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地理教育2017年出版文献
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
地理教育
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投稿
Education of Geography
影响因子
0.2816
《地理教育》杂志创刊于1980年,经历了24年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行;双月刊,大16开本,80页,每期文图容量16—20万字;四封彩色,装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流...
更多
主办单位:
重庆师范大学
期刊荣誉:
全国优秀地理期刊
ISSN:
1005-5207
CN:
50-1089/K
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
重庆市
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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目录
301.
"城市与地理环境"专题
作者:
陈琛
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
27-30
摘要:
302.
"农业与地理环境"专题
作者:
臧玉宝 郑海森
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
31-34
摘要:
303.
对核心素养本位地理考试框架的认识及其教学启示
作者:
刘筱清
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
35-37
摘要:
从"能力立意"转向"素养立意"已成为全国新课标卷地理试题命制的基本方向,高考试题越来越重视对地理核心素养的考查.因此,培养学生的地理核心素养是高考复习备考的重中之重.
304.
基于地理视角的地理试题设计
作者:
金卫东
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
38-40
摘要:
地理视角既是地理学观察、认识世界的角度,也是地理学分析、处理问题的思维方式.本文以原创试题为例,探讨从区域、动态和生态等视角命制试题,以考查学生地理思维和地理核心素养的培养.
305.
地理坐标统计图判读误区与矫正
作者:
牟方青
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
41-43
摘要:
本文主要针对地理坐标统计图判读中,思维定式、忽略图名图例信息和读图方式欠缺等常见误区,提出平面直角坐标统计图、平面正三角坐标图及多维坐标图读图的优化策略.
306.
"城市与地理环境"专题测试
作者:
吴雨风
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
44
摘要:
307.
"农业与地理环境"专题测试
作者:
臧玉宝 郑海森
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
45-46
摘要:
308.
关于乡村地理教师培训提质增效的几点思考
作者:
李晴
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
46-48,59
摘要:
本文主要从着力提高乡村地理教师课堂教学能力、切实打造乡村地理教师培训团队等视角,略谈对乡村教师培训改革项目——送教下乡、网络研修与校本研修整合、教师工作坊等的思考.
309.
基于MOOC的"阶段分层"继续教育课程设计
作者:
徐丽萍 郭孟月
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
49-50
摘要:
继续教育担负着提升国家软实力及国民素质的重任.本文在不考虑教育区域差异性的前提下,通过案例分析,面对现阶段初中地理教师继续教育中存在的问题,提出引入"MOOC"这种翻转课堂的新型教育平台,开...
310.
我国台湾地区高中地理课程改革及其启示
作者:
丁尧清 官山明
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
51-52
摘要:
本文通过从台湾地区高中地理课程设置及结构的视角切入,介绍自然领域基础地球科学课程和社会领域地理课程的内容及特点,有利于进一步探讨地理课程改革.
311.
基于取经视角的台湾高中地理课堂之我见
作者:
庄惠芬
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
53-54
摘要:
本文聚焦笔者在台湾高中课堂教学的见闻与收获、感悟与反思,基于取经视角,依托台湾高中地理课堂教学实例进行介绍和说明,以供深思和借鉴.
312.
基于SWOT模型古村落旅游可持续发展策略——以浙江兰溪诸葛八卦村为例
作者:
周汤迅
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
55-56
摘要:
313.
"地理实践力"培养价值及改进建议——以中图版教材"课题研究"为例
作者:
程刚
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
56-57
摘要:
本文以中图版高中地理教材课题研究为例,探讨地理实践力培养的价值并提出改进建议,以期形成落实地理实践力培养的有效途径.
314.
小组合作学习有效性探讨——以中图版高中地理教材为例
作者:
唐晓静
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
58-59
摘要:
本文针对高中地理课堂小组合作学习存在的问题,提出分组合理化、问题设计情境化、分享形式多样化等,以提升高中地理课堂小组合作学习的有效性.
315.
教师心语
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
封2,封3
摘要:
316.
微格大赛竞风采——2017年全国人教版高中地理赛课现场(重庆)
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年12期
页码: 
封4
摘要:
317.
教师心语
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年10期
页码: 
封2-封3
摘要:
318.
信息动态
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年9期
页码: 
封3,封2
摘要:
319.
乌兰布统秋之恋
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年7期
页码: 
封4
摘要:
320.
教师心语
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年5期
页码: 
封2-封3
摘要:
321.
教师心语
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年4期
页码: 
封2-封3
摘要:
322.
人物介绍
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年3期
页码: 
封3,封2
摘要:
323.
人物介绍
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
封3,封2
摘要:
324.
初中生地理综合思维的激活
作者:
朱利娟
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年z1期
页码: 
94-95
摘要:
地理综合思维是思维能力发展的重要组成部分.本文以地理综合思维特点和现状入手,初步分析激活初中生地理综合思维的方法,让学生能够主动发现地理表象,运用地理综合思维分析本质,形成科学人地观.
325.
初中地理学习兴趣的激发和培养
作者:
白廷容
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年z1期
页码: 
32-33
摘要:
如何激发学生学习兴趣,把地理课变为学生喜爱的学科是初中地理教学值得探究的问题.本文以地理教育现实问题为导向,以提高地理课堂教学质量为引领,从认真备好课、营造和谐氛围、充分应用现代教学手段以及...
326.
初中地理课堂对学生德育的渗透
作者:
杨大朋
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年z1期
页码: 
102
摘要:
初中地理学科是一门兼具自然科学和人文科学的综合性、区域性和实践性的学科.初中地理教师在课堂教学传授知识、让学生学习对生活有用地理的同时,更应根据地理学科特点,强化对学生情感与价值观等德育的渗...
327.
《普通高中地理课程标准》课程设计依据与课程结构对比简析 ——以"2003版"和"2016版"为例
作者:
江正抚 白墨
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年z1期
页码: 
44-46
摘要:
随着新版《普通高中地理课程标准》的相续推出,新一轮地理课程标准要求落实"立德树人"总体要求,强化学生地理学科核心素养的培养.本文主要对2003版和2016版高中地理课标的"课程设计依据"与"...
328.
农村初中地理课堂教学存在问题及对策探究
作者:
阳定洪
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年z1期
页码: 
88-89
摘要:
初中地理教育是我国义务教育的重要组成部分,关系着学生素质的全面提高和义务教育的实施.由于种种原因,广大农村初中地理教学存在很多不利于学生全面发展、终生发展的问题.本文就初中地理教学中出现的问...
329.
国培花絮
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年z1期
页码: 
封2
摘要:
330.
如何激发学生学习地理的兴趣
作者:
黄德亮
刊名:
地理教育
发表期刊:
2017年z1期
页码: 
28-29
摘要:
地理作为非中考学科,要在逆境中求生存,占据学生兴趣空间,需要快乐有趣作支撑.课堂气氛活跃、学习环境轻松、学生主动参与的课堂快乐而有趣,本文从新课导入多元化、创设教学情境、善用多媒体、小组合作...
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地理教育基本信息
刊名
地理教育
主编
曾用名
主办单位
重庆师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1005-5207
CN
50-1089/K
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