浅析边远地区中职学生信息技术课堂教学

• 作者: 田小宇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中职学生 信息技术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 242-247
• 页数: 6页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

由于地处偏远，在边远地区中职学校学生基础较差，普遍存在厌学情绪，对学习没在兴趣，思想唤散，责任意识淡漠，认为信息技术课就是到机房，上上网，聊聊天、打打游戏等。现将从以下几方面论述，针对中职学生，教师应根据学生特点，认真分析学情， 结合学生个性差异，认真组织课堂教学，找到适合学生学习的方法，提高学生学习积极性，激发学生学习兴趣，增强学生的责任意识，培养学生基本技能。