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成功(教育版)2010年第5期出版文献
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
成功(教育版)
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Success
曾用名:
成功(财富版)
纵览全球教育风云,聚焦中国教改热点;见证区域发展进程,把脉教学管理态势;诠释教育成功真谛, 推动教育和谐发展。
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
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目录
61.
社会建构主义模式与大学英语教学中的情感因素研究
作者:
包兰兰 李娟
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
4-6
摘要:
通过对社会建构主义理论及其外语教学的模式的研究,探讨该模式指导下的大学英语教学中的情感因素研究.
62.
浅谈高中政治新课程探究式学习
作者:
胡奠尧
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
26
摘要:
高中思想政治课程探究式学习进程中,存在着许多不切实际的课堂现象,经过分析研究,提出相应的解决对策.
63.
元认知策略在翻译中的应用
作者:
武辉
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
36-37
摘要:
元认知策略在人的智力结构中处于支配地位,它监控和指导认知策略的运用,不仅能培养学习者的创造性思维,还能引导学习者合理有效的利用现有信息资源,对即将翻译的材料做出较为准确的预判,通过注意力集中...
64.
打造初中数学高效课堂之我见
作者:
王国周
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
41
摘要:
在新课程标准下,如何提高初中数学的教学效果,打造数学高效课堂,成为广大初中数学教师关心的热门话题.根据本人的实践经验,可从运用语言艺术、培养数学应用意识、发挥学生主体作用等几方面做起,能收到...
65.
浅谈家长参与幼儿园教育活动的必要性
作者:
高志英
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
43
摘要:
66.
课堂提问的艺术
作者:
汤文华
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
56
摘要:
精心巧妙设计的课堂提问可以吸引学生注意力,激发学生求知欲望,锻炼他们的反应能力,培养他们的思维能力和表达能力.提问的艺术在于:设置有价值的问题;把握提问契机,创设情境,选择角度,变换提问的形...
67.
新形势下班主任作用之思考
作者:
周哲君
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
68
摘要:
68.
浅谈如何持续激发中学生物理学习兴趣
作者:
刘徽
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
79
摘要:
69.
提高后进生学习效果之我见
作者:
叶天柳
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
81
摘要:
70.
谈物理教学中培养学生的创造思维
作者:
艾伟
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
93
摘要:
71.
"问题式"教学法在高数教学中的应用
作者:
惠高峰
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
96
摘要:
问题式教学是一种以问题为本的教学形式,它通过问题的提出,使得学生参与进来,能够步步为营,提出算法的概念,带来创造性思维的成果.留给我们的是不断提问,研究问题,解决问题的深刻印象.
72.
浅谈化学问题驱动教学模式的思考
作者:
丁怀民
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
98
摘要:
教学要使学生产生问题,问题是教学目标之所在.在高中化学教学过程中实施问题驱动教学,有利于培养学生的问题意识和问题能力,发展学生的创新能力.本文旨在高中化学实施问题驱动教学进行了探究.
73.
浅析小学英语"三环节"教学法的弊端
作者:
周哲 朱红 赵桂香
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
99
摘要:
小学英语"三环节"教学法优势很明显,在英语情境的创设中更好地促进了英语学习.但在"创设氛围、愉快授课"方面应注意形式多样化;"活动操练、情景交际"中游戏应具有趣味性、相关性,还要调动学生多种...
74.
试探新时期中学音乐教学
作者:
田甜
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
103
摘要:
75.
浅谈数学思想方法的教学原则
作者:
李继超
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
114
摘要:
本文主要对数学思想方法教学中应遵循的几个教学原则作了探讨,其中包括化隐为显原则、螺旋上升原则、学生参与原则等.
76.
初中化学教学中学生学习兴趣的培养
作者:
李军志
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
117
摘要:
兴趣是最好的老师,它能激发学习热情,并能激发积极持久的学习动机,因此在教学中培养学生的学习兴趣,能促进课堂教学质量,使学生积极主动地参与到教学活动中来.
77.
初中思想品德课学生兴趣的培养
作者:
王书理
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
136
摘要:
学习兴趣是学生学习的最主要动力,或者说几乎是唯一动力,是学生接受教育和自我教育的基础,要提高思想品德课的教学效果,尤其要激发学生的学习兴趣.在实际教学工作中,我以巧妙的导入、丰富的语言、灵活...
78.
在生物化学教学中渗透健康教育
作者:
庞小梅
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
183-184
摘要:
本文以"人体内三大营养物质(糖类、脂类、蛋白质)的代谢的教学为基础,阐述了肥胖的原因和危害,介绍了科学减肥的方法.旨在倡导重视学生身体的健康教育,引导青年一代健康地生活和工作,同时也激发学生...
79.
浅析意译中灵活性的限度
作者:
苏大龙
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
210-211
摘要:
直译、意译为翻译中的两种基本方法.一般而言,能直译时尽量直译,不能直译时则意译.不同形式的意译必然对原文中的词语、句序或修辞作出不同的变通处理,表现为意译的灵活性,但灵活性一旦过了头,则成为...
80.
加强高校新生入馆教育的重要性
作者:
李可欣
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
214
摘要:
图书馆在高校的教学科研活动中发挥着举足轻重的作用,是高校教师和学生获取知识和信息的中心场所,是培养优秀大学生和优秀教师的知识宝库.正因为高校图书馆在大学生教育中所具备的重要作用,因此,做好新...
81.
基于J2EE技术的高职学校信息管理系统设计
作者:
郭玲娟
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
220
摘要:
随着最近几年来,高等教育快速发展,传统人工的教务管理方式,存在诸多问题,例如信息检索速度慢,教务处、系部之间沟通不及时,行政人员编制有限,已经无法适应数万学生规模的高校,而越来越依赖于计算机...
82.
增强中职学生兴趣提高数学教学效果
作者:
张慧中
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
229
摘要:
在职业教育不断发展同时,大量中职学生由于初中阶段的数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,给中专阶段的数学课堂教学带来了很大的困难.要提高课堂教学效果,最直接的方法就是提高中职学生的数学学习兴...
83.
电气工程制图教学中思维培育研究
作者:
丁霖
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
235
摘要:
本文主要探讨了通过在工程制图课程和实验中引进科学思维方法,用以提高学生的思维能力和创新能力.
84.
浅谈中职汽车教学方法改革
作者:
汤红
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
245
摘要:
中职学生整体基础差,较难理解专业课.汽车专业的理论嗷学应在传统教学方式的基础上对教学方法进行改革,结合实际操作,采用多种教学手段,以提高教学效果,激发学生的学习兴趣.
85.
浅谈对大学图书馆图书管理服务工作的认识
作者:
杨智萍
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
248-249
摘要:
如何以现代信息服务方式为读者提供良好服务,是大学图书馆当前面临的重要问题.在全面客观的认识图书管理服务工作的同时,采取建立服务体系,提高服务水平等各种措施来加强图书馆服务建设,加强图书馆馆员...
86.
从布卢姆斯伯里到虚拟社群——网络化对公共领域精英势力的消解
作者:
屈慧君
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
250-251
摘要:
布卢姆斯伯里是20世纪初期对知识界产生重大影响的英国青年知识分子团体,追求自由,然而自视甚高.网络化兴起以后,虚拟社群开始在现实社会中扮演日益重要的角色,与布卢姆斯伯里不同的是,其参与者已经...
87.
浅谈GPS车辆实践应用与科学管理
作者:
冯磊
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
255
摘要:
全面系统地介绍了GPS定位系统的作用及使用后取得的效果,对加强车辆科学管理进行了探讨.
88.
中国的大学培养不出大师之我见——从钱老之问反思我们的人才培养观
作者:
汤乐
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
256
摘要:
89.
图书馆权利与读者权利刍议
作者:
乔振林
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
287
摘要:
图书馆权利和读者权利被认为是现代图书馆观念的重要内容,本文简要阐述了图书馆权利与读者权利的内涵以及法律依据.
90.
试论我国青少年肥胖问题及对策
作者:
王云飞 陈金平
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
296
摘要:
本文就肥胖的有关问题进行阐述,并对青少年的肥胖问题进行分析,为青少年学生的身体健康提出一些科学的降脂减肥方法,坚定有力地推进体育,为全面推进素质教育奠定坚实的物质基础.
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