教育理念的发展,核心素养日渐为人们所关注.如何提升学生的核心素养,如何实现学生综合能力发展成为教学之关键.英语阅读教学同样需要注重核心素养的培养,教师应在核心素养理念指导下开展英语阅读教...
70.
高中生政治自主学习能力的提升刍探
作者:
崔武媚
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
41
摘要:
学生在学习高中政治这门课程的过程中,需要不断提高自身的自主学习能力,进而强化高中政治整体学习效果.文章对高中生提升政治自主学习能力的作用及途径进行分析.高中生提升自主学习能力的途径有:提高学...
71.
化学教学中学生创新能力的培养刍论
作者:
吴晓连
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
42
摘要:
培养学生的创新能力,已成为现阶段初中化学教学中的重大课题.教师应引导学生关注日常生活中的化学现象,激发学生创造性思维能力;营造和谐的课堂学习环境,预留充足的创新空间;调动学生学习积极性,培养...
72.
课堂教学的预设生成及其调控探赜
作者:
韩涛
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
44-45
摘要:
课堂教学,成于德才兼备的教师、精益求精的情感态度和红烛燃烧的精神追求,成于教学双方基于共同目标的良性合作.高效的课堂需要预设和调控,学生只有在高效卓越的课堂中才能得到有效的发展.课堂教学预设...
73.
数学生活化课堂构建策略研究
作者:
刘松庆
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
51-52
摘要:
构建数学生活化课堂,可以有效培养学生的数学应用意识,促进学生实践能力和创新思维的综合发展.为了进一步提高数学课堂教学质量,教师应结合学生的身心发展规律,为学生营造生活化学习空间,促使学生结合...
74.
“猜想”在物理课堂中的有效运用探索
作者:
何小峰
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
60
摘要:
很多物理知识都来自前人的猜想,猜想也是探究和验证的起源.教师在教学中可以通过引领学生进行猜想,引导学生对物理知识进行深入探究,让学生在猜想中学习新知,促进思维发展,从而构建高效的物理课堂.
75.
高中生物教学融入绿色环保教育刍探
作者:
周国地
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
61
摘要:
高中生物课本中很多知识内容都可以作为绿色环保教育素材,通过这些知识内容的学习,能够让学生对人与自然环境的关系有更清晰的认知,有利于学生环保观念的形成.教师在教学中要加强学生绿色环保观念的有效...
76.
试论体育教学在发展学生个性方面的地位和作用
作者:
牛进宏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
65
摘要:
体育教学不仅能增强学生体质,还能提高学生心理素质,促进学生个性化发展,提升学生人文素养,为学生身心健康提供保障.文章从体育教学在发展学生个性方面的地位、作用和如何发挥体育教学的重要作用三方面...
77.
长江文化资源融入幼儿园建构游戏刍探
作者:
徐兰
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
68
摘要:
在建构游戏中,教师可以尝试将一些能体现长江流域文化特色的材料融入其中,让幼儿造型活动的材料更加丰富;可以尝试将长江文化中的传统图形、图样融入其中,让幼儿感受传统文化的魅力;可以尝试给幼儿介绍...
78.
数学教学中巧用思维导图方法探研
作者:
甘莲珍
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
77
摘要:
在数学教学中融入思维导图,符合学生的认知特点,易于学生对知识的理解和记忆.学生在取得理想的学习成绩后,能提高学习兴趣和自信心,提升学习效率和学习质量.文章结合教学实践,探讨数学教学中思维导图...
79.
论思维导图在提高学生思维品质中的作用
作者:
吴丹一
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
78
摘要:
思维导图是基于心理学角度提出的,现已发展成为一种特殊的思维工具,广泛应用于教学实践.在英语教学中,教师可以结合思维导图设计微课,激发学生的学习兴趣,提高学生的思维品质,提升学生英语综合素养,...
80.
思维导图在英语教学中的应用策略探讨
作者:
黄玉清
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
79
摘要:
思维导图可以引导学生积极参与英语教学活动,激发学生学习兴趣,提高教学效率和教学质量,提升学生英语素养.文章分析思维导图在英语教学中的应用现状,探讨思维导图在英语教学中的应用策略.
81.
化学元素及其化合物复习方法刍探
作者:
陈富波
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
80
摘要:
做好复习非常重要,能促进学生系统地掌握和运用化学知识,提高化学教学质量,提升学生化学素养.文章从六个方面探讨化学元素及其化合物的复习方法,笔者将其概括为“六抓”,以使复习有章可循,从而提高复...
82.
化学生活化教学策略研究
作者:
曹雪梅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
81
摘要:
化学教学生活化,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高学生实践能力.化学教师需要从多方面着手,挖掘与教学内容相关的生活资源,将其融入课堂教学,提高学生应用化学知识解决实际问题的意识和...
83.
实验教学法在生物教学中的应用研究
作者:
李艳燕
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
82
摘要:
实验教学法不仅可以用于培养学生的综合实验技能,还可以辅助教师的知识讲解,加深学生的理解和记忆,提高教学效率和教学质量,提升学生学科素养.教师要让自己的教学思维更加开放,教学方法更为多元,采用...
84.
高中传统音乐教学策略探究
作者:
徐苏瑶
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
85
摘要:
实施传统音乐教学,能激发学生的学习热情,调动学生学习的积极性,丰富学生的内心情感,有利于弘扬传统文化和提升学生音乐素养.文章对高中传统音乐教学存在的问题进行分析,探究实施传统音乐教学的策略.
85.
基于核心素养培养的语文情境教学策略探究
作者:
卞炳香
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
87
摘要:
要培养学生语文核心素养,就要更新教学观念,创新教学方法.而采用情境教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生语文核心素养.文章对基于核心素养培养...
86.
低年级看图写话“三部曲”探微
作者:
蒋智伟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
88
摘要:
学生在中高年级作文的优劣,很大程度上取决于低年级的写话练习,写话是作文的基础.教师在教学中,应从多方面培养学生的写话能力.文章从“看”“思”“说”三方面,对低年级写话练习进行论述.
87.
数学思想在数学教学中的渗透研究
作者:
钱小燕
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
90
摘要:
数学教学是数学思维活动的教学,设计真实有效的数学活动,并重视数学思想的渗透,能激发学生积极思考,促进学生数学思维的发展.教师要理清数学思想的渗透脉络,在问题情境中渗透数学思想,挖掘并利用教材...
88.
体育教学中体能训练方法探析
作者:
王永玲
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
97
摘要:
加强体能训练,有利于提升学生的身体适应能力,促进学生身心健康发展.在体育教学中,教师要关注学生体能训练,增强学生体质,促进学生综合素质的提升.文章分析体能训练的意义,对体能训练方法进行探究.
89.
慢半拍,走进问题学生的内心世界
作者:
俞和平
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
99
摘要:
良好的师生关系是教育效果的基本保障,了解学生是构建良好师生关系的前提,而了解学生的最佳途径莫过于与学生进行有效的沟通.文章结合教学实践,对如何走进问题学生的内心世界进行探究,旨在为转变问题学...
90.
注重高质量科研构建高水平人才培养体系
作者:
谢维和
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年20期
页码: 
前插1
摘要:
共
97
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