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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年第42期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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出版文献量(篇)
111003
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181.
浅谈高中思想政治课导入艺术的几点体会
作者:
杨宁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
9-9
摘要:
导入,即开讲、开场白,是指在新的教学内容或活动开始时,教师引导学生进入学习的一种方式。它是课堂教学的重要组成部分,也是其中首要的一环。常言道:“良好的开端,等于成功的一半。”政治课教学也是如...
182.
暖化后进生的反思
作者:
吴记海
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
20-20
摘要:
183.
聋哑学生体育课教学之我见
作者:
徐海燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
29-29
摘要:
184.
选择适合学生的教育方法
作者:
张蓉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
45-45
摘要:
教育学生要经常站在学生的角度考虑问题,了解学生的需要和变化,了解学生的特点,选择适合学生的教育,培养他们享受学习、享受实践、享受创造的感觉。
185.
以人为本理念在小学班主任管理中的应用
作者:
其美
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
58-58,59
摘要:
以人为本,是科学发展观的核心,是中国共产党在十六届三中全会中提出的,要求将以人为本的思想服务群众。随着教育事业的发展,人们认识观念的提高,教育部门也要求小学教学中也采取“以人为本”的思想管理...
186.
小学班级管理工作存在的问题及对策
作者:
索朗普赤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
62-62
摘要:
小学班级是学生最开始接触的比较正式的集体,小学班级管理对于学生未来的发展具有非常重要的基础性作用,是决定一个学生未来发展走向的关键阶段。本文将着重论述小学班级管理工作中存在的问题以及相关对策...
187.
浅论初中物理课堂提问方法
作者:
王朝宏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
65-65
摘要:
针对初中学生年龄小,好奇心和求知欲较强,在课堂上喜欢表现自己,注意力容易分散的特点,设计处理好课堂提问,是提高物理课堂教学效果的一个重要环节。笔者在多年教学实践中,尝试采用下述几种提问方法,...
188.
初中地理一些常见题型的解题技巧
作者:
苏丽娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
77-78,79
摘要:
2014年我省大部分地市的地理参加了江西省中考统一考试,地理逐渐成为各地市中考的必考科目(其实,宜春地区自2005年起每年中考都考地理),初中地理学科不仅对高中地理起到衔接的作用,而且地理知...
189.
灵活运用生活实际提升学生地理思维能力
作者:
符春玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
90-90,91
摘要:
发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理...
190.
在小学数学教学中如何渗透法制教育之浅见
作者:
刘明亮
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
107-107
摘要:
191.
浅谈提高高中数学课堂教学效率的基本要求
作者:
李万娥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
112-112
摘要:
课堂教学,作为教学的一种基本形式,如果从夸美纽斯(1597--1670年)数起,迄今已有300多年的历史,因其优越性而为人们所普遍接受和采用。而且无论是现在,还是将来,课堂都是学校教学的主阵...
192.
合作学习在初中数学教学中存在的问题及解决对策
作者:
杨超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
145-145
摘要:
合作学习是一种新颖的教学模式,20世纪70年代初兴起于美国。合作学习模式强调合作交流的重要性,它既有利于课堂教学中人力资源的开发,也有利于培养学生的创新能力以及思维能力,在新时期得到普遍认可...
193.
浅议在小学数学教学中如何提高学生的参与度
作者:
安德恩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
147-147
摘要:
194.
小学数学引导学生探究问题的教学方法
作者:
任晓霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
153-153
摘要:
在多年小学数学教学中,总结出小学生若学好数学,教师须引导学生爱题问题,探究问题所以然。让众多学生不在对数学产生厌倦心理,教师在教学过程中,需要掌握一定的方法和策略,才能积极有效地使学生学好数...
195.
浅谈如何培养小学生数学学习兴趣
作者:
吴凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
168-168
摘要:
兴趣是一种无形的动力。学习兴趣不是天生的,而是在后天学习过程中不断培养形成的。人对感兴趣的事物总是使其不知不觉地心向神往,表现出注意的倾向。在小学数学教学中,注重培养学生数学兴趣,调动学生学...
196.
浅析小学数学教育存在的问题和对策
作者:
拉巴次仁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
169-169
摘要:
随着时代的进步与发展以及新课改的不断深入进行,小学数学教育无论在理论上还是在实践上都日益暴露出诸多矛质冲突,这些矛盾和冲突值得我们认真思考和深入分析的问题。本文就以小学数学教学物力,具体探讨...
197.
浅析初中美术教学中学生学习兴趣的激发
作者:
罗万莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
185-185
摘要:
增强学生学习美术课兴趣的教学方法多种多样,并且可以相辅相成。初中学生在理论上已有一定的认识,接触的事物也较多,所以教师在教学过程中一定要按学生的年龄段需求,采用适合学生的教学手段,从而激发其...
198.
体育活动是培养团队精神的主阵地
作者:
于超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
186-186
摘要:
现代社会需要的是具有较强合作能力和团队精神的人才,合作已成为人类社会发展的主流。而体育活动的一个重要特征就是合作,合作也是新《课程标准》的重要学习方式。因此,如何培养和发展学生的团队合作精神...
199.
浅析如何激发学生学习音乐的兴趣
作者:
达古拉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
197-197
摘要:
本文旨在结合初中学生的心理发展阶段的特点和自己的教学实践经验,并参考部分音乐教学论文和专著而成,实际上也是我自己的教学经验和构想。以如何提高初中生音乐学习的兴趣为主题,以如何提高教师教的效率...
200.
如何提高初中历史课堂教学的有效性
作者:
龙琪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
203-203
摘要:
21世纪的今天,我国教育事业取得了突飞猛进的发展,随着素质教育的不断加深,我国初中历史课程经过了多次的改革,这些改革对学生的发展有着至关重要的作用。首先,它使得历史教学目标更多的接近学生;其...
201.
英语教学中的师生关系
作者:
王黎明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
235-235
摘要:
202.
写字兴趣的培养
作者:
赵宝莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
249-249,250
摘要:
写字是小学生语文学习的一项非常重要的基本素质。写好字既是语文教学成功的指标,也是培养学生学习兴趣的良好渠道。但是在语文教学中如何寻找写字教学的切入点,是个值得探讨的问题。本文从激发学生写字兴...
203.
试论如何提高中学汉语文教学质量的探索
作者:
宋春梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
252-252
摘要:
本文基于工作经验,对中学汉语文的教学质量进行了较全面的分析,针对我国中学汉语文学生缺乏积极性、课堂教学效率不高、教学评估方式陈旧的现象展开了思考和探究。由于提高中学汉语文教学质量具有很大的重...
204.
多角度培养学生的口语交际能力--五年级语文口语交际课的点滴体会
作者:
陈志敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
274-274
摘要:
205.
小学语文低年级阅读教学初探
作者:
杨星泉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
287-287
摘要:
阅读教学是小学语文教学的基本环节,是教学的重点和难点。通过阅读,学生能收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验,形成良好的世界观、人生观、价值观。
206.
高中语文教学中的课外阅读探究
作者:
许朝暾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
307-307
摘要:
阅读是高中生必不可少的一项基本技能,提高学生的阅读能力不仅可以增加同学们的文采,提高同学们的写作能力,还可以扩展同学们的知识面,拓展学生的眼界。所以在高中语文教学中,教师应加强学生课外阅读的...
207.
浅谈语文课外阅读教育教学
作者:
戴年军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
308-308
摘要:
语文课外阅读活动很好的拓展了语文教学的空间,开创了一个开放式的大语文学习氛围,同时大大丰富了学生的语言积累和生活体验,使学生的语文听说读写能力都得到了提高,为学生成为真正的学习主人铺平了道路...
208.
试论中等专业学校计算机教学方法的体会
作者:
刘倩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
312-312
摘要:
中等专业学校学校的计算机课程作为专业课,以培养学生的创新能力和实践能力为目的,教师只有结合计算机课程的自身特点和学生的学习需求,选择合适的教学方法,才能达到最优化的教学效果。笔者经过多年教学...
209.
浅析农村小学的“口语交际”能力的培养
作者:
刘芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
317-317
摘要:
210.
试论信息技术与语文教育的一体化的思考
作者:
郑宏剑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年42期
页码: 
319-319
摘要:
随着信息技术与语文教育互相交互、互相整合的“一体化”历程的逐步深入,语文教育即将出现一个前所未有的巨变,展现在世人的将是这样一个浩瀚而又绚丽的前景。
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349
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