提高初中英语早读课效率的思考

• 作者: 李伦俊
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 初中 英语 早读
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 外语教育研究
• 页码范围: 349
• 页数: 1页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

英语学科是有声语言学科,从生理和心理学角度讲,语言知识通过声音作为传媒,传输到人的大脑,并通过反复的训练内化为大脑的一部分知识,从而成为大脑主体本身的东西."一年之季在于春,一天之时在于晨",在无前抑制的情况下,学生通过早读来掌握训练语言是尤为可贵的.英语早读课的设置是非常有必要的,英语早读课是英语学科组织教学的一个重要教学环节之一,也是英语学科课堂教学的有益补充与延伸.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伦俊		1	0	0.0	0.0