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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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241. 探究性学习的几个问题及解决办法刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要：
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242. 浅谈小学校园安全管理刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 国家教育制度处于变革之中，而学校管理则要紧随时代步伐，树立现代教育和课程改革新理念，以顺应时代潮流的大形势，以保证教学成果的丰硕取得。学校管理是一门科学也是一门艺术，它决定着一个学校的发展走...
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243. 浅谈小学语文教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 新课标提出学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者，这与传统的语文教学存在很大的差异。以往的语文教学以教师为中心，以书本知识为本位，以考试为目标。教学结构是表现教学内容、显示教学...
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244. 初中语文教学减负增效策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 初中语文教学应该始终坚持以学生为主体，让学生自己做学习的主人。教师在教学中，要积极探索新的有效的方法，让学生更易更好地掌握教学内容，要全面培养学生，让学生学会求知，学会学习，使学生既掌握了知...
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245. 小学语文课堂“减负增效”的教学对策刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 教材的灵活运用、创新教学模式是实现“减负增效”的原则，引导学生在质疑中学习，做好课堂教学中的有效拓展是实现课堂高效的有效策略。本文根据教师在教学实践中的实际做法，从理论探索到实践总结，阐述了...
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246. 浅谈农村小学英语口语教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 随着人们对外语的广泛重视，英语已成为小学教育一个重要的内容。以听说为主的英语口语教学更受到关注。绝大多数教师在课堂教学中积极调动学生学习的积极性，开展口语交际活动，取得了一些成效。本文分析了...
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247. 培养学生在数学课堂上的参与意识探微刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，教师应要求学生要有参与意识，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，这是现代数学教学的趋势。因此，教师在数学课堂上应充分让...
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248. 留守儿童问题与解决策略谈刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 本文紧扣“打工潮”的大背景下长期存在的农村留守儿童的教育问题，鲜明揭示了留守儿童教育中存在的诸多问题并深入探讨了留守儿童问题的解决策略。
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249. 浅谈多媒体技术在幼儿语言教学中的推广意义刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要：
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250. 幼儿园开展幼儿体育游戏的问题与对策刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 幼儿体育游戏在实际开展过程中存在着单一枯燥等系列问题，幼儿园要有针对性地采取相应措施，促使幼儿体育游戏活动的开展正常化。
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251. 新课改下小学数学与信息技术整合浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 小学数学与信息技术的整合，对于实现小学数学教学的改革和创新，实现数学教学国际化接轨具有重要的促进作用。本文主要探讨信息技术与小学数学教学的整合原则以及相应的整合策略。
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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