地理教育期刊
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地理教育

Education of Geography

影响因子 0.2816
《地理教育》杂志创刊于1980年,经历了24年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行;双月刊,大16开本,80页,每期文图容量16—20万字;四封彩色,装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流... 更多
主办单位:
重庆师范大学
期刊荣誉:
全国优秀地理期刊 
ISSN:
1005-5207
CN:
50-1089/K
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
重庆市
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  • 作者: 袁书琪
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  1-1
    摘要: 伴随着改革开放进程的学校地理课程改革,走过了30多个年头,也造就了一代代中学地理新教师,改变着一代代中学地理老教师。那么,广大第一线的中学地理教师在学校地理课程改革中究竟处于和应该处于什么样...
  • 作者: 汤国荣
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9-10
    摘要: 学科教学问题改进研究,简称“学科教改”,基本含义是指教师为解决一个具体的、较为微观的、现实的教学问题而确立的研究“课题”。它往往会用到常规课题研究中常用的一些研究方法,但又相对简单,不追求方...
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  16-16
    摘要: 吉林省松原市前郭蒙中夏艳教师回答: 在地理课堂教学中,以学生学习兴趣和内在需要为基础,开展形式多样的地理课堂活动,可让学生主动参与、积极探究,焕发出课堂教学的真正活力。
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  18-19
    摘要: 媒体在什么时机呈现最合适?从地理知识教学过程来看,把握好以下六点是巧用多媒体的关键。
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  19-19
    摘要: 1.在对比中感知地理 创造性地使用教材要求教师在教学中融入自己的科学精神和智慧,对教材内容进行重组和整合,选取更好的内容对教材深加工,设计出活生生、丰富多彩的课堂,使之更便于学生理解和把握...
  • 作者: 卢建雄 潘貌貌
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  21-23
    摘要: 一、本内容课程标准及指导意见要求解读 分析课程标准和《浙江省普通高中地理学科教学指导意见》对本节内容的要求,笔者将本节内容的重难点确定为两类:知识重难点和能力重难点。知识重难点:提供材料,...
  • 作者: 王茜
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  24-25
    摘要: 人们常用“上知天文,下知地理”来形容一个人的博学多才,这一方面充分体现了地理知识对于塑造适应现代社会生活高素质人才所具有的重要作用,另一方面也说明了地理学习并非易事,尤其是对于大量繁冗琐碎的...
  • 作者: 龙梅雪
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  35-35
    摘要: 从1951年3月在印度新德里举办第1届亚运会,到2010年在中国广州举办的第16届亚运会,前后60年的时间里,亚洲地区一共举办了16届亚运会(见表1)。亚运会的举办涉及地区政治、经济形势,了...
  • 作者: 葛斌昂
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  36-36
    摘要: 日本地处多雨地带的亚洲季风气候区,近100年的年平均降雨量约为1714毫米,相当于世界平均降水量970毫米的两倍。但由于日本国土面积狭小,人口密度相对较大,所以日本的年人均降水量仅530米^...
  • 作者: 张兆明
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  38-38
    摘要: 1.太阳能资源 青藏高原与同纬度地区相比,太阳能资源非常丰富,是全国太阳辐射量最多的地区,年总辐射量大部分地区在160千卡/厘米。以上。其特点可概括为太阳辐射强、日照长。西藏的拉萨比同纬度...
  • 作者: 王忠东
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  39-40
    摘要: 一、教材分析 本节是人教版高中地理必修2第一章“人口的变化”的第一节,由于是本章的开篇又是本册书的开篇,所以在教学中应通过各种统计图表的阅读,渗透人文地理现象空间分布的分析方法。
  • 作者: 朱雪梅 陈茜
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  53-59
    摘要: 一、直击高考 考点I:不同人口增长模式的主要特点及地区分布 【考纲解读】 不同人口的增长模式是对区域人口发展状况的描述,也是对人口增长特点时空差异的描述。对人口增长模式的特点及地区差异...
  • 作者: 周惠娜
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  65-67
    摘要: 目前,各学校“深化自主选拔录取改革试验”招生方案不断出台。全国自主招生学校数目不断增加,而且各学校自主招生规模比例也在增加。值得注意的是,以考查学生综合素质为背景的高校自主招生考试所命试题在...
  • 作者: 王晨光
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70-71
    摘要: 思维建模是借助于一些特定的工具(如思维导图)和方法将内在的思维过程建立模型,进行可视化表征的认知方法。本文以气候专题复习为例,尝试利用思维导图、表格、模式图等工具进行思维建模。
  • 作者: 王姝
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  74-75
    摘要: 存在问题一:教师讲得太多,留给学生思考、提问的时间和空间太少 “地球运动的地理意义”这一主干知识点是高考常考及必考的,可这部分内容对于学生来说也是难点。教师精心备课,想在课堂上给学生讲明白...
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  80-83
    摘要: 【题目一】 图1中横线为纬线,竖线为经线。G、1分别为BH、HD的中点。读图回答1-3题。
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  84-87
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  88-91
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  91-96
    摘要:
  • 作者: 舒秋贵 赵实君
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  103-104
    摘要: VerticalMapper是Mapinfo公司出品的一个具有空间分析功能的模块,它可以嵌在MapInfoPro中直接以菜单项形式提供应用,也可以配合MapInfoMapX进行二次开发。Ve...
  • 作者: 刘振泉 姚智君
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  105-106
    摘要: 新课程高中地理教学以“面向全体,关注差异,培养个性全面和谐发展的人”的教育思想为指导,以“为学生的终生发展打基础”为目标,进一步推进“质量兴校,科研强校”的战略。经历四年新课程教学,实施的“...
  • 作者: 林蕾缨
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  107-107
    摘要: 一、“学什么”找得到与深挖教材 上课时会发现,有些学生虽然没怎么听课,却常能做到“每问必答,每答必对。”学生可以猜到老师下一句要说的内容。上课对这部分学生而言没有丝毫的新鲜感,毫无“惊喜”...
  • 作者: 刘彦彦
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  109-110
    摘要: 地理教材的宏观分析即是从整体出发,对整本教材或一学期、一学年教材内容的分析。其分析内容包括:教材的发展背景、教材的外部联系以及教材的内部联系。
  • 作者: 巫清华(指导教师) 谭嘉怡
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  116-116
    摘要: 茫茫宇宙中,地球是一颗非凡的星球,尽管它小得像宇宙中的一粒沙尘,却拥有着如此复杂的生命。以现有的科技水平来说,人类并未发现还有任何一个星球存在着复杂生命体。那么生命存在的条件到底有哪些?到底...
  • 作者: 周旭 翟有龙 雷金蓉
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  117-118
    摘要: 我国未来的产业优化与升级、农业发展、高技术产业发展、国际贸易、城市化、人口健康、资源综合利用、社会可持续发展、能源结构优化、环境改善和国家安全等都需要地理科学做出积极贡献。地理科学专业旨在培...
  • 作者: 张继云
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  124-124
    摘要: 近一两年,淮河沿岸城市纷纷“争建”南北分界标志物。的确,秦岭、淮河一线历来是我国公认的南北方自然地理的分界线。难道,真的有一条“线”划分了中国南北方吗?
  • 作者: 梁运斌
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  125-125
    摘要: 贺兰山位于宁夏和内蒙古交界处,海拔2000~3000米,为近南北走向,绵延200多千米,宽约30千米。气势宏伟,风光秀丽,山涧潺潺,林涛阵阵。海拔较高的贺兰山,特殊的地理位置,加上走向特点,...
  • 作者: 梁东成
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  127-127
    摘要: 2011年10月,世界人口迎来了一个新的里程碑,全球人口达到70亿。这名成为全球第70亿人的宝宝在2011年的10月31日呱呱坠地,地点在亚洲的某一都市。当然联合国所预测的这名“宝宝”其实只...
  • 作者:
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  128-128
    摘要: 本刊编委会将继续在《地理教育》杂志正刊的封二、封三向全国广大读者积极宣传全国优秀地理教师,诚请广大地理教师与本刊作者积极参加。具体要求如下。
  • 作者: 何亚琼 王民
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 一、国内外中学教师资格认证制度背景 教育质量的提高在相当大的程度上取决于教师质量,亦在相当程度上取决于教师教育的质量,高质量的教师和教师教育是高质量教育竞争、人才竞争、综合国力竞争的基础。...

地理教育基本信息

刊名 地理教育 主编
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主办单位 重庆师范大学  主管单位
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