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读与写2017年出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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87605
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271.
高中物理习题解决的图式教学研究
作者:
吴志谋
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年12期
页码: 
186-194,195
摘要:
通过对学生认知能力的提升,认知结构的重构,能够加深学生对物理知识的印象,提升学生的学习水平,这也使得在高中物理习题解决中的教学方法显得尤为重要。本文主要对高中物理习题解决中的图示教学方法进行...
272.
精心设计教学活动 提高语言教学效率
作者:
徐迎艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年12期
页码: 
187-196
摘要:
幼儿语言的教学活动主要在考虑幼儿年龄特点的基础上,结合幼儿的学习特点,利用活动形式引导幼儿学习语言。幼儿语言的教学活动分为多种形式,为了提升语言活动的质量水平,幼儿教师在设计活动期间应掌握更...
273.
DNA指纹技术及其应用综述
作者:
随善明
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年12期
页码: 
188-197
摘要:
274.
浅谈小学《品德与社会》课程的教学
作者:
美朵
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年12期
页码: 
189-198,199
摘要:
要上好《品德与社会》这门课程,就要转变教学观念,体现新的教学方式,把握教材知识与学生实际生活的联系,积极拓展课外资源,加强课堂教学的综合性,充分相信学生,让学生积极主动的参与到课堂上来。
275.
关于自主游戏活动中培养大班幼儿合作能力的研究
作者:
薛素红
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年12期
页码: 
190-199
摘要:
276.
发动机压缩比改装的思路
作者:
王敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年12期
页码: 
191-200
摘要:
随着汽车工业的不断发展及人们生活水平的不断提高,很多人已经拥有了自己的汽车,如何能使自己的爱车具有适合自己的个性和特定的要求,越来越受到人们的关注,在这种情况下,汽车改装应运而生。汽车改装能...
277.
以人为本的高校教学管理理论研究
作者:
吴云 温海娇 王军英
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
1-1
摘要:
随着教育体制的不断改革与深化,以人为本渐渐成为了各教育机构在教学管理理论中的主要理念,以人为本的概念是以学生和教师为本开展的教学活动,学术上并没有针对其指定规范标准化的教育模式,因此各省市和...
278.
探究影响大学生学风建设的因素及其对策
作者:
张嘉家
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
2-2
摘要:
学风建设是高校教育工作中的重点工作,学风建设因为大学生自身和社会学校及家庭等因素影响,导致大学生学风建设存在一定的问题,本文对影响大学生学风建设等因素进行分析,并提出加强大学生学风建设的措施...
279.
传统节日文化在当代大学生思想政治教育中的应用
作者:
徐斐
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
3-3
摘要:
传统节日文化是中华传统文化的重要组成部分,利用传统节日文化开展大学生思想政治教育能够有效提升思想政治教育的实效性。基于此,本文分析了传统节日在当代大学生思想政治教育中的作用及应用策略,希望能...
280.
浅议如何让多媒体技术更好的服务于幼儿教育
作者:
韩绍梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
4-4
摘要:
281.
博物馆社会教育宣传与服务工作探究
作者:
杨红艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
5-5
摘要:
博物馆管理工作为了能够做到"因时而变,乘势而上",并积极与我国社会主义现代化建设相对接,在社会教育宣传与服务工作中,需要进行自我完善与管理。为此,本文就博物馆的社会教育工作的重要性进行论述分...
282.
高校微商创业的发展瓶颈
作者:
刘波
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
6-6
摘要:
本文就高校微商创业的发展瓶颈进行探析,分析其中存在的问题,并提出有效的解决方式,旨在进一步促进高校微商的发展。
283.
高校诚信教育监督评价体系探究
作者:
刘金英 张赛男 钟悦
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
7-7
摘要:
高校的诚信监督评价体系,是培养高质量人才的重要保障,构建高校学生诚信监督评价体系,需要从多个方面进行多种资源的整合,既包括制度方面,保障方面,也包括评价体系的构建,以及思想信仰的完善等。构建...
284.
浅谈情境教学法在职业道德与法律教学中的应用
作者:
王之忠
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
9-9
摘要:
本文论述情境教学法在中职职业道德与法律教学中应用,提出运用故事、图片、音乐等情境导入,创设愉快的教学情境,运用案例再现社会生活情境进行有效教学,实施角色扮演的情境活动教学模式,巧用多媒体手段...
285.
简析基层档案管理工作中存在问题及对策
作者:
那·巴衣尔达拉
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
11-11
摘要:
目前,随着我国社会经济的快速发展,档案工作的重要性及价值,得到了社会公众的极大关注。基层档案管理工作开展的有效性,直接影响着基层工作的顺利开展。结合档案管理工作发展的实际情况,针对其中存在的...
286.
高校古代文学课多媒体教学模式改革思考
作者:
钟继彬
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
12-12
摘要:
本文就在高校教学中,针对古代文学课的多媒体教学模式的改革进行论述,提出自己的一些看法。传统教学模式的改革势在必行,而多媒体教学模式可以发挥很大作用:能提高学习效率,引发学生情感共鸣,拓宽学生...
287.
培养学生自我效能感 提升信息技术教学质量
作者:
马汉雨
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
14-14
摘要:
当前社会背景下,心理学研究专家对信息技术教学中自我效能感发表了广泛的意见,认为自我效能感不仅仅体现在人际交往和人格构建方面,而且对人的研究学习、任务选择、自我目标的确定以及人的思维方式、情感...
288.
浅谈修辞教学中“衬托”与“对比”的本质区别及其巧妙运用
作者:
霍静彦
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
15-15,20
摘要:
289.
高校教师教学能力自我提升的行动路径
作者:
刘亚
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
16-16,20
摘要:
教师的教学能力对学生的成长成才具有直接而重要的影响。高校教师应不断增强教学专业化发展,努力提高教学能力。高校教师教学能力自我提升的行动路径主要包括自主学习、勤于反思和研究教学。通过"学习-反...
290.
试论中国民间音乐的传承和发展
作者:
刘柳
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
17-17,20
摘要:
中国民间音乐是我国民族艺术发展的积淀,它贴切地表达了广大人民群众对美好生活的向往之情,象征着艰苦奋斗的中华民族精神。然而伴随着信息化和全球化的冲击,再加上流行音乐和西洋音乐的兴起,中国民间音...
291.
刍议大学体育篮球教学
作者:
雷斌斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
20-22
摘要:
大学阶段,针对于体育学科教学,除了要教授学生一些体育技能以外,重要的是锻炼学生的体魄、减缓学生的学习压力以及促进学生身心健康的发展,为了实现这一教学目标,很多教师开始在大学篮球教学中采用快乐...
292.
谈如何加强小学教务管理工作
作者:
仁青达杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
23-25
摘要:
一所学校,不论大小,各个部门缺一不可。我个人认为,一所小学的教务工作,更是学校管理工作的重中之重。自接任小学教务管理工作以来,面对纷繁复杂的工作,我致力于提高教务管理的实效性。在日常工作中,...
293.
小学班级管理中如何开展学生的心理健康教育
作者:
周桂玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
24-26
摘要:
随着社会的发展,生活节奏的加快,竞争意识的增强和人际关系的复杂,大大地加重了学生的心理紧张和压力。我们所培养的学生必须具有适应不同社会环境的能力,也就是必须具有国际竞争力,且极富创造力的人才...
294.
分析初中班主任教育管理艺术
作者:
马云江
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
25-27
摘要:
教育离不开教师,对于教育工作者而言,难的也许不在于知识的传授,而在于工作中管理学生的方式和方法。如何管理好班级,是成为一名优秀班主任的关键因素,回顾过去的教育管理理念,很显然不适合当今教育现...
295.
《写毕业赠言》教学设计
作者:
涂如梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
26-28,32
摘要:
296.
浅谈农村留守儿童教学探究
作者:
张亚
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
27-29
摘要:
近年来,城市化、工业化进程不断的在加速,在社会的经济的不断发展中,衍生除了一个严重的问题--农村留守儿童问题。目前留守儿童的教育问题越来越严重,对农村儿童给予足够的关注成为了社会发展的必然趋...
297.
新课改教学模式之信息技术环境下问题教学法
作者:
章丹赛
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
29-31
摘要:
新课程改革实施已经经过了几年,面对新课改、新理念,如何去实施,真正把新课程理念落实到实际教学中,让学生在探究的氛围中发挥主观能动性,主动参与、交流合作、探究发现,创造性的学习知识,改进学习方...
298.
利用教育装备改进实验教学的点滴做法
作者:
刘桂兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
30-32
摘要:
299.
优化小学班主任管理策略
作者:
刘国龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
31-33
摘要:
随着我国经济的不断发展,我国的适龄儿童入学接受初级、中级教育的人数也与日俱增,现在许多地区都在加紧小学的建设与发展,对于小学班集体的管理工作,越来越受到教育界的广泛关注。本文将结合实际工作,...
300.
因等待而精彩——关注延时评价在课堂教学中的实施
作者:
黄巧燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2017年22期
页码: 
32-34
摘要:
小学数学新课程标准指出:"评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程。"在小学数学教学中,有效的...
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读与写基本信息
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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