都市家教(下半月)期刊
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都市家教(下半月)

Dushi Jiajiao

创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一... 更多
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月刊
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  • 作者: 王旭军
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  7-7
    摘要: 毛笔书法在信息化迅速发展的当今,其实用价值渐渐淡化,仅仅作为一门艺术而独立存在,也正是因为它的存在而充分体现了书法艺术的深蕴和生命力,以及我们要继承和发扬的必要性。普及书法教育,就是唤起全体...
  • 作者: 林艺凡
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  12-12
    摘要: 前苏联的著名教育实践家苏霍姆林斯基曾经这样说道:“但凡没有学会流利地、有见解地阅读的人,是根本不可能顺利地掌握知识内容的”。如此看来,幼儿早期的阅读教育培养是非常重要的,在这个时候如果培养出...
  • 作者: 刘晓慧
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  15-15
    摘要: 当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。
  • 作者: 王晓宏
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  20-21
    摘要: 我们知道一个没有创新的民族,终究是要被时代抛弃的。国家的兴旺发达依靠科学技术的发展,科学技术的发展依靠人才。尤其是创造性人才的培养,已成为民族振兴的关键。语文教学中培养学生创新能力是非常有效...
  • 作者: 王妮娜
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  32-33
    摘要: 识字教学在当前小学低年级语文教学中有举足轻重的作用。笔者根据在各个学校的多次听课,总结出了当前小学识字教学中出现的问题而且提出了处理这些问题的方法并。
  • 作者: 邱淑媛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  75-75
    摘要: 教育应该具有诗意和美感,具有滋养人性的功能。数学课堂需要教师用诗意智慧去经营,营造诗意课堂氛围,创设具体生动的学习情境,设计开放自主探究的学习过程,关注课堂内外的动态生成,积极构建诗意的数学...
  • 作者: 董娜丽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  94-94
    摘要: 就语文教学而言,运用多媒体等多种手段教学可以帮助学生更好地理解文本内容,加深印象,引起共鸣,以图、文、声、像启发学生思维,创设学习情境,使学生在轻松愉快中获取知识,陶冶情操,从而达到提高课堂...
  • 作者: 白淑芬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  97-97
    摘要: 自主性学习是以学生的主动性、探索性学习为基础进行学习,这是一种学习者自觉的、主动的学习方式,是学习者迫切需要的,高效率的学习方式。所以进行自主性学习是素质教育的需要,也是社会发展的需要。
  • 作者: 姜晓东
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  102-103
    摘要: 随着新课改的不断贯彻落实,数学课堂教学的高效性问题已成为教学的一个重要的课题,创建数学高效课堂的方法也被每位数学教师所关注。本文结合教学实践谈几点创建高效数学课堂的认识。
  • 作者: 冯沛亮
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  104-105
    摘要: 《高中语文新课程标准》要求高中语文教学应为学生创造良好的自主学习情景。构建语文课堂教学自主学习,教学目标要自主定向,要激发学生学习动机和加强意志控制能力的培养,要强调语文自主学习的开放性,还...
  • 作者: 胡纯
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  124-124
    摘要: 本文采用SPSS13.0对数据进行统计分析,研究了不同性别、年级、家庭所在地的中职生之间主观幸福感的差异,体育锻炼对中职生主观幸福感的影响以及体育锻炼在生活事件与主观幸福感关系中的中介作用。
  • 作者: 韩建德
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  134-135
    摘要: 本文从利用化学导学案创设教学情境、寻找“闪光灯”激发灵感。提高问题表征力等方面阐述了利用学案设计促进合作学习的策略。
  • 作者: 黄均
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  140-141
    摘要: 中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育互相联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长、成才和学校工作具有...
  • 作者: 燕梅
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  147-147
    摘要: 在教学中如能巧妙地吊住学生“胃口”,能激发学生的学习动机和兴趣,丰富想象力,吸引注意力,增强记忆力,开拓思维,提高教学效率。
  • 作者: 杨红丽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  148-148
    摘要: 小学语文教学大纲明确指出:写字是一项重要的基本功,是巩固识字的手段,又是语文教学中的一项极其重要的任务。加强写字教学,对提高学生的科学文化素质,促进学生的身心健康发展,磨烁学生的意志,陶冶学...
  • 作者: 刘波纹
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  154-154
    摘要: 结合新课标的要求,对初中语文个性化阅读教学的方法以及实用策略进行了分析和探讨,以提高阅读教学的质量和效率,促进学生的全面发展。
  • 作者: 蒋际佑
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  162-162
    摘要: 基于数学的严密性,教学中学生出错是比较常见的,很多教师由于急于赶课程进度或者简单的认为是学生的不认真或水平不够,往往立刻纠正而快速带过,没有进行深入挖掘和探究,错过了将这些错误变“废为宝”的...
  • 作者: 张立栋
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  164-164
    摘要: 由于社会竞争压力的加大,高中又是个重要的阶段,很多教师和学生将大量的时间都分配到了主要的几门高考的学科项目上,体育课程被逐渐“边缘化”,为了教学的开展,小组合作教学已经逐渐在体育教学中开始实...
  • 作者: 王叶丹
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  166-166
    摘要: 新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。
  • 作者: 胡青连
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  182-183
    摘要: 为了让孩子上名校,买一套可以就近免试入学的学区房,家长们究竟愿意出多高的价?北京家长给出的最新答案是每平方米3万元。根据北京各大中介机构的经营数据,今年北京一些名校周边的学区房价格相比去年同...
  • 作者: 顾子玉
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  190-191
    摘要: 良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。师生关系主要决定于教师的职业道德以及个人素质与修养。
  • 作者: 邢婧 陆健华
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  192-193
    摘要: 近年来,越来越多的教育工作者致力于“研究性学习”的研究。项目组申报课题《“研究性学习”教学模式在大学数学教学中的应用研究》获得2011年湖北省高等学校省级教学研究项目立项(项目编号为:201...
  • 作者: 赵晓娜
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  198-199
    摘要: 培养和提高学生的写作素养是小学语文教学的重要任务,为改变学生怕写作文的现状,教师必须进行作文教学改革,从激发学生写作兴趣入手,将其引入写作学习的正常轨道,以达到教学目的。
  • 作者: 付丹
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  202-203
    摘要: 情商情商,简称EQ,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,这对会造成巨大的影响。近年来,儿童情商教育的重要性受到社会关注,儿童情商教育市场应需形成,于此同时也出现了一些令人担忧...
  • 作者: 王占民
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  204-205
    摘要: 当前的计算机教学中,由于计算机课程与传统课程具有一定的特殊性,所以在教学中不能完全依据传统教学方法应用于计算机的教学。而随着现代教学设备在学校的广泛应用,传统教学方法不能很好适应计算机教学的...
  • 作者: 荀阿敏
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  244-245
    摘要: 作文教学评价,一直难度较大,耗时费力但成效不大。在建构主义学习理论、多元智力理论和发展性评价的理念指引下,作文教学评价,要激发学生习作的动力,促进学生习作能力、水平在原有基础上发展。因此,探...
  • 作者: 李少棉
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  247-247
    摘要: 数学新课程标准提出了新的教学理念,要求培养学生的自主探究能力,由“要我学”转为“我要学”,提高学习效率。本文结合自己的教学实践,浅谈如何培养学生的探究能力。
  • 作者: 魏春燕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  264-264
    摘要: 读是积累语言的伊始,看是积累素材的源泉,引是提高写作能力的必须途径,练是提高习作能力的平台,评是点燃写作热情的火花,教师要对这五环节持之以恒,这样就能有效提高习作能力。
  • 作者: 张黎燕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  283-283
    摘要: 小学语文阅读教学实践化研究符合教育教学原理,又和新课程的教学理念相吻合,具有丰厚的理论底蕴。小学语文阅读教学实践化研究,是以新课程理论为支撑,以改变从课文内容到内容的问答式阅读教学现状为突破...
  • 作者: 朱治军
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  288-289
    摘要: “求知欲”是指学生主动、自觉、积极的获取和探索所学知识的强烈愿望和渴望,本文就“学案导学”模式下如何激发学生“求知欲”做了阐述。

都市家教(下半月)基本信息

刊名 都市家教(下半月) 主编
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