读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 尤磊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  20-22
    摘要: 近年来,我国教育体制改革步伐不断加快,农村教育事业也进入了一个快速发展阶段。但是,农村教师心理问题却长期制约着农村教育的发展。所以,找到这些困扰因素并制定相应的调试策略意义非常重大。
  • 作者: 黄军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  23-25
    摘要:
  • 作者: 黄斌淳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  45-48
    摘要: 阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高,学生必须具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握。因此,在初中阶段培养学生阅...
  • 作者: 仁青吉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  66-69
    摘要: 藏族地区小学语文的说话教学是培养学生的说话能力,应做到“言之有理,言之有序、言之有物”。
  • 作者: 琼珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  67-70
    摘要: 藏语文教师作为教育工作者,既要育人,又要培养学生良好的道德情操,还要为国家培养优秀的建设者和接班人,责任重大。因此,高中藏语文课程改革刻不容缓。在新形势下如何成为一名称职的高中藏语文教师,正...
  • 作者: 邓媛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  74-77
    摘要: 课标在“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”的教学建议中指出“汉语拼音教学尽可能趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合”激活了广大教师对拼音教学的研究,对教...
  • 作者: 冷措 斗改加
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  83-86
    摘要: 学生写作能力的高低是学生语文素质的综合反映,学生写作能力的提高是语文教学的重要任务之一。在整个小学语文教学中,语文作文教学既是个重点也是个难点。小学语文作文教学该如何下手,如何培养学生的写作...
  • 作者: 黄惠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  93-96,97
    摘要: 语文作为中等职业学校文化课的基础学科,对提高学生思想政治素质和科学文化素质,形成综合职业能力具有重要作用。针对当前中职语文教学面临的一些现实困境,以赏识教育为切入点,根据赏识教育的内涵,分析...
  • 作者: 卢菊芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  95-98
    摘要: 英语是一门语言学科,情感因素在很多方面直接或间接影响语言学习。良好的自信心和坚强的意志有助于学生克服英语学习中遇到的困难。浓厚的学习兴趣和相互合作的精神有利于学生提高学习效率。因此把调动学生...
  • 作者: 黄庆湘
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  105-108
    摘要: 兴趣是学好语言的强劲动力和能力形成的前提。随着经济的发展,英语在社会中扮演着越来越重要的角色,但是英语毕竟不是我国的母语,而且语言学习本身是较为单调枯燥的由老师讲、学生听的这种常规的教学形式...
  • 作者: 王娥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  108-112
    摘要: 听力教学是英语教学中一个重要的部分,对学生将来的人际交往能力起着举足轻重的作用。英语听力教学一直是初中英语教学中的一个难点也是一个重点。听力理解能力是语言多种能力的综合反映。人们习惯按照语言...
  • 作者: 虎良荣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  121-125
    摘要:
  • 作者: 苏贵江
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  124-128
    摘要:
  • 作者: 佘建位 陈建
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  150-154
    摘要: 信息技术学科操作性强,教学成果要转换为学生的自主学习与自主操作,这也就要求教师更要成为学生的学习“指导者、帮助者、促进者”。本文结合具体的教学实践,就教师应该如何当好“指导者”、“帮助者”、...
  • 作者: 察毛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  151-155
    摘要: 随着社会的发展,教育的改革。对初中数学课堂教学提出了更高的要求,培养学生成为真正有用的人才,应如今不断发展变化的社会形势,已经成为为当前课堂教学全力关注的热点。因此,新时期,我们初中数学教师...
  • 作者: 李芳盈
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  159-163
    摘要: 随着社会的不断进步以及环境日新月异的变化,为了适应持续发展和变化的社会,每个学生都必须将自主学习能力培养作为生存的基本技能之一。因此在基础教育阶段,加强对学生自主学习能力的培养成为教育关注的...
  • 作者: 冉宇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  168-172
    摘要: 兴趣是学生学好历史知识最好的老师,为了激发学生对历史的兴趣,学好历史学科,教师应该仔细研究历史故事在初中历史教学中的运用。本文对历史故事运用于初中历史课堂教学存在的问题进行了点滴思考,并提出...
  • 作者: 徐春梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  171-175
    摘要: 本文通过孔子的重民爱民思想;孟子仁政王道思想;老子的民生观;管仲的“九惠之教”;管仲的“九惠之教”及现实价值的论述。
  • 作者: 徐萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  182-186
    摘要: 小学教育作为六年基础义务教育,承担着全面发展学生德智体美劳素质的任务,其中小学音乐课作为"美"的代表,在小学学科设置中与其他文化学科占有同等重要的地位,但与语数英等学科不同,音乐课是一门理论...
  • 作者: 李毛措
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  186-190
    摘要:
  • 作者: 濮艳华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  188-192
    摘要: 调动学生课堂发言的积极性和主动性,教师要营造轻松、和谐的课堂气氛,问题的设计要切合学生实际,开展丰富多彩的语言交际活动,将口语交际渗透到各个教学环节与生活实践中,培养学生积极发言的习惯,从而...
  • 作者: 化毛加
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  190-194
    摘要: 小学班主任肩负着培养新时代接班人及祖国建设者的重任,因此作为一名优秀的班主任必须具备良好的师德,以及一定的专业素养。能够掌握及运用先进的教学理念指导教育教学实践,从而培养学生的创新精神以及实...
  • 作者: 伍有林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  195-199
    摘要: 班级是学生全面发展、健康成长的重要环境。班主任工作是一门艺术,这门艺术的共点是教师对学生的爱,在爱的艺术园地里对学生要有肯定之行、宽容之心、朋友之情,同时还应真诚地赏识、亲近温暖每一位学生,...
  • 作者: 陈羡云
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  219-223
    摘要: 学生良好习惯的培养需要老师的耐心、关心和爱心。工作中做到勤于跟班,从小处着手;细致教育,从规范入手;留心观察,从表扬入手;密切家校关系,形成教育合力。
  • 作者: 黄坤富
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  220-224,225
    摘要: 职业技术教育在我国教育体系中占有重要地位。加强职业教育,培养大批熟练技术工人,是我国教育界当前面临的一项重大课题。职业教育面临着生源质量、专业设置、硬件设施、师资力量、就业出路等一系列亟待解...
  • 作者: 向朝玺
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  226-230
    摘要: 在农村小学数学的教学中,后进生的存在,与学生自身因素、家庭因素、学校因素是密不可分的。因此,教师在转化后进生的过程中,也应当从学生自身、家庭、学校等方面入手,采取具有针对性的转化对策,促进班...
  • 作者: 潘亚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  229-233
    摘要: 在新课程标准要求下,教师的教学方式都在进行改革。同样,初中美术教育也被赋予了新的含义,教学内容与目标也进行了整改。在这种新的教育形势下,初中美术教学要走一条新颖、创新,以学生为主体的新道路以...
  • 作者: 章学城
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  236-240,241
    摘要: 文章主要针对高中物理动量守恒定律的两个推论以及应用进行分析,结合当下高中物理中动量守恒定律教学内容为根据,积极从两种推论详细介绍以及应用分析方面展开详细介绍,不断加深学生对这方面知识的了解以...
  • 作者: 徐杏枝
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  240-245,246
    摘要: 在社会竞争日益激烈的时代背景下,提升高职院校大学生的道德素质有着明显的时代意义。辅导员是管理学生事务的主体,必须承担起对学生进行德育的重任。本文尝试研究提升高职院校学生道德素质的必要性,接着...
  • 作者: 田小宇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  242-247
    摘要: 由于地处偏远,在边远地区中职学校学生基础较差,普遍存在厌学情绪,对学习没在兴趣,思想唤散,责任意识淡漠,认为信息技术课就是到机房,上上网,聊聊天、打打游戏等。现将从以下几方面论述,针对中职学...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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