读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 刘笑笑
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  3-3
    摘要:
  • 作者: 刘率
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  4-4
    摘要: 加强当代大学生心理健康观念的培养,结合体育锻炼,形成良好的心理状态。摘要心理健康状况和存在的问题,分析了体育锻炼对大学生心理健康的影响。
  • 作者: 王婷婷
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  5-5
    摘要: 大学美术肩负着培养高素质美术人才的重要使命,它是为社会培养美术人才的重要阵地,当今的美术大学生是否具有创新能力,大学美术教育的责任就显得尤为重要,然而,从当前大学美术教育的实际情况来看,美术...
  • 作者: 黄永
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  14-15
    摘要: 高等数学作为高等院校课程的重要组成部分,高等数学内容复杂多样、晦涩难懂,学生理解起来比较困难,只有选择应用科学、合理的教学方式,才能提升高等数学教学质量。发现学习理论作为西方教育学界比较盛行...
  • 作者: 琼珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  31-34
    摘要: 要想在教学中取得好的成绩,首先应熟悉所教学科的特点。就语文学科而言,试题内容和教学内容的直接联系表现得并不明显,语文试题的考查在很大程度上体现着对本学科整体素质的考查。题海战术不适合语文学科...
  • 作者: 吴学军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  35-38,39
    摘要: 作文批改历来是作文教学中最费时低效的环节。本文主要论述的是自己在作文教学中,尤其作文批改过程中的一些思考和做法,即高段学生合作式互评作文的一些探索和实践。合作式互评作文使作文批改变得高效多能...
  • 作者: 陈朝贤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  46-51
    摘要: 阅读理解能力的好坏与学生接受新鲜事物的能力,联想力以及学生的语文成绩有着直接的联系。所以,要培养学生的阅读能力,必须激发学生的阅读兴趣,引导学生形成良好的阅读习惯,强化个性化阅读并坚持课内外...
  • 作者: 西罗
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  68-73
    摘要: 《普通高中语文课程标准(实验)》指出"作文教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维","鼓励学生自由地表达,有个性地表达,有创意地表达,尽可能...
  • 作者: 邱锦梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  86-91
    摘要: 创新精神是指具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。随着教学改革的不断深入,国家对职业教育也愈加重视,对...
  • 作者: 邵佳伦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  99-104
    摘要: 随着教学方式和教学理念的变化,对初中数学教学提出了更高的教学要求,不管是教学方式还是教学理念都已经发生了巨大的变化。所以,在新课程背景下,就要在初中数学教学中,运用多种教学方式和更新教学理念...
  • 作者: 覃渠飞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  109-114
    摘要: 倾听是凭助听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。 课堂倾听是一种有意识、主动的听,不仅要用耳朵听,更要用心听、用脑子听。"学会倾听"是新课程赋予学习习惯新的内涵,学会...
  • 作者: 姚青
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  120-126
    摘要: 数学是一门需要不断更新和反思的艺术,教师在教学中要想取得事半功倍的教学效果,必须改变教学观念,尽力创造条件、创设情境来满足学生不断学习的需要,并把教学的时间与空间交给学生,让学生成为学习的主...
  • 作者: 刘毅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  133-139
    摘要: 计算是小学数学中一项重要的基础知识,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,可见,计算教学的重要性,能够有效提升小学生计算能力。
  • 作者: 雷玉萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  138-144
    摘要: 从小培养学生创新的意识这是我们可以做到的,也是新时代对小学教学提出的新要求。
  • 作者: 蒯进慧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  140-146
    摘要: 数学是一门严密性、逻辑性较强的学科,面临这教育改革日新月异的新世纪,教师要想赶上这时代的潮流,在数学教学中要想收到良好的教学效果,提高教学质量,必须通过多种方法和途径来激发学生的学习兴趣,让...
  • 作者: 霍蓉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  141-147
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,如今社会对于计算机科学技术的重视程度也是比较高的,对现在的初中生来讲,已经到了一个广泛接受新兴知识的年纪,所以完全有必要加强初中生在计算机方面的教学,同时对其教育教学...
  • 作者: 黄小琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  142-148
    摘要:
  • 作者: 秦富香
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  145-151
    摘要: 实施素质教育关键在课堂。数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求,增强素质教育的意识性、使命感和责任感,才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的有效性。
  • 作者: 米玛扎西
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  148-154
    摘要:
  • 作者: 当增措
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  169-175
    摘要: 学生学习历史的兴趣不高的现象很普遍。教师要创设历史课堂教学情景,活跃课堂气氛,,提高自己教学水平,联系历史学科的特点让学生创造性地学习,主动发现和探索历史知识,把握事件联系,激发学习历史兴趣...
  • 作者: 张海燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  171-177
    摘要: 信息技术在现代社会中发挥着重要的作用,随着国家对教育工作的关注程度不断提高,信息化设备已经在教学中得到了普遍的应用。地理学科是一门综合文理科性质的特殊学科,其教学有效性是非常关键的,本文将探...
  • 作者: 钟优生
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  179-185
    摘要: 如何减少职业高中体育课堂学生运动损伤事故发生的概率是每一位教师都在关注的课题,本文对职高体育课堂学生运动损伤现状进行了简要分析,并试图找到一些可以避免运动损伤事故发生的对策,希望能帮助职高学...
  • 作者: 刘盛欢
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  186-192
    摘要: 音乐作为美育的重要一环,对陶冶人的情操,增进人的素养起着很大的作用,其功能是大家公认的。但实际中许多学生不把音乐课当一回事,认为音乐课是"副课"、"可有可无"。但作为音乐教育者决不能因此而妄...
  • 作者: 李鑫
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  187-193
    摘要:
  • 作者: 牟坤坤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  200-207
    摘要: 发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。而创设让幼儿“有话可说”的教学情境,是语言教学活动的关键。
  • 作者: 杨顺霞 王娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  211-219
    摘要: 随着国家经济的迅速发展和人们对生活水平要求的提高,建筑业也迅猛发展。工业建筑和民用建筑成为建筑业发展的关键。一方面,它不仅能肩负起国家工业生产的重任,而且满足了居民的生活需求。另一方面,对带...
  • 作者: 吕红梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  214-222,223,224
    摘要: 随着数控技术的发展,采用数控系统的机床品种日益增多,有铣床,镗床、钻床、磨床、齿轮加工机床和电火花加工机床,车床等。此外还有能自动换刀,一次装夹进行多工序加工的加工中心,车削中心等。本文主要...
  • 作者: 黄千盟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  224-237,239
    摘要: 学困生是一个永远不能忽视的问题,学困生的多少决定了素质教育的成败。笔者开展南宁市级科研课题《本校学困生学习数学障碍及对策的研究》,作为课题组主要研究者,本文力求以人教版小学一年级数学《认识图...
  • 作者: 古凤金
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  231-245
    摘要: 学生对知识的渴求,是提高教学质量、教学成果的基本前提。而学生求知欲的大小,又与其心理体验有着密切的关系。由于体育教学的特殊教学环境,直观的教学示范和学生身临其境的练习过程,学生的心理体验更为...
  • 作者: 张昌明
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  234-248
    摘要: 有一个哲学也经说:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”我认为,行为习惯就像我们身上的方向标,指引着每一个人的行动。习惯对一个人今后的发展起着至关重要的作用,从小养成一个良好的学习...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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