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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第21期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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111003
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目录
1.
让法制教育之花开满政治课堂
作者:
张召娣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
9
摘要:
法制教育是学校教学的一项重要工作,特别是在初中时期,由于学生的身体发育还没有完成,此时的他们相对于成人而言还比较弱小,更需要我们的保护与爱护,也更需要法律的保护.
2.
略谈在游戏中如何培养幼儿的创新能力
作者:
海梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
18-19
摘要:
随着幼教改革的不断深入,幼儿园的教育模式在悄然发生变化,建构式教育理念已渗透在幼儿教育课程中,幼儿园在此基础上还实施了以游戏贯穿幼儿教学的目标,幼儿教学游戏化,是指把幼儿教育的目标、内容、要...
3.
试论绘画日记对一年级学生作文的意义
作者:
杨洁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
20
摘要:
绘画日记,就是让孩子把他们看到的、想到的、感受到的事物用绘画的形式表达出来的日记.近年来,我国的教育水平获得了较大的进步,无论是从客观上的教育理念和方法,还是主观上的教育态度,都将学生的科目...
4.
关于小学生问题意识的思考
作者:
谷媛媛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
25
摘要:
问题意识有利于小学生创新精神和良好的个性发展.在小学数学教学实践中培养学生的问题意识、开发学生的创造潜能是时代赋予教师的责任.数学教师在课堂教学中要重视培养小学生的问题意识.
5.
浅探如何创设良好的幼儿教育环境
作者:
田烨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
31
摘要:
6.
浅谈"星光课堂"教学模式中的小组学习的构建
作者:
敖永会
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
67
摘要:
7.
课内外多用心学生更爱学数学
作者:
汪昌兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
71
摘要:
8.
依法治校是全面推进依法治国方略的必然要求
作者:
冉光进
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
96
摘要:
党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》.全会强调,必须将学习贯彻全会精神作为一项重要政治任务,扎实抓好落实.中小学校如何贯彻落实全会精神?主要在加强学校法...
9.
小学教学管理工作的创新思考
作者:
孙铁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
102
摘要:
科学的教学管理工作是确保有效教学的重要保证,小学教学水平和教育质量提升的关键在于是否能够有效开展教学管理工作.在实际的教学改革过程中,怎样与时俱进的创新的开展小学教学管理工作,已经成为了当前...
10.
范例教学在当前初中化学教学中的应用探析
作者:
丁瑞花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
109
摘要:
作为一门基础学科初中化学对学生整体素质的培养都具有非常重要的意义.目前,在我国初中化学课堂教学中,传统的教学模式仍处于主导地位,这大大影响了初中化学教学质量与教学水平,因此,为了有效提升初中...
11.
谈新课标下初中信息技术教学的有效开展
作者:
王国魂
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
135
摘要:
教学的有效性是课堂教学的命脉.初中信息技术课程作为一门新兴的学科走进学校教育,是时代驱使,也是教育进步的反应.以下本文就粗略的探讨了在初中信息技术教学中如何进行有效教学.
12.
提高信息技术课堂教学有效性策略研究
作者:
虞希望
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
142
摘要:
本文首先提出了目前信息技术课堂中影响教学有效性的几个问题,结合实际教学经验,提出了提高信息技术课堂教学有效性的四个策略.
13.
谈如何提升初中物理教学成效
作者:
张韧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
144
摘要:
14.
浅谈初中信息技术课堂教学的有效性
作者:
朱锐
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
149
摘要:
新课标体系下信息技术学科是初中必修课,具有明确的教学目标,但是目前初中信息技术课程基本是富含更多的娱乐教学,这与初中信息技术教学目标相违背.面对这种情况,如何加强初中信息技术课堂教学的有效性...
15.
对一年级数学教学的几点感悟
作者:
王玉红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
150
摘要:
教学设计要符合儿童情趣的学习素材和活动情境,激发学生的学习兴趣和动机.要注重学生的发展,让学生学会学习,怎么思考.要注重学生初步合作能力的培养,机会充分,评价有方.要做到课堂形式灵活多变,营...
16.
浅谈小学数学教学中学生的空间想象力培养
作者:
毕雄伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
156
摘要:
培养学生的空间想象力一直是小学数学教学中的重点与难点,小学生的心理与身理还未发育完全,对事物的认知多在于形象、具体的,对于抽象的很少,因此,本文笔者就对培养小学数学教学中学生的空间想象力谈谈...
17.
对小学数学作业改革的认识与实践
作者:
孔繁荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
191
摘要:
新课程改革背景下,教育教学对教师提出了更高水平的要求,就小学数学作业而言,它要求教师要能够对传统的作业设计等进行完善以及改革,要能够不断的适应新课程改革实施的要求,更好的促进学生的全面、健康...
18.
探析小学数学教学技巧
作者:
黎佑容
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
192
摘要:
教无定法,小学数学教学有很多种教法,关键是要根据学生的年龄特点和认识规律,认真研究,认真总结,积极探索,要因材施教,而班里学生性格各异,教师应努力帮学生找到最适合自己的学习方法,最终培养好学...
19.
小学数学教学中的应用题教学策略简析
作者:
杨丹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
246
摘要:
我们大家都知道,小学阶段的学习是人的终身教育的起始站,学习数学不应仅仅是为了获取有限的知识和技能.我们的教学更要注重让学生学习自行获取数学知识的方法,学习主动参与本领,获得终身受用的可持续学...
20.
浅谈中职数学教学中学生学习兴趣的培养
作者:
赵德跃
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
254
摘要:
中职数学教学中,学生对数学不感兴趣给学校教育教学改革的深入带来了很大的困难.如何通过改革来改变这一状况,对中职数学教师来说就是要不断探讨有效途径,帮助学生树立学好数学的信心,激发学生的求知欲...
21.
初中政治教学生活化的路径
作者:
何静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
310-311
摘要:
贴近学生,贴近生活,贴近实际,是初中新课程改革的理念之一,这要求在初中政治教学中要不断回归社会生活,抓住"生活"这一主题,让生活走进思想政治课堂,做好初中政治教学与社会生活实践的有机融合,即...
22.
浅谈"开放式"教学模式在高中政治课教学中的应用
作者:
张乌兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
325
摘要:
"开放式"的教学模式是指在课堂教学中创设一定的问题情景,通过学生的主动探索、思考研究,并在教师的帮助下而获取知识或科学结论的一种教学模式.构建"开放式"的教学模式对学生主体的发展,教育大众化...
23.
高中地理探究性兴趣教学模式分析
作者:
徐杨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
326
摘要:
为适应飞速发展的知识经济时代,我国高中生的创新素质和实践能力必须有所提高,为此,我国积极实施新课程改革.在地理课程改革中,高中生一改传统的被动的知识接受者的身份,开始向主动探索者的身份转变....
24.
建构主义学习理论在小学英语课堂教学中的作用
作者:
胡美娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
345
摘要:
合作式学习法是英语教学的全新教学方法,它能够极大调动学生学习英语的积极性和主动性.建构主义学习理论主张学习是学生主动建构的过程,"合作学习"是意义建构的关键,学习情境对意义建构起重要作用,信...
25.
浅谈初中英语教学中如何实现素质教育
作者:
黄会萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
346
摘要:
长期以来由于种种因素的制约,尤其在"应试教育"的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视"教",而忽视"学";重视现成结论的记忆,忽视学习过程...
26.
提高初中英语早读课效率的思考
作者:
李伦俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
349
摘要:
英语学科是有声语言学科,从生理和心理学角度讲,语言知识通过声音作为传媒,传输到人的大脑,并通过反复的训练内化为大脑的一部分知识,从而成为大脑主体本身的东西."一年之季在于春,一天之时在于晨"...
27.
运用电教媒体提高小学语文教学效率的几点感受
作者:
季明琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
379
摘要:
电教媒体在语文教学中更能激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高学生的各种能力,也使我们的教学变得更加活泼、简洁、明快.提高了课堂教学效率,从而实现了教学的优化.
28.
浅谈如何在语文教学中渗透德育教育
作者:
林建荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
412
摘要:
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务.应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中...
29.
浅论中美自我观差异
作者:
关丽宏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
467-468
摘要:
中西方由于历史文化的不同,自我意识特征也存在很大差异.不同的文化带有不同的自我价值观和人际关系理念,中国人的自我往往存在于个人与他人、社会、自然的相互关系之中.而美国文化关注个体的自我,强调...
30.
县级广播电视事业发展对策分析
作者:
张羽贵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
478
摘要:
共
485
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