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城市建筑2015年第16期出版文献
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
111
城市建筑
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投稿
Urbanism and Architecture
《城市建筑》旬刊 本刊秉持创新求索、兼容并举的办刊精神,关注当今建筑界的新理论、新作品、新资讯,倡导学术领域主流思想;立足国内建筑理论研究与创作前沿,促进不同地域建筑文化交流;提供展示研究成果的平台;推介国内外建筑设计院校及设计机构,促进国际化的合作交流。 中国建筑学会作为支持单位和新生杂志,旨在从城市、建筑设计及其理论研究等方面,探讨城市、建筑、城市与建筑问题。
主办单位:
黑龙江科学技术出版社
ISSN:
1673-0232
CN:
23-1528/TU
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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目录
1.
卷首语
作者:
顾大庆
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
3
摘要:
2.
“建筑教育的特色”主题沙龙
作者:
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
6-14
摘要:
3.
美院、工学院和大学——从建筑学的渊源谈建筑教育的特色
作者:
顾大庆
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
15-19
摘要:
当代中国建筑教育的问题之一是教学成果的趋同,即各个学校的设计教学成果的高度雷同.其背后的原因是多样的.本文试图从建筑教育的渊源来讨论这个问题.建筑教育的三个基本模式——美院(即“布杂”)、工...
4.
清华建筑教育“4+2”本硕贯通教学体系中的设计课教学改革
作者:
单军 庄惟敏 徐卫国 程晓青 钟舸
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
20-27
摘要:
清华建筑教育自2000年在国内首创并推行“4+2”本硕贯通六年制学制的教学体系,经过近十年的实践探索已形成较为完善的培养模式.在2010年前后,国家层面推动了专业学位研究生项目和“卓越工程师...
5.
顾后瞻前 传承探新——东南大学建筑学本科设计教学探索
作者:
张嵩 朱雷 鲍莉
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
28-35
摘要:
东南大学建筑学本科教学一直在不断探索革新中.本文对近年来东南建筑本科设计教学思路和实践进行梳理,通过对传统的回溯与反思,辨析东南建筑自身的特色与定位,从而面对纷繁瞬变的时代做出自己的应对,在...
6.
天津大学建筑学院建筑设计教学
作者:
张昕楠 张龙 许蓁 贡小雷
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
36-42
摘要:
本文在概述天津大学建筑学院办学理念和特色的基础上,结合目前我国建筑教育所面临的新问题介绍了教学大纲和教学计划设计的目的,并对教学组织进行了系统性的阐述.
7.
延续传统 强化特色——“卓越计划”下的同济建筑教育改革
作者:
张建龙 王一 黄一如
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
43-52
摘要:
自建筑学专业进入“卓越计划”之后,同济大学建筑与城市规划学院建筑系进行了一系列的改革探索与实践,从培养目标的提升到专业培养标准的制定,从教学体系的梳理与优化到课程体系与内容的更新,从学制改革...
8.
厚基础 深发展 国际化——华南建筑学人才创新能力培养的探索与实践
作者:
冯江 孙一民 庄少庞 肖毅强 苏平
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
53-59
摘要:
本文总结华南理工大学近年来在建筑教育方面的实践与尝试.介绍了教学指导思想的转变、教育体系改进的主要措施以及初步取得的成效.
9.
哈尔滨工业大学面向国际化的建筑学专业卓越人才培养模式探索
作者:
孙澄 梅洪元
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
60-67
摘要:
在全球一体化的背景下,中国的建筑学专业教育面临着新的挑战,建筑教育发展也呈现出开放、多元和国际性的特点.如何培养具备良好知识、能力和素质的国际化人才是当下中国建筑学专业教育亟需解决的课题.哈...
10.
传承历史 脚踏实地 紧盯前沿 循序渐进——重庆大学建筑学专业的教学改革与特色
作者:
卢峰 蔡静 邓蜀阳 龙灏
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
68-75
摘要:
本文从重庆大学建筑学专业的历史传承与现状、办学理念与特色及教学手段与成果三个方面较为全面地介绍了重庆大学建筑系最近十余年在继承历史传统、紧密结合时代、发挥地域优势的思想指导下,针对建筑学专业...
11.
立足北方滨海城市,构建多元开放的建筑设计教育平台——大连理工大学建筑学专业本科教育探索
作者:
于辉 周博 张宇 王时原 范悦 邵明 高德宏
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
76-82
摘要:
本文介绍了大连理工大学建筑学专业办学理念与特色、培养计划特色、设计课程教学特色,着重阐述了具有地域性特色的“城市与建筑再生”“滨海区域城市设计”课程,以及“国际化开放式建筑设计工作坊”的教学...
12.
南京大学建筑学教育的基本框架和课程体系概述
作者:
丁沃沃 周凌
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
83-89
摘要:
本文介绍了南京大学建筑学教育的基本框架、教育思路和教学特色,并重点阐述课程体系设置的内容.南京大学建筑学专业借鉴了国际一流院校建筑学教育的培养模式,建立了本硕贯通的教学体制,形成了学术型、应...
13.
浙江大学建筑学系本科设计教育的基本架构
作者:
吴璟 吴越 陈帆 陈翔
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
90-95
摘要:
浙江大学建筑学系依托综合性大学的背景,发扬优势,始终秉持开放的态度进行人才培养,形成了“3+1+1”设计教学的基本结构.在国家一级建筑学本科专业教学改革项目中,明确了转向素质培养、思维能力培...
14.
基于理性与个性化教育理念的开放式教学体系——华中科技大学建筑学本科教学模式探索
作者:
刘剀 刘晖 姜梅 彭雷 谭刚毅
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
96-102
摘要:
本文简要介绍华中科技大学建筑与城市规划学院建筑学系的办学背景、历史以及规模,详细介绍了办学理念和特色:注重教学体系的特色改革,彰显理性和创新;注重课程的内涵与关联,建立交叉互动的教学新模式;...
15.
形式与认知 空间与环境 建构与营造——湖南大学建筑设计教学体系
作者:
卢健松 宋明星 邹敏 魏春雨
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
103-109
摘要:
本文对湖南大学建筑学专业背景、历史沿革进行简述,并介绍了近年来的办学理念和办学特色,教学大纲中实施设计类课程为主线的课程组建设,强化建筑适应性研究,融合联合设计和工作营环节,融贯技术、历史、...
16.
道在足下——中央美术学院建筑学院建筑教育概况
作者:
吕品晶 周宇舫
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
110-116
摘要:
本文主要介绍了中央美术学院建筑学院的发展历史、主要课程结构及教学思想.中央美术学院建筑学院作为中国美术院校建筑学专业代表,成为中国建筑学教育多元化诉求的成功案例,在建筑教育方面有其显著特点....
17.
设计规划主干课程“纵+横”教学体系——深圳大学的构想与探索
作者:
仲德崑 彭小松 袁磊 饶小军 黄大田
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
117-122
摘要:
设计规划主干课程教学是建筑教育的核心,其改革和创新是提升建筑人才培养质量最重要的手段.针对本科设计教学中存在的纵向衔接不足、课题创新欠缺等问题,深圳大学建筑与城市规划学院在充分调研的基础上,...
18.
揽海营学——青岛理工大学建筑学专业教学模式略要
作者:
王少飞 解旭东 许从宝 郝赤彪
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
123-129
摘要:
青岛理工大学建筑学专业历经27年发展,逐渐形成了密切联系地域特色的较为完整的专业教学体系架构.文章从办学背景、办学理念、课程体系、教学组织、主干课程结构与内容等方面,对专业教学进行了系统梳理...
19.
探索研究型建筑教育模式——上海交通大学建筑教育特色初探
作者:
范文兵
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
130-136
摘要:
简述上海交通大学建筑教育的发展历史,反思当代建筑教育与建筑实践,结合学校的体制现实,探索具有上海交通大学特色的研究型建筑教育模式.
20.
基于体育地理学视角的哈尔滨户外休闲体育空间设计对策研究
作者:
张翠娜 李玲玲
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
137-139
摘要:
本文从体育地理学对体育运动场所和空间规划设计的启示出发,运用现场测量和问卷访谈的方式对当前哈尔滨户外休闲体育活动规律、体育项目、空间类型及现状问题等进行调查分析,进而归纳形成关于户外休闲体育...
21.
寓形于景 肌理脉络的原生力量
作者:
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
140-141
摘要:
22.
信息动态
作者:
刊名:
城市建筑
发表期刊:
2015年16期
页码: 
142-143
摘要:
城市建筑基本信息
刊名
城市建筑
主编
曾用名
主办单位
黑龙江科学技术出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
1673-0232
CN
23-1528/TU
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