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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2011年第71期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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111003
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目录
61.
成人对幼儿自信心形成的影响
作者:
周艺宾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
10
摘要:
自信心是一个相信自己的愿望一定能实现的一种心理状态,同时又是对自己能力的自我肯定.对幼儿来说,树立良好的自信心,不仅是激发幼儿潜能的重要前提,更是建立完美人格的基础.在形成过程中,成人的态度...
62.
信息技术课——德育教育新尝试
作者:
刘春燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
16
摘要:
尝试利用信息技术课堂,依据学生特点,加强对学生文明素养的培养,使学生在学习的过程中情感得以熏陶,文明素养得以提高.
63.
巧用文本,让表达在言语中绽放
作者:
林灿中
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
24-25
摘要:
新课改以来,不管是名师示范课,还是普通老师的语文课上时有发现将习作练笔渗透在阅读教学之中,这不仅加深学生对文本的理解,还丰富写作欲望,使阅读与习作和谐统一,是培养学生写作兴趣、提高学生写作水...
64.
拥有爱,请深爱——小学班主任实施渗透式心理健康教育初探
作者:
屠丹微
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
32,34
摘要:
本文根据自己的实践体会提出对心理健康教育的反思及相关的构建策略:一、问卷调查:小学生常见心理问题;二、教育透视:小学生心理成因分析;三、足迹探寻:渗透式心理健康教育之法.
65.
如何让物理课堂充满生机与活力
作者:
陈金林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
40
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,许多学生感到其概念严谨、推理周密、难以理解和掌握.在教学过程中,教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法,只能使学生厌烦疲劳,昏昏欲睡,课堂气氛沉闷而...
66.
谈高中物理课堂探究教学过程的多样性
作者:
丁林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
42
摘要:
科学探究的活力在于每个具体的探究都与另一个不一样,它不是僵死的教条,无论是科学探究中的探究还是科学课程中的探究,都是这样.本文分析了高中物理课堂探究教学过程的多样性.
67.
高中物理探究式教学模式的思考
作者:
雷洪日
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
43
摘要:
探究式教学的实质是一种需要充分尊重学生个性,激发学生求知欲,并引导学生通过丰富多彩的形式展开“自主、合作”学习活动的一种全新的教学方法.这种教学方法决定了“自主、合作”的学习活动既可以在课堂...
68.
高中化学课堂教学艺术
作者:
梁伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
44
摘要:
新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察,操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和...
69.
促进学习方式变革,提高自主学习能力
作者:
刘莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
45
摘要:
笔者认为新课程的实施需要教师更新观念、转变角色、创新设计课堂教学内容,以此促使学生改变原来单一被动的学习方式,积极体验自主学习、探究学习、合作学习等多种学习模式,不断提高发现问题、解决问题、...
70.
初中生对物理学习的兴趣的培养小探
作者:
刘启峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
46
摘要:
学习爱好是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求倾向.在实践中,爱好对人的活动将产生巨大的推动作用.一旦对学习发生爱好,就会充分发挥自己学习的积极性和主动性.浓厚的爱好将是人们刻苦钻研、勇...
71.
例谈创设课堂教学中的情境教学——高中化学课堂教学探索
作者:
王伟涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
52,封3
摘要:
情境教学是通过创设情境、改善外部环境来优化人的内部环境,从而提高教学效率的一种教学模式与方法.化学新课程教学中教师通过生活经验、实物展示、资料实例、化学实验、认知矛盾等设置问题情境,激发学生...
72.
如何在化学教学中培养学生的兴趣
作者:
王振华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
53
摘要:
“兴趣是最好的老师”,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉.托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣.”新的化学课程立足于21世纪公民科学素养的提升,...
73.
数学课堂因“竞赛”而精彩
作者:
高淑芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
64
摘要:
在平时的课堂教学中,我们经常可以看到,有的教师不注意课堂气氛的营造,所用的教学方式比较传统,导致课堂气氛沉闷,学生学习兴趣下降,影响了知识的获得和能力的发展,有的教师虽然注意到要营造积极活跃...
74.
谈如何培养小学生的数学语言能力
作者:
李芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
67-68
摘要:
学生语言的发展就是思维的发展.一个人没有很好的数学语言能力,就不可能有很好的创造能力,从某种意义上讲,教学教学就是传播数学语言,要确立数学语言培养的观念,要把数学当作一门特殊的语言来研究,努...
75.
谈高中体育教师新课改下的态度
作者:
段金柱
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
90
摘要:
所谓态度指个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态.人们通常所表露于外的意见、看法、观点、主张等,虽然反映和体现了个体所持有的对事物的内在态度,但这只是态度的表达或...
76.
新课程理念下对体育教学中现状及对策的研究
作者:
王艳萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
98
摘要:
本文针对体育教学中存在的现状,提出应坚持以人为本的理念,调整教学内容、优化课堂教学结构及改革考核, 评价体系等相应的对策,以适应当今体育教学的改革.
77.
高中生音乐感知学习心理及教育策略
作者:
张艺琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
100
摘要:
本文阐述了高中学生音乐感知学习心理、学生自身的特点,从音乐感知”这一学生学习音乐的基础着眼来探讨音乐与高中生的关系,且提出了教育策略.
78.
浅议多媒体在体育教学中的辅助作用
作者:
刘须军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
101,封3
摘要:
如果将多媒体教学软件应用于我们的体育教学中,对于学生掌握运动技能,提高学习效率;激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性;培养学生审美能力,陶冶学生情操等方面有着积极的作用.既丰富了课的内容...
79.
怎样提高学生学习英语的兴趣
作者:
梁照雷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
115
摘要:
兴趣,对于学习英语是非常重要的.它贯穿于整个英语学习过程的始终,也是学习成绩成功与否的关键.许多教师们因为教学意识不明确,只注意学生的成绩,而忽视学生的英语学习兴趣,他们一开始的时侯没有好好...
80.
谈初中英语分层教学的实施
作者:
杨函
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
121
摘要:
初中英语分层教学,有利于对优秀学生的培养,使优者更优,有助于培养某方面有专长的拔尖人才;它同样有利于对后进生的转化.怎样通过英语分层实践,增强学生对英语学习的兴趣,旨在提高每个学生的英语水平...
81.
英语教学中学生厌学问题及对策
作者:
黄国梁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
129
摘要:
英语是一门适用性很强的学科,包括听、说、写、译训练的语言输入和输出的实践过程.在英语教学中,教师要把学生置于运用英语的实践活动中去,发挥学生的主观能动性,激发他们的兴趣,从模拟交流到真实交流...
82.
关于有效提高中学生外语听力水平的几点要求
作者:
任会 张秋君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
133
摘要:
外语听、说、写已成为中小学生每日必修课,听力在外语学习中的比重也越来越大,选择恰当的教学素材;善于处理学生与教师之间、学生与学生之间的信息沟;结合外语本身的特点和语言习惯,培养学生的听力,可...
83.
谈初中语文教师存在的问题
作者:
唐彩婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
153
摘要:
新一轮基础教育课程改革给中学教师提出了薪的挑战,教师的课堂生活方式将发生根本性的改变,教师将随着学生学习方式的转变而重新建立自己的教学方式.教师能否意识到课程改革的紧迫感,能否主动转变教育观...
84.
初中语文教学中师生如何有效地互动
作者:
王艳霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
159
摘要:
“师生互动”这一课堂教学理念并不是新生事物,而是自古就有的.无论是中国古代孔子与弟子的座谈还是古罗马教育家提出的“教是为了不教”都多少的在形式和内容上成为“师生互动”的先导.在我们的课堂上,...
85.
谈高中语文教师教育技术能力自我发展
作者:
杨桂芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
161
摘要:
高中语文教育技术能力发展的持续性要求在发展实践的过程中要从教师所处的发展阶段这一实际出发,设计合适的内容和策略途径,使教师的教育技术能力通过自我发展途径提升到更高的水平和阶段.
86.
指导课外阅读提高语文素养
作者:
冯亚玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
173
摘要:
时下,经常耳闻同行感叹学生语文素养的难以提高,这也几乎成了许多语文教师共同的困惑:课堂教学四十五分钟听、说、读、写步步到位,课后安排大量的练习、作业,兢兢业业,结果依然是作文时的抓耳挠腮,考...
87.
浅谈Photoshop图像处理软件的教学
作者:
马志峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
186
摘要:
无论是在大学计算机专业还是在中职计算机专业教葛中,PhotoShop 图像处理软件都是一门必修静课程.如何才能让学生灵活掌握并提高能力?笔者认为:在理论教学中要培养学生的形象思维,在实践教学...
88.
当前多媒体教学的现状与思考
作者:
周凯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
189
摘要:
21世纪,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节.尤其是多媒体技术进入课堂教学,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大优化整个教学过程,实...
89.
发展思维之我见
作者:
贺晓红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
192
摘要:
新课标指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发学生的想象力和创造潜能”.发展思维能力对于学生的思想认知和创新能力起着至关重要的作用.只有思维能力得到了有效的开发,才能使学生在学习过程...
90.
梁启超和《敬业与乐业》
作者:
李有慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
193
摘要:
又讲梁启超的《敬业与乐业》,虽然历史的车轮已经滚滚前行了一百多年,可是他的思想依然远远的把我们抛在后面,他播撒下的启蒙思想的种子,唤醒了一代又一代年轻的朦胧的心.掩卷沉思,我想,现代追求个性...
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