略谈在游戏中如何培养幼儿的创新能力

• 作者: 海梅
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 略谈 游戏 培养 幼儿 创新 能力学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 和谐教育研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 4431字
• 语种: 中文

摘要

随着幼教改革的不断深入,幼儿园的教育模式在悄然发生变化,建构式教育理念已渗透在幼儿教育课程中,幼儿园在此基础上还实施了以游戏贯穿幼儿教学的目标,幼儿教学游戏化,是指把幼儿教育的目标、内容、要求融于各种游戏之中,教学游戏化的实质是让幼儿成为学习的主体和发展的主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海梅		4	0	0.0	0.0