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读写算(教研版)2014年第18期出版文献
出版文献量(篇)
31617
总下载数(次)
32
总被引数(次)
4270
读写算(教研版)
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出版周期:
半月刊
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181.
体育教学中的运动损失的预防
作者:
李默
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
27-27
摘要:
体育课程的主要内容仍是以身体锻炼为主,学生在课堂之中通过不同形式的运动形式,以达到锻炼身心的目的,但从事体育运动,难免会由于动作不规范,学生不按规范运动导致一些运动损伤情况的出现,影响其正常...
182.
初中语文教学中的五字自学法的探索
作者:
代发勇
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
46-46,47
摘要:
语文教学中,培养学生养成良好的语文自学习惯,具有较高的语文自学能力和创新能力,是提高学生语文素质的重点,也是学生语文素质教育的基础和关键。
183.
关于小学语文阅读教学的探究
作者:
张翠
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
47-47
摘要:
根据小学生的现有知识水平以及当前的教学状况,本文从学生阅读兴趣的激发、良好阅读习惯以及质疑和解疑能力的培养、发挥学生的主动性和参与性、培养学生的情感体验等方面探讨了小学语文阅读教学。
184.
人教版初中历史的高效性教学策略浅析
作者:
陆郡域
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
55-55
摘要:
人教版初中历史与其他教材相比有着突出的特点,本文论述中,笔者从初中历史教学现状入手,结合人教版初中历史教材的具体特点,就其高效教学策略提出了建议和参考,希望对于初中历史课程教学改革的顺利进行...
185.
例谈启发式教学在初中语文教学实践中的应用
作者:
次仁平措
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
60-60,62
摘要:
“启发式”既是一种教学原则,又是一种教学方法。但是,无论是作为宏观的教学原则,还是作为具体的教学方法,“启发式”都非常适合应用于初中语文教学实践。在语文教学实践中,启发式教学与“授之以鱼,不...
186.
《化学反应速率》教学案例
作者:
王刚
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
75-75,76
摘要:
187.
高中生作文开头技法
作者:
章文静
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
84-84
摘要:
好的文章开头如同那凤头,俊美灵秀,亮丽夺目;如同那爆竹,骤响易彻,撼动心弦;如同破石出宝,精华绽出。好的文章开头能抓住读者的心弦,聚焦读者的目光,激发起读者的阅读兴趣。以下我以学生作文为例浅...
188.
浅谈初中政治课堂教学方法
作者:
朱发云
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
95-95
摘要:
初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而,传统概念的下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏...
189.
新课改下数学教学的思考
作者:
王宪东
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
104-104,105
摘要:
新课改下数学教学的中心议题是提高学生的数学素质,进而提高学生的整体素质。数学新课改强调注重动手实践、合作交流的能力,体验数学产生发展的过程,这样又引出了许多值得思考的问题:要加强课堂的组织教...
190.
如何提高教师教书育人的荣誉和责任感
作者:
邹素霞
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
127-127
摘要:
教师的天职是育人,教育的本质属性是育人。所以,做教师首先要做人师,又要做“经师”。
191.
德育教育之学困生的转化
作者:
孙秀娟
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
140-140,141
摘要:
学困生的转化,不仅是德育教育的一个重要内容,也是加强班级建设和管理、全面提高教育质量的要求,是教育实践中的一个重要课题,也是我们每个班主任的工作重点。
192.
架起心灵的桥梁凝聚班级的德育之魂
作者:
张辉
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
148-148
摘要:
班级德育工作,首先要架起心灵之桥,公平地对待学生,尊重学生,爱护学生,宽容、赏识学生,笑对学生,做好学生的心理工作,为德育工作奠定基础。培养学生养成良好习惯。开展各种各样的德育活动,才能收拢...
193.
家庭环境对孩子健康成长的影响
作者:
李玉兰
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
151-151
摘要:
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子成长的摇篮,家庭是否和谐对孩子能否健康成长有着重要影响。充分发挥家庭教育在孩子成长过程中的重要作用,提高家长的育人功能;和谐的家庭环境有利于社会的稳定发展,...
194.
关于初中语文随笔生活化教学策略分析
作者:
韩坤
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
155-155
摘要:
初中语文随笔的写作教学是一个不断实践的过程,随笔生活化是一个必经的过程,主要体现在了四大方面:一方面是随笔目标生活化,一方面是随笔主题生活化,一方面是随笔过程生活化,一方面是随笔评价生活化,...
195.
例谈小学生阅读能力的培养
作者:
胡江伟
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
157-157
摘要:
在小学语文教学中,阅读教学占有重要的地位。只有做好阅读教学,才能实现语文教学的整体目标。因此,教师必须对小学语文教学给予高度重视。在课堂上教师要利用一切积极因素,激发阅读兴趣,引导学生热爱阅...
196.
浅谈数学教学的导入方法
作者:
张良环
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
200-200
摘要:
在数学教学实践中,我们教师应根据不同的教学内容采取不同的导入方法才能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,引导学生在探索中学会思考、有所发现、有所创造和有所进步,从而提高教学质量。但是我们要...
197.
论初中政治主题型教学措施
作者:
张勇
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
203-203
摘要:
初中阶段是学生快速发展的重要时期,是学生初步形成世界观、人生观、价值观的特殊阶段。引导好学生在这一阶段健康、积极地成长是中学阶段教师义不容辞的责任与义务。本文就主题型政治教学方法做一简要的探...
198.
重视学生动手能力提高物理教学水平
作者:
赵春燕
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
210-210
摘要:
物理是以观察和实验为基础的学科,实验教学是物理知识教学的基础。在《初中物理课程标准》同时也指出,在突出科学探究内容的同时,也要重视研究方法的指导,使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中,...
199.
中学历史教学中如何提高学生的辩证思维能力
作者:
陈顽强
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
225-225
摘要:
伟大的科学家爱因斯坦说过:“所谓教学,应在于学生在学校知识全部忘记后,留下的那部分东西。”那么在历史教学中留下的应是什么呢?我以为,历史教学要留下的应是历史的经验和教训,应是科学的世界观和方...
200.
初中英语兴趣培养教学浅见
作者:
何叶
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
237-237
摘要:
兴趣是最好的老师。在英语教学中,如何培养学生的学习兴趣,使学生乐学、会学、善学,并养成良好的学习习惯,是英语教学的主要目标。为了实现这些教学目标,我觉得应从培养学生学习兴趣,创设交际情境,教...
201.
浅谈小学美术教学中如何渗透壮乡文化教育
作者:
农克岚
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
253-253
摘要:
通过美术教学渗透壮乡文化教育,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。如何使学生在每一节美术课中兴趣盎然、体味美感、激发想象、创新作品,进而达到全面提高学生素质的教育目标,是我...
202.
对初中英语词汇教学的探讨
作者:
陈其利
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
268-268
摘要:
词汇是语言的三大要素之一,是构筑语言的基本材料,是英语学习的基础。掌握一定数量的词汇有助于提高听、说能力和阅读、写作水平。如何教学生掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重要任务之一。
203.
浅谈高中英语教学方法的改进
作者:
郭小江
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
272-272
摘要:
更新教育观念,改变教学方法,改革英语课堂教学,灵活运用多种教学手段,努力实现教学模式与学生学习方式的根本性变革,提高英语教育教学质量,提高学生的英语综合素养,是高中英语教学发展的必然趋势,也...
204.
如何在数学教学中培养学生的思维能力
作者:
鲜婷
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
300-300
摘要:
培养学生的思维能力是小学数学教学实施素质教育的需要,在新的课程改革形势下,也是小学数学教学的重要任务之一。在小学数学教学中,我们可以根据每节课、每个教学环节不同的内容,选择恰当的教学方法,在...
205.
如何培养农村小学生学习英语的兴趣
作者:
谢竖官
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
302-302
摘要:
全国小学普遍开设英语课程的今天,城乡之间的差异越加明显。本文以农村小学实际情况出发,浅谈了如何以多形式的教学手段,多方位的创造校园英语文化氛围,多方式的激励机制来有效地激发农村小学生学习英语...
206.
初中英语教学中的合作学习
作者:
周桂英
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
312-312
摘要:
《义务教育英语课程标准》提出“把英语教学与情感教育有机结合起来,促使学生互相学习向合作学习转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而引导学生主动参与,乐于探究,真正培养学生运用英语的能...
207.
如何提高俄语基础教育的课堂教学质量
作者:
祖丽菲娅
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
317-317
摘要:
本文通过高质量教材的使用是提高教学质量的一项重要决定因素;提高俄语基础课的教学方法和教学手段;应当抓好课堂教学管理,促进教学质量提升;俄语教师要有一定的专业水平这四个方面来对怎样提高俄语课堂...
208.
雏鹰成长的摇篮梦想起航的港湾
作者:
蒋宪伟
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
348-348
摘要:
素质教育是面向全体学生,促进学生全面发展的教育。它不仅仅体现在高质量的教育教学成绩上,更应该体现在师生的风貌、能力以及内在素质的提升上。
209.
课型不同教法各异--语文课堂教法小探
作者:
黄建仁
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
364-364
摘要:
在新课程标准教学理念下,语文教学要探索新的课堂教学方法。要坚持先学后教,根本转变教师教学观念,充分挖掘创新素材和知识点,培养学生创新能力。不同的课用不同的教法,创造最佳教学效果。
210.
如何对农村小学生进行课外阅读兴趣的培养
作者:
管永霞
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年18期
页码: 
378-378
摘要:
孔子说:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这与“兴趣是最好的老师”之说有着异曲同工之妙。可见,古人与今人都把兴趣放到比较高位置。学生的兴趣是阅读学习的关键,为学生持续阅读和提高阅读...
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