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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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91. 同义语词间的替代与翻译刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英语中,语法形式间的替代与语义、语境、逻辑都有关系.意义相同的语词,不一定能够完全相互替代.只有当语义符合逻辑命题时,同义语词间才能相互替代.翻译时需要我们深入分析,准确理解,以便求得语义的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》指出:“教师在教学过程中,要积极创设能引导学生主动参与,乐于探究、合作学习的教学环境.”它重在启发和引导学生内在的教育要求,创设宽松、和谐、民主的教育环境,有目的有计...
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93. 小学生自主学习能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 素质教育的核心是学生自主能力的培养.传统的教育不再适合时代的发展,时代的发展要求课堂教学从传统走向现代,从被动走向主动,从模式化走向个性化,从形式化走向实效化,从单一化走向多样化.改革传统的...
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94. 职业中专学校应如何加强德育教育刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教学实践活动实际上是培养学生的思想品德的过程.学生在学习过程中的表现,不仅反映学生的学习动机和态度,而且与学生的品德作风分不开.譬如,是否爱护公共财物,是否尊重老师,是否诚实,是否愿意帮助同...
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95. 在语文教学中进行有效的写字训练刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文简单概述写字教学的意义,接着谈谈如何开展写字教学,先从语文课堂的特点开始分析,再说说现阶段的写字教学的情况,最后明确开展写字教学的措施.
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96. 怎样上好一堂语文课刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在语文教学中,我们不能把学习现成的知识技能作为唯一的目标,不要按照既定的模式,一味强调学科规范的训练,不要用一种标准的答案来限制学生的思维.教师应在课堂上应用多样的启迪方法,让学生多听,敢想...
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 涉外护理专业的学生在校经过严格扎实的英语训练后,英语运用能力和专业英语能力会得到显著的提高.在毕业后的职业生涯发展中,英语会发挥非常重要的作用.
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98. 怎样搞好初三英语复习刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英语课堂教学,无论采取什么样的授课方式,不管是新授课还是复习课,都要避免课堂的单调性,要采取丰富多彩、实质有效的活动形式,突出学生的主体地位,最大限度地调动学生学习英语的积极性.一节课是如此...
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 词汇是学生学习英语的最大的“拦路虎”,英语词汇不但数量大,而且非常活跃,随着人类社会不断发展变化,语言也不断发生变化,其中词汇的变化最快、最明显.为了减轻学生学习词汇的负担,教师应将记生词的...
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100. 浅谈高中数学课堂有效性教学刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 精确的学情分析,是有效课堂教学的基础.它包括学生的认知现状,学生的学习经验,学习心理,学习思维,学习情感等.《课标》指出,学生的数学学习活动不应只限于接受记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡...
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101. 如何在小学数学教学中创设快乐情境刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 快乐教学是优化小学数学课堂教学的有效途径.创设快乐教学情境,就要研究创设快乐情境的方法,快乐教学本身就是一种新的教学方法,有许多问题正在探索和实验,因此,要通过创设快乐教学情境,达到优化数学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新教学设计20以内退位减法的计算方法是:利用逆运算的关系,想加法算减法.运用这种方法难度大,对照加法作减法容易,脱离了加法或混合计算时,就可能遇到困难,所以要在加法有一定基础时,再教学减法.
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103. 数学课堂怎样组织学生合作学习刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在新课程标准下的数学课堂,组织学生合作学习是提高课堂效率的有效途径,组织学生合作学习,不仅有利于学生掌握知识、开拓视野,提高解决问题的能力,更有利于增长智慧,使学生整体素质得到全面发展.
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104. 初中数学教学过程中学生学习方式的转变刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 初中数学课程改革对初中数学教学提出了全新的要求,教师必须更新教学观念,转变教学方式、教学行为,学生必须转变原来单一的、被动的学习方式,建立和形成以“主动参与,乐于探索,交流合作”为特征的学习...
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105. 信息技术课教学技能研究刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着信息时代的到来,信息技术已经进入课堂.如何改革教育观念,转变教育思维,创新教育模式,提高教育效果已摆在我们每一个教育工作者面前.笔者结合信息技术课的特点,谈一下信息技术课的教学技能.
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106. 浅谈实验怎样在教学中发挥有效作用刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 科学探究的基本方法首先是通过精心设计的实验和仔细的观察来发现真理.可见实验在教学中的重要性.本文对演示实验的准备工作、学生实验的操作规范阐述一些作者的见解.
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107. 关于构建高效物理课堂教学的认识刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教学不仅仅是一份教书育人的工作,它更是一门艺术,也是一门技术,而高效的课堂是艺术和技术完美结合才能达到的境界.只有抓住课堂提高物理课堂效率才能使教学成绩大幅度提高,减轻学生的负担.
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108. 浅谈高中化学探究式教学模式刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高中化学课程教学要能让学生通过对化学知识的掌握,对自己的化学学习进行反思与评价,进而提高自己的化学学习能力.以学生为中心,是新课程改革交给我们化学教学改革的重要转变,这一点得到越来越多教师的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 根据职校学生空间想象能力较差的实际情况,提出了在制图课中培养学生的空间想象能力的方法:对学生进行基本形体画轴测草图训练；手工制作实物模型；加强和正确使用直观教学手段；做到传统教学方法与现代化...
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110. 试论历史教师的教学语言特点刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在实施素质教育的今天,历史教学起到了不可估量的作用.作为历史教师而言,应该具备精湛的专业知识、和谐的师生关系、扎实的基本功,运用现代科学技术手段的能力等综合素质.文章就历史教师的教学语言谈了...
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111. 初中音乐课在德育教育中的作用刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 中学的音乐课是初中生德育教育的重要途径,要想把德育放在学校一切工作的首位,德育教育和音乐教育一起抓起效果会更好.这样可以帮助学生正确处理困难与障碍,树立学生的信心,对社会,对人生的正确认识.
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112. 模仿——绘画教学探讨刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学生的作画模式应该遵从绘画规律,通过对客观物象的摹写和传神表达来加强绘画素质的提升.因为绘画中客观因素与绘画发展的根源都来自于模仿自然,作为高中美术特长生教学,我们必须从绘画的客观规律出发,...
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113. 培养安全意识提高幼儿自保能力刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 意外事故是儿童死亡的主要原因之一,如何减少意外事故发生、提高儿童生存质量已成为家庭、幼儿园乃至整个社会所关注的热点问题.从儿童自身的特点出发,让他们了解和适应周围环境,认识各类危险因素,提高...
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 陶行知是很重视对学生的创造能力的培养的,他的”六大解放”的教育方法,其实是培养学生创造力的重要的前提条件.真正地做到了,就能让学生成为真正意义上的学习的主人,就能使学生敢想、敢做、敢创造.陶...
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115. 自组织团队,理想的教师团队刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 所谓自组织团队,与传统的、用指令组织起来的他组织团队不同,是由志向和理念接近,有着共同目标的人主动集结而成的团队,是具有弹性与适应能力的新型团队模式,这种团队模式对于组织应对日益复杂多变的环...
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116. 有了师爱的天空,分外晴朗刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一个孩子接触最多的成人只有两个:一个是父母,一个是老师,在学习的道路上给他们最大影响的就是老师,在这漫长的路上,有无数老师在关爱他们,帮助他们,有了老师的爱,也许孩子们会阳关相伴.
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117. 扭转班风探微刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 扭转班风不是一件容易的事情,我们从事班主任工作的人都知道要扭转不良班风,所付出的代价和完成这项工作的艰辛,文章就从自己的亲身经历总结了扭转班风的一些成功经验,这对我们教师的班主任工作是大有裨...
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在生活中我们经常需要确定物体的位置,如确定某同学在教室里的座位是第几排、第几行,船只在海面航行需要确定位置,我们利用平面直角坐标系来确定,这就要求我们必须理清坐标系的五个方面.
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119. 关于二氧化硫还原性实验异常现象的探究刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 化学科学毕竟是以实验事实为基础的自然科学,化学反应的结果受诸多因素的影响,因而,在教学过程中,对于可以通过简单实验验证真伪的“类推”,我们就应当以科学的态度通过实践求证,以便获得真理性的结论...
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120. 试论企业实现薪酬激励制度的方法及应用刊名： 读与写发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 薪酬激励机制是薪酬管理的重要组成部分,建立科学有效的薪酬激励机制是发挥薪酬的最佳激励效果,激发员工工作积极性.对薪酬激励制度的设计方法以及应用进行了初步研究,该方法简便实用,尤其适用于中小型...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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