地理教育2019年第3期出版文献-钛学术文献服务平台

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地理教育

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Education of Geography

影响因子 0.2816

《地理教育》杂志创刊于1980年，经历了24年的风风雨雨，也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行；双月刊，大16开本，80页，每期文图容量16—20万字；四封彩色，装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流... 更多

主办单位：

重庆师范大学

期刊荣誉：

全国优秀地理期刊

ISSN：

1005-5207

CN：

50-1089/K

出版周期：

月刊

邮编：

地址：

重庆市

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1. 融合信息技术,书写地理教研奋进之笔

作者：董永盛

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 1

摘要：
2. 新课改背景下初中学生的地理学习动机与兴趣培养

作者：王浩宇赵自胜

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 4-7

摘要：新课改理念倡导学生是学习的主体,教师起指导作用,提倡要以学生为中心开展教学.因此,在初中地理教学中,学生学习动机与兴趣的培养显得极为重要.文章通过分析学生心理发展、现代教育理论、地理课程标准...
3. 新课标理念下Google Earth与地理教学的融合

作者：黄淑梅

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 8-10

摘要：在新课标实施以及现代信息技术推广背景下,初中地理课堂教学与具有地理学科特色的Google Earth(GE)软件的融合是未来发展趋势.GE的显示、搜索、图层、社区论坛讨论、录制、记录等功能与...
4. 浅析核心素养理念下的初中地理教材二次开发

作者：李健

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 11-13

摘要：地理核心素养培养需要对课堂教学活动进行改革,其中对教材进行二次开发就是重要途径之一.文章尝试以培养学生地理核心素养理念为指导,从正确认识核心素养与知识、素质、品格、学科的关系角度出发,探索核...
5. "自然灾害对人类的危害"教学设计(湘教版)——以台风灾害为例

作者：叶克鹏

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 14-17

摘要：如何根据新课标在课堂教学中培养学生的核心素养,叶老师通过全国研讨课的磨课进行了深入的思考、提炼和反思.该课精选生活化情境,以教师本人成长过程中的台风经历来分析台风灾害,通过"殇之痛、殇之由、...
6. "认识国家—哈萨克斯坦"复习课教学设计

作者：朱丽明

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 18-20

摘要：如何在初中地理课堂教学中培养学生的地理核心素养是当前教学中的难题,复习课是对地理学习进行总结提升的重要课程,可以帮助学生巩固课堂知识、拓展地理思维、提升核心素养.文章以"认识国家—哈萨克斯坦...
7. "工业"活动教学建议(人教版)——基于主题问题式探究的初中地理课堂教学

作者：李朗静莫济贵

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 21-23

摘要：文章主要围绕工业及其重要性、我国工业的发展以及我国工业的分布特点等来展开基于主题问题式的探究活动,培养学生分析地理问题和解决地理问题的能力,充分体现学生自主学习、小组合作的新课程理念.
8. 新高考背景下地理试题命制对策

作者：潘化兵

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 23-26

摘要：地理教师的命题水平是教师专业素养的综合表现.深刻理解新高考背景下地理学科的考试内容是命制高质量试题的前提与基础;基于地理视角,多角度、多途径积累现实素材,是试题视野与格局的重要保障,也是"试...
9. 高考试题改编为教学情境的实践研究——以2018年全国文综Ⅰ卷第37题为例

作者：齐欣

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 27-29

摘要：北京市将于2020年迎来新高考.面向新高考进行有效课堂教学,是一线教师的首要任务.文章将全国文综Ⅰ卷第37题改编为教学情境,分析"乌裕尔河与扎龙湿地的发展及变迁",探究整体性的内涵及其特征....
10. 地理学业水平等级性考试有效复习备考策略

作者：赵军利

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 30-32

摘要：结合国家考试招生制度改革相关意见、新课程标准以及北京市东城区近两年地理教学实践,文章主要分析了学业水平等级性考试的命题方向和高三地理复习备考的常见误区,提出高三地理有效复习备考的四条策略.
11. 高三地理课堂教学落实地理核心素养的实践与反思

作者：陈世敏

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 33-35

摘要：核心素养视阈下的高中新课程改革已经启动,基于核心素养的改革理念必然渗透在高考地理试题中,高三地理课堂教学过程中如何落实地理核心素养,是教师必然要研究的课题.文章从高三实践中提出课堂教学落实核...
12. "自然灾害与环境问题"专题

作者：孙青名师工作室

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 36-40

摘要：
13. "旅游地理与环境保护"专题

作者：张红军

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 41-45

摘要：
14. "自然灾害与环境问题"专题测试

作者：孙青名师工作室

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 45-46

摘要：
15. "旅游地理与环境保护"专题测试

作者：张红军

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 47

摘要：
16. 初中地理教学中合作策略的应用

作者：亓玉花杨修志

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 48-50

摘要：尽管研究表明合作学习有其自身的优势,但在实际教学中往往出现诸如合作效率低下、讨论无序、参与面窄等现象.为更好地解决这些问题,尝试使用坐庄法、组际挑战法、小先生法、站立分享法、两步采访法等,可...
17. 浅谈高中地理深度学习的教学策略——以"地理环境的整体性"为例

作者：叶慧

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 50-52

摘要：深度学习是相对于浅层学习而言,体验式学习、发现式学习、探究式学习都属于深度学习行为.深度学习不是指学习难度大,而是指学得愉悦、学得灵活、学得深入、学有多得.课堂中通过创设真实情景、设计劣构问...
18. 巧用《风味人间》纪录片,打造高效地理课堂教学

作者：何宇

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 53-54

摘要：在飞速发展的今天,教材上的知识存在滞后性和局限性,已经远远不能满足现代学生的发展需求.陈晓卿导演的《风味人间》系列纪录片展现了丰富的地理素材,其背后隐匿着众多的地理知识.文章以第一集"山海之...
19. 基于地理实践力培养的庐山自然地理研学旅行设计

作者：刘春燕李兆智毛端谦

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 55-57

摘要：在当前地理课程改革的大背景下,研学旅行成为中小学教育教学的新内容和新方式,开展研学旅行,对学生学科核心素养培养有重要意义.文章以庐山为研学实践地,以人教版高中地理必修一内容要求为依据,设计庐...
20. 游牧业路在何方——阿尔泰山哈萨克牧区研学见闻

作者：阎志荣

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 58-61

摘要：文章通过对阿尔泰山区地理环境考察、与当地牧民的深入交流等研学旅行实践的总结,分析了我国西北地区游牧业的发展现状、特点和牧民的生活状况,深刻地认识了游牧文化的产生、人与自然的协调共生,并对游牧...
21. 呼和浩特市大召历史文化旅游区游客来源调查

作者：刘人庆宋玟希方旭赵智博

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 61-62

摘要：
22. "香山红叶"实践探秘

作者：王冠桥邢宇萌韩暄

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 63

摘要：
23. 欧洲屋脊——瑞士

作者：曹军

刊名：地理教育

发表期刊： 2019年3期

页码: 64

摘要：

地理教育基本信息

刊名	地理教育	主编
曾用名
主办单位	重庆师范大学	主管单位
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	1005-5207	CN	50-1089/K
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地址	重庆市