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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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1. 高职英语词汇教学方法初探刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 词汇是英语语言的基础，是构成听力、阅读、翻译和作文等等必不可少的一部分。在英语教学中应提高、创新词汇教学，培养学生的学习兴趣，激发学生学习英语词汇的积极性和主动性。本文就词汇记忆的重要性、词...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 英语是语言文字学科。语言只有在运用中才能得到理解，学生在理解的基础上才能把语言运用于交际过程中。知识的掌握离不开实践活动。课堂教学中的师生互动与学生的充分实践是提高课堂教学效果的最有效的手段...
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3. 浅谈农村小学教育教学管理刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着我国经济的不断发展，新课程的改革必然带动学校管理方面的改革，而且学校管理改革要走在新课程改革的前面，建立起符合现代农村教育需求又适应农村实际的学校管理体系，是放在我们农村中小学面前的一个...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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5. 学校教学工作管理管窥刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 兴趣是求知的前提，是学习的巨大源动力，在思想政治课教学中，兴趣起着非常重要的作用。构建和谐，产生兴趣。巧设导语，引发兴趣。巧妙置疑，激发兴趣。运用现代教学手段，培养兴趣。巧设课堂结尾，巩固兴...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中小学语文变化很大，二者有机衔接，是语文教师必须探讨的话题，也是教师一定要做的事情。本文从初一语文与小学高年级语文教学衔接存在的问题入手进行剖析，分析了加强中小学语文教学衔接的有效策略。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中学古诗词教学应着重围绕情感、认识、想象即审美三要素来展开，依循审美心理特点，让学生在轻松愉快的氛围中体验美，欣赏美，最终学会创造美。
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9. 比较法学习词语的研究刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 小学语文教学大纲词语教学提出的基本要求：引导学生理解词语，理解含义比较深的词语在课文中的意义和对于表达思想感情的作用。本文就比较法学习词语在小学语文词语教学中的运用，进行了具体操作及其理论支...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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11. 语文学习对品格养成的影响刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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12. 让阅读成为习惯刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 阅读是学生增长知识、智慧、树立高尚情操、形成人格魅力的唯一途径。从国家规定的阅读量来看，我们的课堂时间是远远不够的，应激发学生的阅读兴趣，养成课外阅读的习惯。阅读，因心灵的喜爱而播种；因环境...
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13. 初中语文高效课堂的构建刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 传统的教学于强调接受学习，死记硬背，机械训练，而＂语文课程标准＂倡导的一种新型学习方法-探究性学习，在实施＂语文课程标准＂的过程中，语文课堂教学要打破传统观念的束缚，从四个方面开展探究性学习...
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15. 生活中学语文刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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16. 浅谈初中语文拓展教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 拓展教学是语文教学中常用且重要的一种方法，在开展拓展教学时要注意和其它教学方法有机的结合。应该科学地将语文课堂延伸到课外，从广阔的社会生活中获取直接的生活经验，充分挖掘语文与其它课程乃至社会...
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17. 浅谈英语教学中学生运用能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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18. 乐学英语，让英语课堂动起来刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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19. 浅析分层式教学在初中英语中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在初中阶段的学习中，同一班级的学生在英语成绩上往往存在很大的差距，这为教学工作的开展带来了极大的挑战。针对这一现象，要想实现英语教学的高效性，就必须针对不同成绩级别的学生，实施不同的教学方法...
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20. 教求有＂度＂学方有＂效＂刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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21. 信息技术教学中如何进行自主探索刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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22. 利用生活优化小学数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教学要结合学生生活经验和已有知识，设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中感悟、学习、理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的有趣和作用，从而达到主动解决生活中的实际...
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23. 怎样学习高中物理刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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24. 试论强化幼儿教育的有效方法与途径刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在进行幼儿教育时，无论是家长还是教师都要从实际出发，采取多样化的教学方式，使幼儿认知、情感、语言、身体等方面得以全面发展。进入21世纪以来，提高幼儿教育工作质量，是当前幼教工作者面临的一个重...
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25. 如何磨练幼儿在社会实践中的意志力刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 孩子将来面对的是充满竞争的社会。＂适者生存＂＂优胜劣汰＂的法则是毫不留情的，我们再宽大的翅膀也无法护送孩子抵达理想的彼岸。如果今天孩子没有吃苦的精神准备，缺乏吃苦的能力，将来会真正体会到＂苦...
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26. 寓教于乐快乐剪纸刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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27. 班级管理中双困生教育转化策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着近几年我国旅游产业的迅猛发展，旅游市场对旅游人力资源的需求有了很大的提高，这势必会加快中等职业学校旅游人才培养的步伐，而中等职业学校旅游专业实训基地建设的实际情况将直接影响旅游人才的质量...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中等职业学校计算机专业《C语言》是一门具有很强实践性的专业课程，在《C语言》课程的教学过程中，实训教学占了很大的比重，并且逐步被教育工作者所重视。本文主要论述了高职业学校《C语言》实训教学的...
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30. 浅谈初中地理如何加强环保教育刊名： 读与写发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 地理是一门阐述人类生活与地理环境关系的学科，初中地理教学不仅仅是向学生灌输地理科学知识，更应承担起向学生进行环境保护意识教育的任务。
读与写基本信息
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